对大学版画教育时代性的思考

大学版画教育从上世纪60年代起步,经过了近50年的发展,版画教育从民间民俗艺术逐步成为高校艺术学科中的重要组成部分。但不能否认的是,版画艺术创新程度有待提升,在艺术、技术上更缺乏与时俱进的态度和方法。在当下文化大交融、信息化程度高、各类艺术边界模糊的时代,版画教育需要具备时代性。文章从当前版画教育面临的挑战开始分析,对大学版画教育与互联网的融合、与其他艺术形式的交融、文化内核的升华等方面进行探讨,旨在对大学版画教育创新、与时代步伐合拍起到促进作用。