论政治沟通与大学生主题教育网站有效性建设路径

文章从政治沟通的视角出发,分析信息传递过程中的"沟通"各要素,提出大学生主题教育网站建设的关键因素和有效性建设路径。文章强调信息在大学生主题教育网站建设中的价值性,认为建立大学生主题教育网站的"螺旋运行模式",可以更好实现对教育对象在网络中的引导、服务和教育作用,提高网络思想政治教育的针对性和实效性。

新时期大学生主题教育一体化模式的构建研究

主题教育是新时期高校开展大学生思想政治教育的新途径、新方法。文章采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,通过建立深植以人为本的教育理念、加强队伍建设和阵地建设、研制主题教育一体化内容、建立健全评估评价机制的方法,构建新时期大学生主题教育一体化模式,对高校大学生主题教育的开展有一定的指导意义。

天津市普通高校开展大学生主题教育的现状调查

针对新时期大学生的特点,通过问卷调查法、数据分析法以及逻辑分析法,调研分析新时期天津市普通高校大学生主题教育的现状,并提出了改善教育理念、创新教育内容、改变教育方法、创新教育机制、拓展教育载体等方法,更好的促进主题教育的发展,拓展大学生思想政治教育渠道和内容。

新媒体时代大学生主题教育一体化模式路径研究

新媒体时代开展大学生主题教育具有重要的价值意蕴,在高校大学生思想政治教育工作开展过程当中,主题教育也是一个十分有效的途径。由于高校大学生的学习任务十分繁重,专业学习占据了大量的时间,因此很多教师对大学生主题教育工作的关注不够,工作创新不强,降低了大学生主题教育的质量以及实效性。在新媒体时代,高校大学生主题教育的内容要向着丰富化、多元化的方向充盈和延伸,主题教育的方法要向着多样化、一体化的方向创新和发展。高校要创新主题教育一体化方法、搭建主题教育一体化平台、开展丰富多样的活动等形式,纵深推进主题教育一体化。只有从高校主体、教师主体以及学生主体等多方形成全力,协同推进、共同发展,新媒体时代大学生主题教育一体化模式才能朝着健康、可持续的方向发展。