大学学校文化及其对教师的影响——中英比较对我们的启示

学校文化及其对教师职业能力的影响越来越多地引起欧美学者的兴趣和关注,成为西方教育研究中的一个重要课题。通过比较分析中英大学教师对大学学校文化的感悟,可以发现中英教师对大学运作和管理方面认知的异同,这将为中国大学管理和发展带来有益的启示。

红色文化融入大学校园文化建设的现实意义探究

历经一百多年的磨砺与奋斗,中国共产党孕育出了内涵丰富的红色文化,这是我国人民最为珍视的文化瑰宝。红色文化作为我国优秀文化的重要组成部分,具有深远的时代价值。大学是培养国家人才、传承优秀文化、开展学术研究的重要阵地。若大学校园文化积极向上,便能潜移默化地塑造学生坚定的理想信念,根植爱国主义情怀。因此,本文以红色文化的内涵为基础,以习近平总书记的传承红色基因理念为理论基石,探讨红色文化与大学校园文化建设相结合的现实意义。

新媒体时代大学校园体育文化传播研究

大学校园学术氛围浓厚、文化底蕴深厚,一直以来高校把学术文化作为重点进行宣传,较少涉及体育文化内容。在校园文化建设中,体育文化宣传具备润物无声的独特育人功效。在提倡全民大健康的时代背景下,国家大力推进落实体育强国政策,加强体育文化宣传,加大大学校园体育文化的传播和推广力度,增强学生的体育锻炼意识,营造全校师生开展体育锻炼的积极氛围,引导学生形成强身健体的价值取向,全面促进师生身体素质的提升,大学校园体育文化成为高校重点关注内容。文章基于新媒体时代背景,运用文献研究及对比研究等方法,从大学校园体育文化传播的作用出发,总结目前高校体育文化传播工作存在的问题,并提出相应的优化建议,以期提高我国的体育文化建设水平,将高校发展成人才培养新高地。

大学校园文化机制及其建构研究综述

有关大学校园文化的研究始于1986年下半年。25年来,学术期刊发表大学校园文化研究论文达27269余篇。其中,关于机制及其建构问题研究的论文1000余篇,而大学校园文化机制方面的研究未见公开出版的学术专著,仅在少数校园文化研究著作中有所论及。综合分析这些研究成果,主要集中在大学校园文化的运行机制、建设机制、保障机制三个方面。与校园文化研究的总体情况相比,大学校园文化机制研究还相对薄弱,研究方法和学科取向也尚显单一。

基于立德树人的大学校园文化建设与社会主义核心价值观融合机制研究

大学的本质要求在于立德树人,基于此建设的大学校园文化与社会主义核心价值观两者具有善性相通、有序衔接、正向联动的融合基础。新形势下高校应该贯彻立德树人,提升高校党团组织的示范引领作用;服务为先,注重大学生良好习惯养成和综合素质提升;以文化人,以大学校园文化建设推进社会主义核心价值观;多维联动,利用新媒体优势实现两者融合的长效化,探索构建大学校园文化建设与社会主义核心价值观融合机制。

论新媒体视域下的大学校园文化建设

"网络化互动式新媒体"具有开放性、交互性、虚拟性、即时性等特点,在新媒体的影响下,大学校园文化体现出开放、多元、丰富、互动等特点,大学校园文化建设过程中西方意识形态的渗透加剧、主流价值观受到多元文化冲击、传统思想政治教育影响力下降、大学生心理危机和人格障碍问题凸显;所以,坚守社会主义核心价值体系和核心价值观的引领,加强队伍建设以提高主动性,坚持以学生为中心以提高针对性,坚持教育与引导结合以增强大实效性,完善规章制度以保持长效性,是新媒体环境下大学校园文化建设的必然选择。

网络信息时代大学校园文化的建设主体和主体建设

大学校园文化建设是大学文化建设的基础。在网络信息时代,传统教育模式中主、客体泾渭分明的格局被突破,教师与学生同时成为校园文化建设主体。以实现师生共建、尊重青年学生的主体地位和首创精神为目标的大学校园文化主体建设具有重要时代意义。文章梳理了网络信息时代大学教育和大学文化建设主体的嬗变,从理念调整、制度建设和实践创新三个层面,提出了加强大学文化主体建设的具体要求。

