深圳大学学生公寓环境噪声的主观评价

为了了解深圳大学学生公寓的声环境状况,研究环境噪声与学生心理行为之间的关系,探究适合高校学生公寓声环境的主观评价方法,本文以深圳大学学生公寓环境噪声的研究为例,主要对深圳大学学生公寓环境噪声状况进行了问卷调查,运用统计产品与服务解决方案(SPSS)19.0对问卷数据进行了一系列的统计分析,主要包括:问卷质量评估、主要环境噪声类型、影响最大时间段分析、平均值分析、多元回归分析以及因子分析,并得到相应地分析结果;最后得出深圳大学学生公寓环境噪声现状主观方面的评价结论及建议,包括影响深圳大学各个学生公寓区的主要噪声源状况、最大影响时段以及各种噪声对深圳大学学生睡眠、学习的影响程度等。

浅谈大学学生公寓的自律管理

学生公寓是大学生生活、休息、学习的重要场所,文明和谐的学生公寓对大学生形成良好的学习、生活习惯,树立正确的人生观、价值观有着极其重要的作用。学生公寓的自律管理既节约了学校的管理成本,又培养了大学生的自我教育、自我调控、自我管理的能力,充分体现了以人为本的教育管理理念。

“力”的设计整合——圣爱德华大学学生公寓解读

选取亚历杭德罗·阿拉维纳设计的美国圣爱德华大学学生公寓为研究对象,揭示场所力、生活力、自然力、社会力这四种"力"对设计的影响作用,并分别从整体形制、建筑空间、建造技术、设计过程四个方面分析设计对四种"力"的整合,以期揭示阿拉维纳通过设计整合把生命的力量注入建筑灵魂的建筑哲学。

亚历杭德罗·阿拉维纳的设计整合力--UC创新中心与圣爱德华大学学生公寓比较分析

选取亚历杭德罗·阿拉维纳设计的圣爱德华大学学生公寓和UC创新中心为研究对象,运用比较分析的研究方法,探索两栋校园建筑在布局、空间、形态、技术、材料5个方面处理上的共通方式,由此揭示阿拉维纳运用设计整合力的特征与规律。

基于声漫步法的大学校园声景观优化研究——以厦门大学海韵学生公寓区为例

大学校园承载教学、生活、休憩等多种活动,营造良好的声环境对学生的身心健康以及提升校园环境质量都有着重要的意义。文章以厦门大学海韵学生公寓区为例,采用声景漫步、问卷调查、视频、录音等方法对厦大学生公寓区的声景进行实地调研,并对校内各节点的声源种类、声源喜爱度、声环境现状等声景要素进行了定量与定性的测定与评价,分析了声景存在的主要问题,并结合厦大海韵学生公寓的特点,提出相应的声景观优化策略,以期为大学校园住宿区的声景优化提供参考借鉴。

温大这家食堂:“乡味”与“琴音”合奏

9月10日中秋节的晚上,温州大学学生公寓区食堂三楼播放着歌曲《但愿人长久》歌声终了,悠扬的钢琴曲响起,流消在能容纳500多人的食堂里。就餐的同学一边津津有味享用着美食,一边聆听着人文学院21级中文2班郑旋旋同学弹秦的《月光秦鸣曲》还有同学在乐曲的伴秦声中,频频举杯庆祝中秋佳节的到来。