急性高原反应与焦虑、抑郁的相关性研究——基于506名西藏大学汉族新生的调查

目的:了解初进高原的大学新生发生急性高原反应情况,及其与焦虑、抑郁等负性情绪的相关性。方法:随机抽取西藏大学2013年入学的506名汉族新生进行问卷调查。结果:506名汉族新生急性高原反应得分为(5.63+4.60)分,急性高原反应发生率为50.99%,对高原反应诱因认知得分为(0.95+1.19)分,SAS得分为(39.82+7.64)分,SDS得分为(34.55+7.53)分。两独立样本t检验表明,汉族新生急性高原反应存在性别差异(p<0.01)。急性高原反应组与未反应组比较,SAS、SDS得分差异有统计学意义(P<0.01);Pearson相关分析表明,急性高原反应得分与SAS得分(r=0.49)、SDS得分(r=0.35)呈正相关(p<0.01)。结论:大学汉族新生急性高原反应发生率高,对发病诱因的认知水平低,女生更易出现急性高原反应,急性高原反应越重,焦虑、抑郁情绪障碍越重。