话语策略“工具箱”:中外合作大学声誉塑造的个案研究

中外合作办学是我国高等教育国际化体系的重要组成部分,囿于办学时间较短等因素,中外合作大学尚未获得足够的社会认可,亟需对其声誉进行维护管理,社交媒介平台为塑造和传播大学声誉提供了便捷条件。基于极端性标准选择个案,对某中外合作大学官方微信公众号推文进行质性内容分析发现,组织作为具有能动性的行动元,围绕商品话语、素养话语、知识话语以及国家话语建构了话语策略“工具箱”用以塑造大学声誉,而隐匿于话语景观背后的家长主义、科技至上主义、国家主义等意识形态是更为深层的源动力。因此,理解中外合作大学的发展应进一步丰富研究对象和内容并考虑社会嵌入性,同时注意教育组织目标的多重性问题。