新时代背景下健美操锻炼对大学女生心理健康干预的研究——以淮阴师范学院为例

基于新时代背景和学校立德树人的基本要求,促进大学生的心理健康是推动高校高质量发展的重要内容。研究立足立德树人的教育理念,调研健美操运动对于淮阴师范学院非体育专业女大学生的心理健康的影响。选取淮阴师范学院非体育专业的女大学生作为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、实验法等研究方法对女大学生进行健美操运动后各种心理因子进行分析。研究发现,经常进行健美操运动对女大学生强迫症状因子、人际关系敏感因子、抑郁因子、敌对因子、偏执因子等方面改善作用显著。故而,健美操运动对淮阴师范学院非体育专业女生的心理健康情况有显著改善,进行健美操运动后女生的心理健康改善情况比进行传统体育运动的女生心理健康改善情况更为显著。表明健美操运动可以有效改善女大学生的心理健康,培养良好的心理素质,提高社会适应能力。

四川师范大学女大学生对人乳头瘤病毒疫苗的认知及接种意愿影响因素的调查分析

目的了解女大学生对人乳头瘤病毒(HPV)及其预防性疫苗的认知和态度状况,为预防性HPV疫苗接种计划提供理论依据。方法采用随机抽样法,采用自行设计的调查问卷《女大学生对预防性HPV疫苗认知状况调查表》对四川师范大学的女大学生进行问卷调查。本次调查共发放问卷220份,有效问卷200份,有效率为90.9%。结果200名女大学生中,有188名(94.0%)知道宫颈癌,46名(23.0%)女大学生知道HPV及预防性HPV疫苗。女大学生预防性HPV疫苗接种率低,仅3名(1.5%)。结果显示,是否知道宫颈癌、是否知道HPV可能导致宫颈癌、是否知道HPV疫苗可预防宫颈癌、是否已接种或正在接种HPV疫苗、是否愿意接种HPV疫苗、是否赞成疫苗在国内推广因素均对女大学生的接种意愿有影响(P<0.05)。结论在校女大学生能够接种HPV疫苗,可降低宫颈癌发病率。

社会性别视角下大学女教师的职业发展阻抗与突破

当前,我国高等院校女教师人数已经远远超过男教师人数,而大学英语课程的教师也绝大部分是女性教师。因此,为了深入探讨高等院校女教师的发展状况,现以女教师为主要研究对象,在社会性别视角上对高等院校女性教师职业发展状况与所遇到的问题进行分析,并根据发展困境与存在的问题制定相应的政策与制度,旨在推动高等院校女教师职业化发展,从而切实提高高等院校教学效果。

论大学女教师在构建和谐校园中的作用

以男女性别差异为理论假设,可发现两性客观存在着生理、心理上等诸方面差异。受中国数千年传统文化影响,当代中国女性拥有诸多独特优秀品质,这些优秀品质在构建和谐社会中具有其他因素不可替代的作用。大学女教师是中国女性中的高知群体,在构建和谐校园中,两性的和谐不仅是其中应有的内容,而且是构建和谐校园的润滑剂,充分发挥大学女教师特质中的长处,充分利用其性别优势,可起到事半功倍的效果,在高校的和谐校园的构建中具有不可估量的意义。

提高大学女生参与体育课积极性的行动研究

为解决大学女生参与体育课积极性不足、体育水平较低的问题,对南阳理工学院2008级女生专选班进行了一个学期的行动研究。在"教学—反馈—调整"循环的框架下设计研究方法,找出问题,设计解决方案并应用于教学。通过行动研究,提高了教师的教学水平,改善了女生参与体育课的积极性,促进了学生的体质和体育水平发展。

浅析20世纪英国大学女教师在高等教育中的地位——社会性别视角的透视

在大学中任教成为20世纪英国妇女选择职业的一种趋势,她们是妇女中的精英团体,但从数量、职务、学术研究经费、工资和养老金、工作条件以及事业与婚姻等六个方面与男教师相比20世纪英国大学女教师仍处于劣势地位,借此研究或许能对改善我国大学女教师的地位提供些许启示。

大学女生的性健康教育

对女大学生的主要心理障碍进行了描述，对其发生的原因进行了探讨，并针对以上情况。

民国时期大学女教师群体形成及其特征

民国时期大学女教师群体形成是由主客观因素共同促成的。教会女子大学的示范、中国自办女子高等教育发展、大学男女同校和女子留学教育等客观因素为女性成为大学教师提供了可能;而女性炽热的求知欲望、刚强不屈的个性、独立的自主意识和融汇中西的文化素养和能力等主观因素使可能变成了现实。这一知识精英群体形成后,在人员结构、地缘结构、专业结构和职称职务结构等方面逐渐呈现出鲜明特征。

