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国外大学物理教育研究的现状和发展动向——基于AJP、PRST中大学物理教育研究论文(2001—2011)的内容分析
被引量:
15
1
作者
张静
郭玉英
《大学物理》
北大核心
2013年第4期41-45,共5页
以近10年来AJP、PRST中的大学物理教育研究论文为研究对象,运用内容分析法,对国外论文的数量、形式、研究主题、研究方法、研究领域等方面的现状和发展动向进行分析,结果表明,国外大学物理教育研究的论文数有逐年增加的趋势,这些论文较...
以近10年来AJP、PRST中的大学物理教育研究论文为研究对象,运用内容分析法,对国外论文的数量、形式、研究主题、研究方法、研究领域等方面的现状和发展动向进行分析,结果表明,国外大学物理教育研究的论文数有逐年增加的趋势,这些论文较多的关注了学生学习和教学策略等方面的研究,且对力学和电磁学领域的研究较多,采用定量研究方法较多,论文呈现形式符合科学规范.
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关键词
大学物理教育研究
期刊
研究
现状
发展动向
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职称材料
题名
国外大学物理教育研究的现状和发展动向——基于AJP、PRST中大学物理教育研究论文(2001—2011)的内容分析
被引量:
15
1
作者
张静
郭玉英
机构
北京师范大学物理学系
长江大学物理科学与技术学院
出处
《大学物理》
北大核心
2013年第4期41-45,共5页
文摘
以近10年来AJP、PRST中的大学物理教育研究论文为研究对象,运用内容分析法,对国外论文的数量、形式、研究主题、研究方法、研究领域等方面的现状和发展动向进行分析,结果表明,国外大学物理教育研究的论文数有逐年增加的趋势,这些论文较多的关注了学生学习和教学策略等方面的研究,且对力学和电磁学领域的研究较多,采用定量研究方法较多,论文呈现形式符合科学规范.
关键词
大学物理教育研究
期刊
研究
现状
发展动向
Keywords
college physics education research
paper
research status
development
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
N42 [自然科学总论]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国外大学物理教育研究的现状和发展动向——基于AJP、PRST中大学物理教育研究论文(2001—2011)的内容分析
张静
郭玉英
《大学物理》
北大核心
2013
15
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职称材料
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