欧洲应用科学大学治理制度演化研究

20世纪六七十年代以来,欧洲应用科学大学体系逐渐成为社会创新发展"知识三角"中的重要一极,其合法性得到社会广泛认可。毫无疑问,治理制度是应用科学大学持续健康发展的有效保证。新制度主义认为,制度是嵌入既有意义系统的一套相对稳定的规则,具有情境性和动态性。新制度主义为阐释大学治理制度演化提供了理论依据。随着知识经济的出现和应用型人才需求的迅猛增长,欧洲大学主导体系逐步过渡到二元体系,应用科学大学系统从诞生到成熟历经治理制度现代化变革过程,外部治理呈现分权、移权和赋权特色,内部治理实现实质性自治和程序性自治。

论西方大学章程的制度变迁功能——基于宏大历史叙事的分析

大学章程是表达大学本质的一种大学制度现象,制定和实施新的大学章程,实质上是一场大学制度的变迁过程。基于宏大历史叙事的视角,审视西方大学章程的制度变迁功能,溯源大学章程从中世纪到近现代的历史演变历程,可以把其分为学者组织法人制度的确立、校长权力(自治)制度的演变和大学委员会制度三个变革维度,这三者相互交叉融合,又各有侧重。中世纪早期的大学,学者组织法人制度具有习俗、契约、自洽的功能;中世纪晚期和近代早期的大学,大学校长权力(自治)制度起着法治、约束、强化的作用;现代大学委员会制度则带来了创新、适应和发展。

重构学术共同体:建设世界一流大学的治理制度和组织文化

过去几十年,一些国家的教育主管部门为应对大学所面对的极为复杂的社会环境和严峻挑战,纷纷进行大学治理制度的改革,其中,英国、瑞典和澳大利亚具有典型性。通过对英国、瑞典和澳大利亚大学治理改革的分析,可见其大学治理改革的趋势及凸显的利弊,在此基础上提出大学重建学术共同体的重要性和迫切性。学术共同体是大学的基础治理制度,是大学的核心文化,也是大学教师的隐性行为规范,还是规定大学不同群体间关系的准则。构建一种平等对话的、和谐的学术共同体文化是建设世界一流大学的基本保障。

高水平大学的治理体系与制度基础——香港科技大学崛起的关键要素探析

香港科技大学建校后迅速崛起,已成功跻身世界高水平大学的行列。该校崛起和办学成功是多方面因素综合作用的结果,其中最关键的要素包括具有充分的办学自主权、治理体系相对合理、教师聘任与晋升程序严格、重视制度建设与执行。相对合理的治理体系与制度基础是建设高水平大学的前提条件。香港科技大学成功崛起的经验对内地高校"双一流"建设具有一定的参考价值,对其治理体系与治理制度中存在的问题也需进行必要的反思。