关于延安大学女大学生消费心理与消费行为的调查

大学生是我国近年来备受关注的社会群体,更是未来消费市场的主力军。调整表明:当代女大学生的消费特点是理性消费占主导,消费原则节约务实;消费总体适中,两极分化初露端倪;求美求廉的同时,攀比与炫耀同在;消费结构基本合理,多元化趋势已出现。女大学生作为消费上未能完全独立的消费群体,应该树立科学合理的消费观念,花费要与自己的经济实力相匹配,为自己制定科学消费计划,应该以智力投资和学习消费为主,保证正常生活消费,而将文化娱乐消费做为生活的一种补充,让消费行为更为成熟、理性、实际,把握正确的消费方向和良好消费习惯。

影响大学女生参加课外体育锻炼的因素分析

运用问卷调查和数理统计等研究方法,在对漳州师范学院440名女生参加课外体育锻炼现状调查分析的基础上,探索影响女生参加课外体育锻炼的因素.结果表明:女生对课外体育锻炼的重要性有正确的认识和理解,但在实际参与中锻炼意识与锻炼行为存在严重差异,锻炼频率低、持续时间短;喜欢的运动项目和实际的锻炼项目有差异.体育场地设施、校园体育锻炼氛围、体育教材内容是影响女生参加课外体育锻炼的客观因素、而主观上"没有恒心"是女生需要克服的心理障碍.

运动处方对西部地区大学女生因不良生活方式引起痛经的调节

运用问卷调查方法,对我校2002级、2003级本、专科女生2682人进行了月经期有无痛经、痛经的程度,有无不良生活习惯,包括不吃早餐、经常吃冷饮、吃零食、个人卫生习惯差、缺乏体育锻炼、早恋、心理恐惧或悲观等内容的调查;分析原因,并提出了运用体育运动处方的方法进行积极性调节,以改善痛经对大学女生学习和生活的影响。

泰国大学女生对待母乳喂养的态度调查

通过问卷及小组讨论的方式对３７名泰国女大学生进行了母乳喂养态度的调查，结果表明９１．９％认为母乳优于人工喂养，对之持支持态度；８．１％认为他们了解甚少；１８．９％认为会造成母亲体形的变化；７８．４％将会对自己子女施行母乳喂养。

社会文化视角下的大学女生婚恋问题探析

目前高等学校的各个层次的在校女生已经占据了半壁江山,大致是在18岁至28岁之间,正是婚恋观逐步走向成熟的年龄。婚恋观关系到女性一生的幸福,值得关注思考。文章以相关的社会调查为出发点,探讨女生婚恋观的特殊性,从社会文化的角度分析其产生的原因,并提出对在校女大学生婚恋问题要进行人文关怀的观点。

女大学生身体素养现状和影响因素的研究——以天津外国语大学女生为例

身体素养是通过体育教育过程以及不断自我修养和锻炼而养成的。根据身体素养的4个要素确定编制问卷的体育动机、兴趣和习惯维度、体质状况维度、体育知识和运动技能掌握与运用维度、体育锻炼的参与和行为维度等4个维度以及影响因素,通过问卷对天津外国语大学学生的身体素养现状及影响因素进行调查与分析。结果显示,近1/3的女生对体型、体重“不满意”和“很不满意”。58.34%的女生能够掌握2项及以上运动技能,多数女生“完全可以”和“可以”完成体育课、院系的体育比赛或展示活动。14.44%的女生没能掌握1项运动技能,“不能”参加展示或比赛的女生占38.88%,提示对“体育差生”、“困难户”女生应“精准施策”。多数女生对运动的兴趣及参与锻炼的态度一般,锻炼时长不足,运动强度不够。基本健身知识的掌握和运用能力较缺乏。影响体育锻炼行为的主要因素是兴趣、对体型或健康的关注度、时间、场地等。

大学女生宿舍人际关系现状的调查研究

女大学生由于生理心理上的特殊性,其宿舍人际关系有其自身的特点。本文采用《大学女生宿舍人际关系调查量表》,通过整群随机取样对安徽科技学院各年级各专业的女生进行调查,分析了女大学生宿舍人际关系的现状、影响因素及她们处理人际关系的主要应对措施。

对大学女生体育课以“形体健身类”课程为主要内容的实验研究

通过对女生体育学习兴趣的调查,采用以健美操、艺术体操、体育舞蹈作为体育课的主要内容,即在女生体育课中实施"形体健身类课程"的教学方案,并经过两年的实验测试,对其形态指标、生理指标、心理健康特征进行问卷调查和分析。结果证明,实施"形体健身类课程"的方案对大学女生形体健美、身心健康以及艺术修养的提高能起到积极的作用。

日本大学女教师的现状与背景

二战以来,日本社会在政策引导下,长期处于"男人工作、女人持家"的状态,女人走向社会的机会很少,大学也不例外。然而在联合国的妇女政策和日本国内少子化的影响下,20世纪90年代以来,日本政府开始推行"男女共同参划"政策,致力创建男女双方都能兼顾工作和家庭的社会。作为社会改革的先锋,日本的大学开始积极推出各种措施,努力提高女教师比例,并改善工作环境,使工作和家庭可以兼顾。21世纪以来,大学女教师的人数和高级职称比例都有所增加,但其增长速度仍然十分缓慢,有待进一步提高。