大学生篮球联赛与大学校园文化建设

本文通过对校园文化含义的分析,使我们认识到CUBA作为校园文化的一个组成部分,本身具有浓厚的校园文化特点,在推动校园文化的建设中起着重要的作用。CUBA把素质教育置于自身的育人体系中,并对大学生的身心发展产生潜移默化的影响,同时它以独特的方式向社会辐射。

大学校园英语文化建设的思考——创建隐性英语教学体系

在丰富多彩的大学校园文化中,校园英语文化是不可或缺的一个方面。创建一种健康向上、富有生机活力的校园英语文化,构建一个激发英语学习兴趣、锻炼英语表达和应用能力的平台,对全面提升当代大学生的素质、培养创新型人才具有重要的现实意义。

论社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设的机制

建构协调、有效的运行机制,是以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设的保证。目前,应着力加强社会主义核心价值体系对大学校园文化建设的价值主导、渗透融通、践行强化、环境控制等机制的建构与优化。

图书馆文化与大学校园文化的互动建设

文章阐述了图书馆文化的构成及其特点和大学校园文化的内涵特点,高校图书馆在校园文化建设中的重要作用,并指出如何加强图书馆与大学校园文化的互动建设。

新时期我国大学校园文化建设创新的途径探析

大学是文化的传播者、发源地和辐射源。大学校园文化是我国先进文化的重要组成部分。对我国先进文化建设具有重要影响。面对新时期知识化、信息化、市场化的挑战,大学校园文化建设的创新是我们关注的一个重要问题,本文从创新途径角度做一些探讨。

大学校园文化建设浅论

当前我国正处在一个科学发展、构建和谐社会的新时期,对大学生的综合素质要求越来越高。培养具有正确的世界观、人生观、价值观和创新精神与实践能力的全面发展的人才已成为高等学校的首要任务。必须进一步加强校园文化建设,把握主旋律,用先进文化统领大学校园文化。

新媒体与大学校园文化建设

新媒体改变了大学校园文化建设的传统环境。通过研究新媒体的发展状况及趋势,分析新媒体在大学校园文化建设中的功能定位,着重探索新媒体应用的新思路,最大限度地发掘新媒体对校园文化建设的现实价值。

大学校园文化建设的战略意义与实现路径

大学校园文化作为我国社会主义文化建设中非常重要的组成部分,在主导大学师生思想阵地、推进中国全方位崛起、推动社会主义文化建设的大发展大繁荣方面有着重大的战略意义。在新形势下,要进一步推进大学校园文化建设健康、持续而稳定的发展,应大力提高大学领导者的文化自觉性,涵育大学精神的内在凝聚力,强化校园活动的文化功能,构建校园健康主流价值文化氛围。

大学校园文化与大学生犯罪

我国大学校园文化的主流是健康的,大学校园文化是控制大学生违法犯罪的重要因素,但大学校园文化中也存在着很多消极因素,成为大学生犯罪的重要诱因。目前大学校园文化中的消极因素主要表现为:人文精神缺失、物质文化建设落后、制度文化存在薄弱环节、低俗文化滋生蔓延。针对大学校园文化与大学生犯罪的内在联系,必须采取有效措施,大力加强大学校园文化建设,才能遏制大学生违法犯罪的发展。

目前大学校园文化建设的核心内容

大学校园文化对大学生成长和成才的积极功能毋庸置疑,当前形势需要我们建设好大学校园文化,而这有一个前提,那就是我们必须对所处的形势有一个准确的认识,并对大学校园文化建设的核心内容有一个准确的把握。本文就是紧紧围绕着这两个问题而展开论述。

大学校园文化活动专业指向性的探索与思考

增强大学校园文化活动的专业指向性,将其导向专业能力素质的培养,使其成为培养学生专业能力素质的重要平台,同时还具有建设专业文化、营造专业氛围、传承专业精神、构建专业认同等延伸效应。