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美国农村青年大学之路:关于大学期望、入学机会与学业完成的文献梳理 被引量:1
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作者 汪卫平 牛新春 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2018年第6期112-119,98,共9页
本文回顾近二十年美国农村青年大学入学方面的文献,并收集与分析公开统计数据,综述美国农村青年大学之路上的重重困难。尽管拥有社区邻里关系紧密优势,但农村背景独特性造就的结构障碍,仍使农村学生的遭遇成为弱势群体的一个集中缩影。... 本文回顾近二十年美国农村青年大学入学方面的文献,并收集与分析公开统计数据,综述美国农村青年大学之路上的重重困难。尽管拥有社区邻里关系紧密优势,但农村背景独特性造就的结构障碍,仍使农村学生的遭遇成为弱势群体的一个集中缩影。从教育期望来看,农村学生更易受家庭经济状况影响,教育期望更为现实,期望值较低也较局限。在入学机会方面,城乡双轨、性别、种族、经济等变量催生群体内部异质性。同时,他们进入重点大学的机会受到挤压。此外,入学模式还呈现"曲线救国"特征,或是推迟进入大学的时间,或是先入社区学院后转学至四年制大学。学业完成方面,城乡之间学生本科及以上学位获得率存在显著差异,考虑到家庭社会背景变量后,这种差异关系更加明显。 展开更多
关键词 农村学生 大学期望 入学机会 学业完成 入学准备
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儒家文化圈国家青少年的大学期望依然偏高吗?——基于对韩国和新加坡PISA 2009—2018的分析 被引量:3
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作者 汪卫平 董扣艳 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2020年第12期100-108,55,共10页
儒家文化圈国家对读书文化的重视已经受到了学界的关注,然而对其内部的差异以及纵向变化却缺乏研究。基于韩国、新加坡2009和2018年PISA合并数据的分析,研究发现,与十年前相比,虽然韩国和新加坡15岁青少年期望上大学的比例没有显著变化... 儒家文化圈国家对读书文化的重视已经受到了学界的关注,然而对其内部的差异以及纵向变化却缺乏研究。基于韩国、新加坡2009和2018年PISA合并数据的分析,研究发现,与十年前相比,虽然韩国和新加坡15岁青少年期望上大学的比例没有显著变化,但是大学期望仍远高于OECD国家的平均水平。而在乐观的期望背后是底层学生期望不高的事实,尤其是在考虑了学业能力后,底层和顶层的优等生期望上大学的比例差距明显扩大。从影响效应来看,家庭背景对大学期望的直接影响呈现增加的趋势,而通过影响学业能力进行影响期望的间接效应则呈现下降趋势。最后,数学成绩已经成为间接效应中最重要的影响因素。因此,部分儒家文化圈国家要警惕教育再生产对弱势群体学生教育期望的影响。 展开更多
关键词 大学期望 PISA 家庭经济社会文化地位 学业能力
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我国大学生就业期望的调查与影响因素分析——基于中西部十省份的实证研究 被引量:26
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作者 朱生玉 周晓蕾 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2010年第11期118-121,共4页
基于我国中西部地区10个省份的数据,并运用回归分析方法对影响我国大学生就业期望的因素进行分析,结果表明:大学生的收入预期已经比较理性;国有部门仍然是大学生就业的首选;大学生已经开始更加考虑到中小城市就业;性别、家庭经济背景、... 基于我国中西部地区10个省份的数据,并运用回归分析方法对影响我国大学生就业期望的因素进行分析,结果表明:大学生的收入预期已经比较理性;国有部门仍然是大学生就业的首选;大学生已经开始更加考虑到中小城市就业;性别、家庭经济背景、学科背景会对大学生的预期收入带来重要影响;收入预期会对大学生就业部门的选择带来重要影响,收入预期越高越倾向于选择国有部门;家庭城乡背景会对大学生就业区域的选择带来重要影响,城市学生更倾向于选择到大城市工作。 展开更多
关键词 大学生就业期望 影响因素 回归分析
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应用型本科院校大学生就业期望特征与差异研究——基于12859份样本数据的分析 被引量:3
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作者 王东红 周恒灿 《职业技术教育》 北大核心 2022年第32期67-70,共4页
通过12859份有效问卷调查,结合描述性分析和差异性分析,从薪酬预期、单位性质预期、地域选择预期、单位行业预期及职位预期5个方面对大学生的就业期望进行描述性分析;对性别、专业类别、户籍类型3个维度进行差异性研究,探讨应用型本科... 通过12859份有效问卷调查,结合描述性分析和差异性分析,从薪酬预期、单位性质预期、地域选择预期、单位行业预期及职位预期5个方面对大学生的就业期望进行描述性分析;对性别、专业类别、户籍类型3个维度进行差异性研究,探讨应用型本科院校大学生就业期望倾向和个体特征的差异性影响。研究结果显示:当代大学生择业最关注的是薪酬,受社会价值取向多元化、务实化的影响,大学生对薪酬的期望比较理性;大学生的择业期望具有明显的特征差异性。在此基础上,提出相关建议:大学生要树立正确积极的就业价值观;学校要加强职业规划和就业指导,实施差别化就业指导政策。 展开更多
