期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论近代中国大学教授群体的演变动力
被引量:
3
1
作者
陈媛
周治军
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008年第4期28-30,共3页
近代中国大学教授群体是遗传与环境的产物。本文认为西学东渐的推力、聘任制度的拉力、群落形态的张力和角色认同的活力是近代中国大学教授群体演变的基本动力。认识到这一动力学规律对现代大学教授队伍建设具有重要的借鉴价值。
关键词
近代中国
大学教授群体
演变动力
下载PDF
职称材料
近代中国大学教授群体的特征及其启示
2
作者
陈媛
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2010年第1期71-76,共6页
近代中国大学教授群体是在中国救亡图存的特殊历史背景下被动适应和主动推动社会变革的产物。时代变革、制度变迁和知识人身份转变构成了近代中国大学教授群体形成的关键因素。在此时代背景影响下,近代中国大学教授群体呈现出数量少能...
近代中国大学教授群体是在中国救亡图存的特殊历史背景下被动适应和主动推动社会变革的产物。时代变革、制度变迁和知识人身份转变构成了近代中国大学教授群体形成的关键因素。在此时代背景影响下,近代中国大学教授群体呈现出数量少能量大、双重文化背景、自由独立人格等特征。近代中国大学教授群体的特征启示我们:时代使命是教授群体价值实现的前提、多元文化背景是教授群体学术创新的沃土、现代大学制度是教授群体独立人格的保障。
展开更多
关键词
大学教授群体
特征
启示
近代中国
下载PDF
职称材料
题名
论近代中国大学教授群体的演变动力
被引量:
3
1
作者
陈媛
周治军
机构
中南大学高等教育研究所讲师、博士生
湖南科技学院副教授
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008年第4期28-30,共3页
基金
教育部“十一五”规划课题《20世纪上半叶中国大学教授角色研究》(编号EAA070267)的阶段性成果
文摘
近代中国大学教授群体是遗传与环境的产物。本文认为西学东渐的推力、聘任制度的拉力、群落形态的张力和角色认同的活力是近代中国大学教授群体演变的基本动力。认识到这一动力学规律对现代大学教授队伍建设具有重要的借鉴价值。
关键词
近代中国
大学教授群体
演变动力
分类号
G545 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
近代中国大学教授群体的特征及其启示
2
作者
陈媛
机构
中南大学高等教育研究所
出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2010年第1期71-76,共6页
基金
教育部"十一五"规划课题"20世纪上半叶中国大学教授角色研究"
课题编号:EAA070267
文摘
近代中国大学教授群体是在中国救亡图存的特殊历史背景下被动适应和主动推动社会变革的产物。时代变革、制度变迁和知识人身份转变构成了近代中国大学教授群体形成的关键因素。在此时代背景影响下,近代中国大学教授群体呈现出数量少能量大、双重文化背景、自由独立人格等特征。近代中国大学教授群体的特征启示我们:时代使命是教授群体价值实现的前提、多元文化背景是教授群体学术创新的沃土、现代大学制度是教授群体独立人格的保障。
关键词
大学教授群体
特征
启示
近代中国
分类号
G649.29 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论近代中国大学教授群体的演变动力
陈媛
周治军
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008
3
下载PDF
职称材料
2
近代中国大学教授群体的特征及其启示
陈媛
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部