精准化就业视域下做好大学生就业指导工作的举措

近年来,做好大学生就业工作关乎学生发展、产业发展和社会发展。而精准化就业的提出,主要目的就是促进大学生就业。通过对大学生实施精准化的就业指导,帮助大学生正确认识就业、解决问题,将有效帮助大学生毕业后顺利进入合适的工作岗位,获得更好发展。

加强和改进青少年国防教育的策略分析——评《普通高校大学生综合国防素质及其测评研究》

国防是一个国家赖以生存和发展的安全保障,是国家繁荣富强的可靠支撑和坚强后盾。自觉履行国防义务,关心、支持、参与国防建设是每一位新时代青年大学生应尽的职责。在经历百年未有之大变局中,国家面临着复杂多变的安全环境和发展局势,加强新时代青年大学生的国防教育,增强大学生国防观念,掌握必要的国防知识及国防技能,是一项历史重任。教育部、中央军委国防动员部联合印发的《普通高等学校军事课教学大纲》(简称《大纲》)中对高等学校大学生军事课教学也提出了“提高学生综合国防素质”的课程目标。

音乐教育对化工专业创新型人才的培养作用——评《化工行业大学生创新创业基础教程》

创新是经济社会不断发展进步的动力源泉,也是我国各行各业实现创新发展的助推器。在生态经济发展背景下,化工行业要想实现大发展,必须不断地改革创新,探索出符合环保理念的新发展路径。在此背景下,化工行业急需大量的创新型专业人才来为行业发展提供动力。但创新型人才的创新能力并不是与生俱来的,而是一种潜在的能力,需要通过有效的教育方式来不断地挖掘和开发。对此,我国近年来大力推动创新型人才培养新模式,强调高校大学生创新能力、创业精神以及实践能力培养的重要性。

探讨中国学习者现象与建构教育学自主知识的努力——以中国大学生学习与发展追踪研究(CCSS)项目十五年探索为案例

20世纪80年代之后国际上逐渐发展形成的中国学习者研究,注重在国际比较视野中分析中国学生学习的特点和特性,是国际学界对中国研究的延续和深化。近年来,以中国大学生学习与发展追踪研究(CCSS)项目为代表,中国学者开始参与和推动本领域研究,在实证分析的基础上尝试构建本土学生学习理论,形成了探索构建中国学生学习乃至教育学自主知识体系的本土力量。CCSS项目持续15年的实施和研究,呈现出从主动选择性引进海外知识开始,在理念、概念和工具层面逐步推进本土化,通过深入挖掘源于本地的实证数据,发现本土特色教育现象并进行情境性分析,在此基础上进行本土模型构建和理论抽象的过程。这为建构中国教育学自主知识体系带来如下启示:重视对全球知识的了解、鉴别和本土重塑,关注围绕本土重大问题的实证研究,在与全球知识的对话中凸显研究的普遍意义,并且在高校人才培养中传承和创新。

医学大学生创新性实验项目的实践与思考

大学生创新训练计划是培养大学生创新能力、创新思维、创新精神、科研能力等综合能力的重要途径。越来越多的师生热衷于大学生创新训练计划项目,但是全国还未形成一套标准的培养方案。该团队拥有多年指导医学大学生创新训练计划项目的经验,从大学生创新训练计划项目的宣传、团队组建、课题来源、标书的撰写、培训、项目开展与汇报以及结题与后续支持等方面总结了经验和不足,并提出一套完整的大学生创新训练计划培养方案,为医药高校团队或教师指导医学大学生创新性实验提供参考。

红色基因融入大学生思想政治教育探究

随着全球化、网络化、市场化、信息化进程的不断加快,社会大众的物质生活与精神生活愈发丰富多彩。同时,多元社会思潮如利己主义、拜金主义、消费主义等也对大学生的世界观、人生观、价值观带来较大冲击,致使部分学生价值观出现偏差,使得大学生思政教育面临严峻挑战。新时代,社会迅速发展,生活中充满着挑战,亦充满着不确定性。在此环境下,大学生更应积极奋斗,努力提高个人综合能力,以此应对走向社会工作岗位时面对的各种挑战。

