从大学生伤害事故看高校的可为

高校在处理学生伤害事故时,应遵循依法、客观公正、合理适当及公开透明的原则。应准确分析引起学生伤害事故的原因,以积极的态度面对学生伤害事故,通过建立学生突发事件预警应急机制;加强安全法制和"生命观"教育,防范意外事故发生;建立大学生思想动态的预警机制,确保信息畅通;严格督察和落实各项管理制度,定期进行安全隐患排查;加强综合治理,建立警校共育机制等途径为学生营造良好的学习和生活环境,避免和降低大学生伤害事故的发生。

大学生伤害事故中高校责任认定的法律问题

按照《学生伤害事故处理办法》高校对大学生伤害事故承担责任,以过错为归责原则。本文旨在具体分析高校对大学生伤害事故承担责任的构成要件和高校免除责任的具体事由。

高校在大学生伤害事故中的侵权责任归责原则研究

近年来高校大学生伤害事故迭出，教育领域的权益侵害成为社会热点话题，许多案例引发了广泛争议。关于学校与学生之间的法律关系认定观点不一，对高校在事故中的侵权责任认定也有各家之言，众说纷纭。

大学生伤害事故处置中的法理情冲突及平衡

大学生伤害事故处置是辅导员工作中绕不开的工作难题,也是大学校园治理的组成部分。事故处置中各方争议焦点总是介于道德与法律之间、法律与政策之间、情理与法理之间,诉说不清。法、理、情的冲突和融合是事故处置工作的重心。在全面推进依法治国和依法治教的背景下,构建以依法处置为主导,兼顾情理因素的法、理、情平衡机制,是当前大学生伤害事故处置的必然选择。

大学生人身伤害事故归责原则分析

高校在办学过程中发生的大学生人身伤害事故的解决主要取决于如何认定高校与大学生的法律关系及高校责任的归结问题.高校与大学生的法律关系不是单一的,包括教育行政法律关系、民事法律关系等,因此决定其归责原则体系应由过错责任原则、过错推定责任原则组成.提出解决大学生人身伤害事故的赔偿应实现市场化.

高校学生伤害事故的民事责任认定

探讨了高校学生伤害事故民事责任认定的现实意义、司法状况 ,分析了承担民事责任的三种形式 ,介绍了有关法律规定 ,提出了加快立法。

高校学生伤害事故及救济办法研究

高校与学生之间归根结底是教育、管理的关系。高校在学生伤害事故中应负合理限度内的注意义务,并在此基础上承担以过错责任为主的责任。在防患于未然的价值指导下,可全面制定相关措施,以求减少高校学生伤害事故的发生。

高校学生发生伤害事故的预防措施研究

随着我国教育改革的深入发展，作为社会重要群体的高校大学生人数在不断增加，但由于缺少必要的社会生活知识和常识，大学生出现伤害事故的趋势明显增加，也导致了校园安全的不稳定性。因此，学校相关部门应相互配合，对学生加强安全教育、加大安全管理力度；采取有效可行的预防措施；降低大学生安全伤害事故的发生。

高职院校学生管理中伤害事故的应对措施

大学生的安全问题不仅仅是某个学生、某个家庭、某个学校的问题，而且甚至是能够影响一代人健康成长及国家未来发展的问题。高校大学生管理和安全教育是学生工作的基本任务，也是构建和谐校园的基础。近年来，党和政府高度重视，并将其纳入社会主义法制轨道。根据实践经验，以我国现行有效的法律法规为依据，对高职院校大学生伤害事故，从概念内涵、学生特点、事故划分、法律依据四方面进行有益探索，以期找出最优的应对措施。

高校学生意外伤害事故纠纷及其防范

高校被动地以给予补偿金解决大学生意外伤害事故引发的纠纷是当前的困境。高校要以预防为主,减少事故的发生。事故发生后要依据责任公正、依法和及时处置。

论高校实施校方责任保险的必要性与可行性

新世纪以来,我国的教育事业得到较快发展,高校的办学规模不断扩大,与此同时高校所面临的风险也越来越大。目前,高校所采取的风险管理方法及危险处理机制存在着明显的不足,不能有效地分担高校面临的责任。本文从大学生意外伤害事故以及高校承担的责任出发,分析目前高校采取措施的不足,并提出在高校中应用校方责任保险的必要性及可行性。

以注意义务为视角论高校过失侵权责任

司法实践中,过失侵权引起的在校大学生人身伤害事故占较多数,而在过失侵权行为中,注意义务的存在、注意义务的违反以及注意能力的有无是判断高校过失侵权责任的核心,以注意义务为视角探讨高校过失侵权责任有利于分清责任,公平、公正地妥善解决问题,对受伤害学生及其家长的合法权益的保护和高校正常教学秩序的维护有着积极意义。