浅谈大学新生的角色转换与角色适应

一、角色 角色是戏剧、电影和电视中,经常使用的一个术语。 所谓角色,是指演员化妆后所扮演戏中的人物。用到社会心理学中,指个人是各种角色的总和,它代表一定社会地位的人所期望的行为。现在,社会学家习惯地把角色理解为一定社会中人们劳动的分工,是与他人发生关系的各种规定方式。社会,就是由不同角色的一定关系联结在一起,构成了一个稳定地、井然有序地运转的整体。 戏剧大师莎士比亚说:“世界是一座舞台,男人和女人只是舞台上的演员。

青少年心理健康指标体系的初步研究

一、引言 青少年时期,是人生发育最旺盛、心理变化最多、可塑性最大、也是接受教育、初步形成世界观的最有效时期。随着我国社会的日益现代化,大量信息和新观念不断涌现,促使青少年的身心趋向早熟,并由此带来了大量有关青少年身心健康上的问题。 本研究试图通过对青少年横向的研究,初步揭示青少年在生理发育过程中其心理发展成熟的因素,并以绘制的出青少年(城市)阶段心理健康发展曲线作为指标,为学校教育和家庭、社会教育对青少年施加适宜影响提供心理学的依据。

研究接受心理 增强德育实效

德育的目的简而言之就是育德，德育的德是社会对每个成员的政治、思想、道德的要求与规范，是个体将社会的要求与规范内化为自身的品行和精神品质。育既包含教育者的施教，又包含受教育者的自我修养，是两个德之间的桥梁，桥通则变，将个体与德为二变成个体与德为一。为实...