基于翻转课堂的模具英语线上线下混合式教学模式的研究

在“互联网+”教育背景下,大学模具英语作为模具设计与制造专业的必修课,迫切需要新的教学模式和教学改革。针对模具英语教学中存在的问题,本文旨在分析和研究基于翻转课堂混合式教学的模具英语课程新教学模式,通过讨论分析得出该新型混合式教学模式虽有不足之处,但仍然可以提高课堂效率,并帮助学生提高学习积极性,帮助教师提高教学能力。