“课程思政”模式下大学护理教学策略的探索

现阶段,高校思想政治教育工作是高校实现立德树人教育目标的重要路径,也是培养社会主义优秀人才的根本要求。尤其高校将专业课程与思想政治教育联系起来实现“课程思政”,能够实现理想的思政教育效果,能够引导学生形成良好的价值体系和思想品质。大学护理专业是为社会培养优秀护理人才的重要渠道,在大学护理教学渗透思政教育,能够为培养具备较强专业能力、良好职业素养和敬业精神的优秀护理人才提供助力,进而顺利实现护理教学的教育教学目标。鉴于大学护理教学中融入课程思政的重要意义,高校和护理专业教师应积极探索多种策略将思政教育与护理教学紧密融合,以充分发挥课程的育人价值,为学生长远发展打下良好基础。基于此,本文深入分析了“课程思政”融入大学护理教学的重要性及现状,探究了“课程思政”模式下大学护理教学的策略,以供相关人士参考。