关键词 应用型本科院校 大学生就业期望 薪酬预期 差异性
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大学生就业期望特征分析与就业指导工作对策研究 被引量:1
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作者 宋传颖 易佑斌 《文教资料》 2013年第10期155-156,174,共3页
大学生就业期望是大学生对某种职业的渴望和向往,是希望自己从事某种职业的态度和信念。本文探讨了大学生就业期望在就业目标、就业单位性质、就业职位价值及就业区域选择上的特点,并从职业生涯规划、人员素质提升、服务机制与网络平台... 大学生就业期望是大学生对某种职业的渴望和向往,是希望自己从事某种职业的态度和信念。本文探讨了大学生就业期望在就业目标、就业单位性质、就业职位价值及就业区域选择上的特点,并从职业生涯规划、人员素质提升、服务机制与网络平台建设及创业四个层面提出了就业指导服务对策。 展开更多
关键词 大学生就业期望 特征分析 就业指导
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华东欠发达地区女生的教育期望与大学准备度——基于四所“县中”高三学生的实证考察
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作者 汪卫平 熊艳青 《山东女子学院学报》 2022年第5期23-35,共13页
教育期望是关注教育领域性别平等的重要议题,但既有研究缺乏对欠发达地区女性教育期望和准备行为的深入研究和专门考察。通过对华东地区四所“县中”高三女生的实地调查考察其教育期望及与大学准备的匹配程度发现,基于主流的期望标准,... 教育期望是关注教育领域性别平等的重要议题,但既有研究缺乏对欠发达地区女性教育期望和准备行为的深入研究和专门考察。通过对华东地区四所“县中”高三女生的实地调查考察其教育期望及与大学准备的匹配程度发现,基于主流的期望标准,女生的教育期望高于男生,但是在期望学校层次上,女生有明显劣势。在大学准备度上,除了关键认知能力维度,女生在其他维度上的表现也较为优秀。女生的教育期望与大学准备度存在“高期望—高准备”“中期望—低认知”“低期望—低准备”三种匹配类型。影响匹配类型的因素主要是城乡、复读、父母受教育水平、父母学业参与等。上述结论对于探讨“县中”女生教育表现和高等教育入学机会具有一定的启发。 展开更多
关键词 女生 大学期望 大学准备 “县中” 欠发达地区
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《大学生心理健康教育》课程的学生期望值与满意度比较研究 被引量:18
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作者 余东芳 潘柳燕 《社会心理科学》 2011年第9期66-70,共5页
学生满意度是学生对教育教学服务的实际感受或体验与其预期期望值比较而获得实现的程度。分析研究《大学生心理健康教育》课程的学生期望值与满意度有利于我们探索"以生为本"的课程评价新机制,更有力地提高《大学生心理健康... 学生满意度是学生对教育教学服务的实际感受或体验与其预期期望值比较而获得实现的程度。分析研究《大学生心理健康教育》课程的学生期望值与满意度有利于我们探索"以生为本"的课程评价新机制,更有力地提高《大学生心理健康教育》教学质量,以实现培养德智体全面发展的人才的教育目的。本文以广西大学为例分析了该门课程的学生期望值与满意度,并提出了优化《大学生心理健康教育》课程体系、完善教学组织模式、加快教学手段的现代化建设等措施。 展开更多
关键词 大学生心理健康教育课程学生期望值学生满意度比较
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大学生择业期望偏差调适——态度劝导理论的启示 被引量:3
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作者 刘志 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2009年第19期67-70,共4页
大学生自身就业期望值过高造成的结构矛盾是当前大学生就业难的重要成因。加强就业指导、调整大学生的过高就业期望对促进大学生就业有积极的作用。霍兰德态度劝导理论对帮助大学生实现个体就业态度的改变有重要的指导作用。本文应用劝... 大学生自身就业期望值过高造成的结构矛盾是当前大学生就业难的重要成因。加强就业指导、调整大学生的过高就业期望对促进大学生就业有积极的作用。霍兰德态度劝导理论对帮助大学生实现个体就业态度的改变有重要的指导作用。本文应用劝导理论需要从劝导者(就业指导教师)以及态度主体(学生)两方面因素对影响学生态度改变的因素进行分析,形成提高大学生就业指导工作实效的策略。 展开更多
关键词 态度劝导理论 大学生择业期望 偏差调适
原文传递
TAVR in 2017-What we know? What to expect? 被引量:5
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作者 Panaglota Kourkoveli Konstantinos Spargias George Hahalis 《Journal of Geriatric Cardiology》 SCIE CAS CSCD 2018年第1期55-60,共6页
