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国外大学文化分析的三种视角及其启示
1
作者
陈国锋
《教育探索》
北大核心
2014年第3期151-153,共3页
国外大学文化的分析存在三种视角,分别为整合观、差异观和分裂观。基于大学系统的松散联结这一特性,差异观和分裂观更具解释力。在大学文化建设过程中,大学领导者如果只从整合观出发,其效果可能不尽如人意。
关键词
大学文化分析
视角
整合观
差异观
分裂观
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题名
国外大学文化分析的三种视角及其启示
1
作者
陈国锋
机构
湖州师范学院
出处
《教育探索》
北大核心
2014年第3期151-153,共3页
文摘
国外大学文化的分析存在三种视角,分别为整合观、差异观和分裂观。基于大学系统的松散联结这一特性,差异观和分裂观更具解释力。在大学文化建设过程中,大学领导者如果只从整合观出发,其效果可能不尽如人意。
关键词
大学文化分析
视角
整合观
差异观
分裂观
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
国外大学文化分析的三种视角及其启示
陈国锋
《教育探索》
北大核心
2014
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