微博时代下的大学生亚文化与媒介素养教育

当微博客的普及带来个人信息的爆炸式传播,中国的大学生从旁观者到亲身体验者再到创造者,在新媒介的舞台上演绎出丰富独特的青年亚文化,对大学生的健康成长产生了个性释放与社会公共性的负面影响。本文选取微博媒介作为研究大学生亚文化的切入点,试图通过对亚文化传播方式的考察,透视其存在的原因与生存状态,寻找通过媒介素养教育改善大学生亚文化的现状,以期对新媒介情境下大学生的媒介素养教育提供一些新的启示。

后现代语境下的大学生亚文化及其特质

大学生亚文化是是校园文化的重要组成部分,它对大学生的成长具有重要的影响。本文旨在探讨在后现代影响之下,大学生亚文化所呈现的特点。

医学高校大学生亚文化与高素质创新人才的培养

随着党中央建设若干所世界一流大学战略目标的提出,如何培养医学高素质创新人才,就成了医学高校教育领域研究的热点。医学高校大学生亚文化的健康发展,对培养医学生的学习力、竞争力、创造力和社会能力的高素质创新人才起着重要的作用。通过对我国医学大学生亚文化现状和亚文化的创造性、潮流性、多样性等特征的分析,提出了重视和发展高校医学生亚文化,将会促进教育理念的更新,促进医学教育的改革,促进医学人才培养模式的改进;从而达到提高教学质量,培养出医学高素质创新人才的目的。

大学生亚文化新探

大学生亚文化是大学文化的重要表现形式,分为职业型、学术型、娱乐型和违规型亚文化,对大学生学习、生活、成长和思想教育工作具有极为重要的意义和价值。大学教育工作者要高度重视大学生亚文化,不断转变观念,增强文化育人自觉性,探索通过大学生亚文化实施大学生思想教育工作新路子和新办法,建构持续提高大学生思想教育针对性和实效性长效机制,全面提升大学生思想素质、道德素质和文化素质,促进大学生和谐发展。

大学生亚文化研究述评

大学生亚文化是国内学者的研究热点,更是高校思想政治教育工作的重要内容。新时代文化建设的基本方略将大学生亚文化建设推向新高度,因此,有必要总结、综述大学生亚文化研究成果。在已有研究成果的基础上,对接新时代文化建设要求,凝练新的研究视角,转变新的研究思路,突出重点研究内容,构建系统的大学生亚文化建设策略,为推动文化繁荣兴盛注入创新力量。

创新教育视野下大学生亚文化研究

江泽民同志曾多次强调创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力,因此,思考教育问题就不能离开这个重大课题。因为创新教育是人类教育的重要组成部分,创新是教育发展的核心动力。教育要以创新为核心,思考、研究、部署、落实教育教学行为,要不断归纳、总结、提炼、升华教育创新实践,丰富创新理论。只有这样,才能在日新月异的现代教育的大潮中,破浪乘风,勇立潮头。从这个意义上说,加强大学生亚文化建设是当前有效实施创新教育的着力点。

大学生亚文化对高校思想政治教育的影响及路径

当代大学生亚文化受到社会以及高校等众多因素共同催生,与高校思想政治教育具有高度的契合性。大学生亚文化会对高校思想政治教育产生双重影响,高校应基于大学生亚文化背景,坚持对校园主流文化的传播与巩固、加强对校园网络文化的有效引导、利用传统文化完善高校课程设置等,对高校思想政治教育进行完善和补充。

大学生亚文化视域中的高校微电影创作

作为青年亚文化在大学生群体中的重要表现形态,大学生拍摄的网络微电影已经成为互联网视听艺术的独特风景线。从分析大学生亚文化与微电影关联的时代语境、教育背景和发展趋势等层面去研究亚文化在大学生微电影创作中的正面价值和负面效应,是时代的需要。我们要正确引导大学生亚文化在微电影创作中的合理转化,从而推进大学生素质教育工作的有效展开。

互联网技术下大学生亚文化传播探析--以“锦鲤祈愿”为例

随着互联网技术的发展成熟,大学生群体中悄然流行起"锦鲤祈愿"文化,具有鲜明的亚文化风格。本文通过调查,浅析大学生"锦鲤祈愿"行为出现及传播的原因,并提出相关引导建议,以促进大学生亚文化的良好发展。

大学生网络亚文化的群体价值冲突

大学生是在网络社会崛起中成长起来的特殊群体,在他们身上烙印着网络亚文化的消遣性、叛逆性、非主流性和不确定性等文化特征。大学生网络亚文化的群体特征对于塑造大学生的现代生活意识具有重要的影响,同时造成了大学生个人主义与集体主义、感性认识与理性认识、虚拟世界和现实世界、文化消费与文化创造、精神彼岸与肉体此岸等方面的价值冲突。

大学生“佛系”亚文化的引导策略——基于宜宾市五所大学的实证调查

中国正处于高速发展的过程中,社会环境急剧变化,网络技术的快速发展,加剧了大学生文化的变化和延展。本文采用调查研究和深度访谈的方法,对宜宾市五所本专科院校的学生进行调查,以了解当代青年对待“佛系”亚文化的认知情况、情感态度,以及“佛系”亚文化对他们学习生活方面的影响程度。在调查的基础上,本文提出了一个基于大学生社会化场所的“五维文化引导合力”的大学生亚文化引导策略。

大学生网络亚文化微探

大学生网络亚文化是在经济发展、社会转型与文化变迁期,以网络为核心的新媒介对社会文化生态进行全方位渗透而涌现出的一种新型文化形态,作为网络世界中极具生命力与活跃性的文化景观,其对社会的影响力日益增加。由于新媒体、消费文化与全球化的影响,大学生网络亚文化在发展的同时,呈现出主体身份、表意形式和价值取向层面的异化。对此,既要提升大学生主体的文化自信及价值判断能力,使其树立正确的网络文化价值取向,还要构建和谐的文化环境,以有效应对大学生网络亚文化异化带来的负面影响,从而促进大学生网络亚文化健康发展,推动社会主义文化建设。

正确引导大学生亚文化积极推进大学生的研究型学习

由于学习化社会的发展和我国创新人才培养的需求,在大学生中开展研究型学习已经势在必行。本文首先论证了大学生研究型学习的本质,然后阐述了大学生亚文化将成为推进研究型学习的重要因素,最后提出了正确引导大学生亚文化的三点措施,即强化大学生的研究意识和社会责任意识;营造出学校平等、求实的学习氛围;实现大学生亚文化的相对稳定性与创造性的良性互动。

高校亚文化视角下同辈群体类型研究

本文从大学生亚文化的角度对高校中存在的大学生同辈群体的类型及其成因进行了比较全面而深入的研究,旨在辨识和把握学生之间的复杂关系,实现学生关系和谐健康发展,促使教师形成新的学生观,并能够理解和接纳大学生亚文化,给大学生亚文化一定的发展空间,消除它给大学生带来的负面影响,充分发挥其正面作用,将积极的大学生亚文化作为大学生主流文化的有益补充,丰富大学生文化生活。