基于任务、项目、竞赛驱动的大学文科计算机基础课程改革与探索

任务驱动、项目驱动和竞赛驱动教学法在提高学生实践动手能力方面已经受到广大教育工作者的重视,并引入到教学实践中。北京电子科技学院计算机基础课程教学改革综合运用以上三种教学法,以任务驱动作为学生掌握知识点和教学内容的基本手段,以项目驱动作为构建教学内容和教学环节的重要途径,以竞赛作为检验教学效果和学生能力的重要平台,取得了比较好的教学效果,不仅有利于提升学生的计算机应用能力,而且有利于培养学生学习和运用计算机知识的热情。

艰苦创业 辛勤耕耘——记发展中的内蒙古天主教神哲学院

在位于呼和浩特市旧城北门通道南街的天主教呼和浩特教区主教府院内，一幢淡灰色的老式二层楼房，在两棵百年古柏的映衬下，显得静宁、庄严。每天清晨，朗朗的诵经声伴着悠扬的琴声从楼里传出，在小院里回荡。这里就是内蒙古天主教神哲学院。内蒙古天主教神哲学院开办于１...