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题名大学校园雕塑的教育作用
被引量:1
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作者
吴继金
贾向红
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机构
湖北美术学院公共课部
湖北美术学院环艺系
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出处
《湖北美术学院学报》
2013年第3期79-82,共4页
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基金
湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地--现代公共视觉艺术设计研究中心2012年度公开课题"校园公共雕塑艺术应用研究"的部分研究成果
编号JD-2012-19
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文摘
大学校园是教育的场所,大学校园雕塑因而比一般雕塑更带有明确的文化意图和鲜明的教育功能。大学校园雕塑不仅成为校园的文化景点,并且鲜明地体现大学的文化品位和独特的教育理念,具有审美价值和审美教育功能。优秀的校园雕塑作品,能使广大师生受到潜移默化的情感作用与思想观念上的自然引领,起到隐性的感染、教育和激励的作用。
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关键词
大学校园雕塑
教育作用
校园文化
审美功能
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分类号
G40-011
[文化科学—教育学原理]
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题名大学校园雕塑的功能研究
被引量:2
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作者
吴继金
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机构
湖北美术学院
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出处
《山东工艺美术学院学报》
2015年第2期89-91,共3页
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基金
湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地--现代公共视觉艺术设计研究中心2013年度公开课题"湖北特色文化在城市公共空间应用研究"(JD-2013-04)的研究成果之一
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文摘
大学校园雕塑是校园环境的灵魂,它不仅能够装饰、丰富和美化校园环境空间,而且作为校园文化建设的重要组成部分,在营造独特的教育环境方面也起到重要的作用。大学校园雕塑的审美功能,使其具有隐性教育功能,对师生起到潜移默化的感染、教育和激励作用。此外,大学校园雕塑还作为各个大学标志性的象征物,集中反映了这个学校的核心文化价值观念和办学理念。
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关键词
大学校园雕塑
环境美化
教育功能
形象标志
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分类号
J313.2
[艺术—美术]
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