1 Introduction Transcatheter aortic valve implantation (TAVI) or replacement (TAVR) represents nowadays a viable and established therapeutic option in patients with severe aortic stenosis (AS) who are considere... 1 Introduction Transcatheter aortic valve implantation (TAVI) or replacement (TAVR) represents nowadays a viable and established therapeutic option in patients with severe aortic stenosis (AS) who are considered high or prohibitive risk for conservative surgical treatment. It has been a long journey requiring almost ten years of preclinical research since the first in man TAVR in 2002. Five more years of clinical trials followed, before "Conformité Européene" (CE) mark- ing and clinical use initiation in Europe. 展开更多
关键词 Aortic valve Surgery Transcatheter heart valves Transcatheter aortic valve implantation
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Wealth Expectations Among Lebanese Youth: The Case for Lebanese Higher Education Students
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作者 Pierre Al-Khoury Ragy Darwish 《Journal of Modern Accounting and Auditing》 2013年第11期1543-1553,共11页
This research provides a survey of literature that contextualizes the research's aim of examining factors impacting students' aspirations and wealth expectations in Lebanon. To highlight Lebanese higher education st... This research provides a survey of literature that contextualizes the research's aim of examining factors impacting students' aspirations and wealth expectations in Lebanon. To highlight Lebanese higher education students' youth's expectations of their future wealth, one should understand the four main factors that affect youth's hopes and aspirations: social, financial, cultural, and educational. Questionnaires are used to identify and assess how young individuals perceive their future wealth expectations. The developed surveys provide useful and reliable data to analyze the effects of many factors on wealth expectations and outcomes for youth. The collected information is of particular importance for identifying and assessing how factors shape wealth expectations and outcomes for youth. The samples used in this research analysis are restricted to college students only. The research findings shed light on the most crucial variables/factors that should be studied and analyzed. Once these factors are pinpointed and explained, a clear idea about higher education students' wealth expectations is formed. Short- and long-term expectations are taken into consideration and evaluated to formulate a basic idea about Lebanese youth. 展开更多
关键词 WEALTH social FINANCIAL cultural EDUCATIONAL
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