多元性一体化的大学灵魂新探

大学灵魂是大学存在、发展的内在动力,是现代大学永葆生机的生命线。当前对大学的灵魂界定可谓是众说纷纭,但随着高校的综合性发展和适应社会发展需要,大学的灵魂亦出现多元性一体化的综合复杂客体的特质。只有在融合的基础上使其高度概括为一个有机整体才不失对大学灵魂最美的诠释。

商道文化精神与大学灵魂的研究与实践——以四川商务职业学院为例

四川商务职业学院"学无涯、商有道"校训的提炼,充分体现了其百年职业教育,百年商道文化的传承与创新;学无涯商有道校训所承载的商道文化精神是四川商院的大学灵魂;商道文化教育与实践提升了四川商院学子的创新创业就业能力,四川商院新生进口旺毕业生出口畅。

大学自治是大学的灵魂

旧中国在风雨飘遥中造就了两个高等教育发展的黄金时期,这启示我们物质并不是创造一流大学的决定性因素。探究其中奥妙,大学自治才是一流大学最重要的东西。它是学术自由的制度性保障,是现代大学赖以生存的灵魂。没有大学自治就好比大学失去了灵魂,而没有灵魂的大学永远不会是世界一流大学。

关于建设世界一流大学梦难圆问题的探讨

当今。国际间教育交流及竞争日趋频繁，建设国际一流大学成为我国高等教育发展的必然要求。然而目前我国大学与世界一流大学在各方面的差距仍然十分巨大。很多人将差距归结为教育投入的不足。师资水平不高，学术氛围的腐败等因素，但进一步思考，大学的一味“西化”及大学精神的缺失才是“梦难圆”的更深层次的原因。

从大学的兴起,寻找大学原初的灵魂——读《大学的兴起》有感

大学兴起于中世纪的欧洲,以南部意大利的博洛尼亚大学和北部法国的巴黎大学为代表。当大学作为一种组织机构,建立起了相应的制度,大学就产生了。大学之初没有建筑,是学生或教师的联合体,可见真正的大学是精神、学术的共同体。本文建立在阅读《大学的兴起》的基础上,试图从大学兴起的脉络与痕迹里找寻当今部分大学所缺失的灵魂。

以人格本位的教育理念引领高校思想政治教学

围绕教师职能、教学策略、教学效果三方面进行分析研究,阐述了在人格本位教育理念引领下的高校思想政治教育工作是"以心育德、以德育心、以心育人"塑造大学生灵魂的高尚工程,探讨了几种有代表性的教学方法和教学策略,可以为高校师生提供有益借鉴。