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浅谈如何培养大学生学习高等数学的兴趣
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作者 殷月竹 《科技视界》 2013年第29期19-19,38,共2页
本文从令人堪忧的大学数学教学现状谈起,然后从激发、保持、升华大学生学习高等数学的兴趣三个方面,探讨了如何培养大学生学习高等数学的兴趣,从而提高大学数学教学质量的几点做法。
关键词 大学数学教学现状 激发兴趣 保持兴趣 升华兴趣
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