大学市场化及其发展趋势

本文在界定大学市场化概念内涵的基础上,论述了大学市场化产生的一些深层原因,以及大学市场化的基本发展趋势,认为大学市场化是走向知识经济时代大学发展的必然选择,经营大学将成为本世纪大学管理方式的革命性主题。同时,也指出了大学市场化必然会带来一些由于市场失灵和市场缺陷造成的新问题,政府必须根据大学市场化的新情况,加以研究并采取有效措施加以引导、指导和监督。

大学市场化行为的若干理论分析

大学市场化行为是人们对市场经济社会中大学行为变化的一种概括。大学市场化行为是指在市场经济社会中作为社会机构的大学遵循市场规则在与其他社会机构或个人发生商品交换关系时所产生的行为。市场经济社会是大学市场化行为产生的必要背景 ,高等教育体制、高等教育传统等在大学市场化行为的形成过程中起着重要的影响作用。大学市场化行为对大学发展的影响首先是进一步改变了传统的大学观念 ,使大学更加贴近社会 ,贴近市场。市场化行为还促使大学之间的进一步分层、分化 ,使大学体系更加形式多样 ,丰富多彩。然而 ,市场化行为的增多将会助长在大学办学过程中的功利主义倾向 。

现代大学管理:“大学市场化”辨析——兼论大学制度创新

大学市场化(我国称教育产业化)曾经盛行一时,现在重提这一话题似乎时过境迁,但在新的发展观兴起的背景下,有重新认识和思考的必要。“大学市场化”理论的出现与“新公共管理”思潮的兴起密切相关;“现代性的扩张”与“现代人的两难”是其重要的生成背景。提出“大学市场化”命题的真正价值,在于大学办学方式、管理模式的改革。应对“大学市场化”的基本对策,就是进行大学制度的创新。

大学市场化趋势与大学本质特征的探究

大学市场化趋势本身是大学应对市场挑战而作出的反应,但大学毕竟不同于企业和市场组织。因此,面对大学市场化趋势,我们必须不断地追问大学本质,要求大学在市场化的现实变革和发展中保持其主体性,以避免“大学主体性失落”或“本体危机”发生的可能性。

大学市场化:动因、影响与趋势

大学市场化是指将市场的竞争和交换机制引进高等教育活动中 ,减少政府对高等教育的过度管制 ,使大学具有更大的自主权 ,积极回应市场的需求。它是由高等教育所处的大环境的普遍性市场因素和市场机制决定的。大学市场化有利于提高高等教育的适切性 ,有利于大学提高自我改善、自我发展的能力 ,使得大学形式多样 ,各具特色。市场化使大学勇于革新、不断进取、充满活力,有利于提高大学行政管理的效率和管理水平等。大学市场化将是新世纪高等教育的发展方向。

大学市场化趋势初探

大学市场化趋势已经成为必然,并将导致中国高等教育发展的根本性变革:大学教育从精英化向大众化转变、从免费教育向有偿教育转换,教育内容、方法日益先进化、科学化,高等教育效益将得到提高,高等教育市场体系将逐步完善。要实现大学市场化趋势的有序发展,必须充分发挥政府的宏观调控作用,建立健全社会助学保障体系,大力推行股份制,改革大学办学体制。

国际教育贸易与大学市场化趋势——加入WTO后中国大学面临的挑战与机遇

国际教育贸易是大学市场化的典型行为，中国已成为世界最大教育贸易“逆差”国。逐步开放国外学历教育将导致教育资源的重新配置，并因此对中国大学，尤其是知名大学产生较大影响。中国的大学应积极迎接挑战，借此机遇加快现代大学教育制度的建设，转变办学观念，实现海内外知名大学的“双赢”，提升中国大学的国际竞争力。

弘扬大学精神应对大学市场化发展趋势

文章阐述了大学精神的内涵及其影响大学人的重要功能,揭示了大学市场化的极端发展趋势及其后果。提出应大力弘扬大学精神,化解市场对大学的负面影响。

中国大学市场化行为发展的问题及影响研究

大学市场化正逐渐成为一种不可逆转的趋势。大学市场化行为给大学的发展带来了很多变化,是值得我们研究的。本文试图通过对大学市场化行为发展所面临的问题及所带来的影响进行研究，为高等教育的健康发展提供一些帮助。

新自由主义与美国大学科研市场化取向的演变

20世纪80年代,受西欧(德国)及日本崛起的经济竞争力挑战,美国里根政府一改之前对大学科研资助过度国防化的政策,不断挖掘大学科研的民用价值,并由此形成了白宫、国会及司法部门的竞争力联盟,以致力于通过促进大学科研市场化重新实现美国经济霸主之位。为此,在里根时代,联邦政府兴起新自由主义理念,逐步放松专利管制,颁布《贝赫—多尔法案》等一系列法案,激活大学投入科研市场化的意识;与此同时,受联邦资助增长的乏力及产业界对大学研究的资助的涌入,"象牙塔"也不断迎合里根政府自由主义式的科学政策,不断面向市场,加快科研专利化。然而,在里根市场化政策的引导下,一方面激发大学科研积极性与竞争意识,建立与完善了大学、产业界及联邦政府之间的互动体系;另一方面则使得大学陷入学术资本主义的泥潭,在科学和社会的关系并未回归到瓦尼尔·布什报告的"纯粹"研究之信仰。

市场经济背景下的大学理念重构

市场力量是20世纪中叶后影响大学发展的外在重要力量之一,大学市场化已经成为一个现实。大学理念是一所大学的思想、精神和灵魂,是影响大学思维、发展的内在力量。市场经济背景下,相比传统的"象牙塔"模式,大学理念不断受到功利化、工具化冲击。要适应大学市场化,就应该坚守大学的基本职能,坚持以人为本,坚持对真理的持久追求,协调市场、政府与大学之间的关系,正本清源,深度把握、重构大学新理念。

论和谐社会视野下的大学生思想政治教育新路径

在构建和谐社会的过程中,大学生思想政治教育不仅有利于夯实和谐社会的思想基础,而且还能够为和谐社会的建设提供精神支撑和智力支持。面对当前大学生思想政治教育的困境,要使其能够在构建和谐社会中发挥作用,必须以人的全面发展为其根本目标,不断丰富大学生思想政治教育的内容,充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,引导大学生深入开展丰富多彩的社会实践活动,创设浓郁的校园文化环境,从而开拓大学生思想政治教育的新途径。

新经济时代美国大学治理的改变

一、美国大学外部治理的变化（一）联邦政策的变化对大学治理的影响。1．联邦政府资助方式的改变加剧了大学市场化。（1）学生资助方面。佩尔助学金项目与过去的学生资助项目存在显著的区别。（2）研究资助方面。联邦资助政策对大学的治理有着重要的影响，一是联邦政策造就了研究型大学的优势地位。二是大学由此产生了一种对共同治理构成成胁的校园文化。2．《贝多法案》改变了大学-市场-政府三者的关系。

中国大学教育的出路在哪里——读《中国大学的人文教育》

古往今来,教育问题一直是比较敏感也是人们谈论较多的话题。上至政府下至市井小民,无不为其呕心沥血。中国文化论坛于2005年6月18日至20日在北京香山饭店召开“中国大学的人文教育”