以就业为导向的大学生思政教育

随着社会对人才需求的日益精细化、多样化,就业市场供需不匹配等问题日益凸显。基于此,开展以就业为导向的大学生思政教育,提高大学生就业素养与技能显得尤为重要。由房楠、杨辉著、中国财富出版社有限公司出版的《新时代大学生思想政治教育与就业教育的融合研究》一书,剖析了思政教育和就业教育的内在关联,并对二者融合的现状、原则、要求、内容、模式、路径等展开深入研究。例如,可开设以思政教育为核心的就业指导课程,通过案例分析、角色扮演等方式潜移默化地培养大学生职业素养;开展以就业教育为主题的思政教育活动,如职业规划大赛、模拟招聘等,帮助大学生更好地了解职场,掌握求职技巧和面试技巧。

化工行业高质量发展导向下高校加强创新创业教育的措施分析——评《化工行业大学生创新创业基础教程》

为了提高大学生毕业后在职场的适应能力,确保他们能够满足化工行业对人才的基本要求,各大高校逐渐开展创新创业教育环节,培养他们的创业思维,促使他们具备一定的管理才能,通过他们的创业行为,激活化工行业的新兴模块,为该行业的未来发展过程提供一定助力。

化工专业大学生职业能力培养与就业创业路径探索

针对化工专业大学生,其职业能力的培养需聚焦于深化专业技能与创新能力的双重建设,这要求学生不仅要牢固掌握化学工程核心理论,如化工热力学、反应工程等,还需通过实验操作强化实践能力,紧跟学科前沿动态,如绿色化学进展、生物催化技术创新等。

文化自信在大学生思想政治教育中的融入探究

近年来,文化自信已成为中国社会主义核心价值观的重要组成部分。它强调了对中华优秀传统文化的传承与发展,有助于加强国家认同感和文化认同感。在高校思想政治教育(简称“思政教育”)中,融入文化自信的教育内容可以培养学生对自己的文化理解与认同,提升其文化自信心和自我价值感。大学生思政教育作为培养高素质社会主义建设者和接班人的重要阶段,需要关注学生的思想认同和塑造他们的价值观念。

互联网时代心理健康教育对大学生就业创业的影响--评《基于互联网+视阈的大学生创新创业教育研究》

在互联网背景下,大学生就业创业面临着诸多机遇和挑战,即互联网的发展与应用虽为高校大学生就业创业提供了新岗位、新思路、新领域,但同时也带来了更多就业创业压力,更考验大学生就业创业心理素质,如大学生在就业创业过程中普遍面临焦虑、自信心不足等问题,这些问题严重制约了他们创新创业能力的发展。高校作为人才培养的主阵地,应该主动关注互联网时代心理健康教育对大学生就业创业的影响,以提升大学生就业率、创业成功率等。由韩光著写的《基于互联网+视阈的大学生创新创业教育研究》一书,通过分析“互联网+时代”的特点,针对“互联网+”的及时性、碎片化、广泛性、开放性和自主性等特征,从大学生创新创业发展历程、课程体系、实践教学体系、师资队伍建设等多个层面研究了“互联网+”视阈下大学生创新创业教育,为探究互联网时代心理健康教育对大学生就业创业的影响提供了参考。

大学生信息消费行为与价值观互动影响的网络心理学研究

在当今数字化社会中,信息快速增长和普及性给大学生带来前所未有的信息消费挑战。信息消费行为不仅是大学生获取信息的手段,还涉及他们在面对多样化的信息来源时如何选择、处理和评估信息。大学生的价值观作为塑造其行为的重要因素,也在不断变化和调整。通过揭示大学生信息消费行为的网络心理学特征、模式表现和价值观定义,以及网络环境对大学生信息消费行为和价值观的影响机制,提出针对大学生信息消费行为和价值观的相关对策建议,以促进其健康的信息消费和正确的价值观。

中国大学生体育协会与地方大学生体育协会学生体育竞赛合作机制研究

中国大学生体育协会与地方大学生体育协会在推动高校体育事业发展中扮演着重要角色。本文运用文献资料法、专家访谈法和比较分析法等研究方法,深入分析与论述了中国大学生体育协会与地方大学生体育协会的发展历程、实践困境与推进策略。研究认为,要打通中国大学生体育协会与地方大学生体育协会之间的学生体育竞赛合作机制,关键在于清晰地认识到长期以来限制两者合作机制的困境和解决难题。在此基础上,中国大学生体育协会与地方大学生体育协会应共同构建起学生体育竞赛的合作路径,推动学生体育竞赛的深度融合,树立立德树人这一根本教育任务的培养,并大力推进体育与健康学科核心素养在学生竞赛中的重要引领作用。

