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大学物理思想方法教育资源库的建设及其实施策略
被引量:
5
1
作者
朱鋐雄
王向晖
《物理与工程》
2012年第3期41-48,共8页
物理学思想方法教育不是大学物理课程额外的"附加物",它的地位和作用是由大学物理课程的本质所决定的.本文首先对大学物理思想和方法教育的内涵和意义价值作了明确的定位,并着重论述了我们近几年来在大学物理思想和方法教育...
物理学思想方法教育不是大学物理课程额外的"附加物",它的地位和作用是由大学物理课程的本质所决定的.本文首先对大学物理思想和方法教育的内涵和意义价值作了明确的定位,并着重论述了我们近几年来在大学物理思想和方法教育资源库的建设过程中实现的"三部曲"的主要内容并作了案例分析.本文还提出了在大学物理教学中实施这个资源库的策略和目标.
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关键词
大学物理
物理
思想和方法
大学物理课程资源库
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职称材料
题名
大学物理思想方法教育资源库的建设及其实施策略
被引量:
5
1
作者
朱鋐雄
王向晖
机构
华东师范大学物理系
出处
《物理与工程》
2012年第3期41-48,共8页
基金
2010年教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会资助课题项目批准号:WJZW-2010-29-hd
文摘
物理学思想方法教育不是大学物理课程额外的"附加物",它的地位和作用是由大学物理课程的本质所决定的.本文首先对大学物理思想和方法教育的内涵和意义价值作了明确的定位,并着重论述了我们近几年来在大学物理思想和方法教育资源库的建设过程中实现的"三部曲"的主要内容并作了案例分析.本文还提出了在大学物理教学中实施这个资源库的策略和目标.
关键词
大学物理
物理
思想和方法
大学物理课程资源库
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O4-4 [理学—物理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学物理思想方法教育资源库的建设及其实施策略
朱鋐雄
王向晖
《物理与工程》
2012
5
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