大学形势与政策课教学中存在的问题及对策

目前,在大学思想政治教学中,形势与政策课程的教学既是大学思想政治教学的重要组成部分,同时也能弥补大学思想政治教学的不足,起到紧跟形势提高思想政治教学针对性的目的,保证大学阶段的思想政治教学能够在整体性和实效性方面取得积极效果。但是受到多种因素的影响,大学形势与政策课在实际教学过程中还存在一定的问题,教学效果未达到预期目标,制约了大学形势与政策课教学的发展。因此,我们应认真总结大学形势与政策课教学存在的问题,并制订具体的应对策略,满足大学形势与政策课教学的实际需求。

大学生形势与政策教育的困境及对策

作者在新形势下重新思考了大学生形势与政策教育的内容和规律、目的和意义，科学分析了当前大学生形势与政策教育面临的困境．积极探索了新形势下加强和改进大学生形势与政策教育的路径．以期为加强和改进大学生形势与政策教育提供新的思路。

民办高校大学生形势与政策教育的创新实践研究

本文从党和国家对形势与政策教育的新要求、民办高校培养目标、形势与政策教育的现状及当前民办高校大学生的思想状况等方面阐述了大学生形势与政策教育改革创新的重要性、必要性和迫切性。文章在对民办高校学生的思想状况和特点整体把握的基础上,提出了构建具有民办高校自身特色的形势与政策教育新模式的目标,并通过教学实践,对构建形势与政策教育"三位一体"的教学新体系和"四个课堂互动"的教育新模式进行了有益探索。

大学“形势与政策”课程功能探析

大学“形势与政策”课作为加强和改进高校思想政治工作、推动和实现高等教育内涵式发展的关键课程,应充分发挥其培养担当民族复兴大任时代新人的重任.新时代加强大学“形势与政策”课程教育教学,是贯彻落实中央精神、强化思想政治教育和价值引领的主阵地,是准确理解党治国理政新理念新思想新战略的主渠道,是积极面对世界发展大势、顺应时代潮流、拓宽国际视野的主抓手.大学“形势与政策”课程教育教学应紧紧围绕立德树人这一根本任务,充分发挥其铸魂育人的功能.

引导大学生正确看待反腐败形势

用联系的和发展的观点 ,使大学生能够正确分析反腐败形势 ;引导大学生正确看待反腐败斗争形势 。