基于融媒体的大学外语教材出版融合发展之路

大学外语作为学生的必修课,对于学生个人发展至关重要,因此出版社要明确当下的要求,明确当下新媒体的发展趋势,适当借助公众号或者开发特定的App,丰富整体的教材内容,构建对教材的立体化建设,并且采用专业的管理模式,有效防止盗版,确保教材出版的稳定发展,因此基于融媒体的大学外语教材出版融合发展之路是可行的。

论大学外语教材信息处理

有必要划分大学外语教材信息的类型、找到处理这些信息的有效方法。需要结合中国国情,灵活运用国外先进外语教学理论,提高信息处理效率,尤其要处理好教与学、语义信息与非语义信息、精与泛、讲与练、简单与复杂等关系。

大学外语教材市场存在的问题及实践探索

本文主要分析了当前大学外语教材市场的现状,并根据本人所在单位的实践探索,提出提高市场占有率的一些措施,如准确捕捉市场信息、提升教材的内容质量、加强教材的立体化建设、充分利用多媒体进行宣传、走有特色的教材发展之路,等等。

从教材入手落实大学外语课程思政

教材是落实立德树人根本任务的重要载体。本文从政治认同、家国情怀、文化素养、道德修养四个方面,阐述如何从教材入手,落实大学外语课程思政。本文指出落实大学外语课程思政需要厘清三个概念:1)课程思政≠专业课内容的压缩和思政内容的增加,专业是载体,教师应在教学中充分挖掘、有机融入课程思政元素;2)课程思政≠“课程+思政”,要实现思政元素与课程内容的有机融合,达到润物无声的效果;3)外语课教师≠思政课教师,外语课教师需要形成正确的课程思政意识,提升课程思政教学能力和课程思政评价能力,在外语课程思政建设中切实发挥作用。