浅析促进大学生就业创业实施策略

在当下快速发展的时代,大学生的就业创业能力已经不仅仅关乎个人的前程,更是社会进步和国家发展的重要驱动力,实现大学生顺利就业和高质量就业是高校工作的重中之重。高校在培养大学生的过程中,需要全方位、多角度地提升他们的就业创业能力,以应对日益复杂的就业市场和不断变化的创业环境。

高校大学生创业项目激活乡村振兴活力

巩固脱贫成效是实施乡村振兴的基石。实现共同富裕,乡村振兴是必经之路和关键环节。高校大学生是中国人才队伍的新生力量,代表着新时代青年面貌,在社会中大有可为。乡村具有广阔的发展前景,高校大学生创业有利于充分发挥他们的知识才能,拓宽其眼界,助力乡村振兴。文章阐述了高校大学生创业项目对于乡村振兴的重要意义,分析了大学生创业面临的问题,并针对这些问题提出了可行的解决方案,以期为高校大学生创业项目在乡村振兴中的实践和推广提供参考。

新时代党员教育对大学生创新创业精神的影响研究

新时代大学生创新创业精神对我国经济社会高质量发展至关重要。党员教育是立德树人的政治基础,创新创业精神是立德树人的重要抓手。从理论和实证层面探讨党员教育对大学生创新创业精神的影响,对湖南482名大学生党员的实证研究表明,党员教育对大学生创新创业精神有显著积极作用,大学生社会责任起到中介作用,党员发展质量起到调节作用。在此基础上,提出了通过党员教育促进大学生创新创业的建议。

优化大学生就业指导思想政治教育的对策

思想政治教育能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、就业观等,在大学生择业就业的道路上发挥着重要的作用。如今,大学生就业指导中的思想政治教育环节日益受到重视。这不仅关系到学生的职业选择,更影响其人生观、价值观的塑造。为了满足社会的需求,培养具有正确职业观念和良好道德品质的大学生,必须深入研究当前存在的不足,分析大学生就业指导中开展思想政治教育的现状、问题,并提出相应的对策。

当代大学生意识形态安全教育意义与创新发展——评《当代大学生意识形态安全教育研究》

随着信息时代的发展,大学生面临着前所未有的多元思想冲击。在这个多元、开放的环境中,培养大学生正确的意识形态,引导其思想健康发展,已经成为当代高等教育的一项重要任务。而意识形态安全教育的深化与创新,不仅关系到大学生个体的成长,更涉及整个国家和社会的长远发展。《当代大学生意识形态安全教育研究》一书是深入探讨大学生意识形态安全教育的专著,通过对当代大学生的思想状况、教育现状以及方法创新的研究,为我们理解和推动当代大学生思想教育提供了有力的理论和实践指导。该书逐一剖析了大学生意识形态安全教育的意义、现状、方法和创新。

教育信息化2.0背景下大学生信息素养教育研究

通过分析教育信息化2.0背景下国内升大学生信息素养水平的途径。外高校大学生信息素养教育的现状,结合新媒体时代大学生信息需求特点及获取信息障碍,提出了当代大学生信息素养提升体系的构建是一项长期、持久的工程,需要通过校内外联动和资源整合引导,才能构建适应教育信息化转变要求的信息素养培养模式。

大学生思政教育与心理健康教育的同向同行

大学生思政教育与心理健康教育紧密相关,共同承担着培养德智体美劳全面发展优秀人才的任务。近年来,大学生面临的学习压力、就业压力、生活压力显著增大,焦虑、抑郁等心理问题频发,对大学生身心健康成长造成了极大威胁。高校作为立德树人的重要阵地,要充分关注大学生心理健康。推进大学生思政教育与心理健康教育协同育人、同向而行,可以更好地促进大学生全面发展。左霞著、吉林大学出版社出版的《大学生思想政治教育与心理健康研究》一书,是一本兼具理论深度和实践指导意义的学术著作.