大学生体育社团技能证书课堂创建与实践研究

自国务院及国家政府相关职能部门相继推行在高校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度以来,全国各高校结合自身专业特色与教学优势,积极投入到相关的人才培养工作中。作为高校体育教育教学的有效拓展与补充,大学生体育社团成为第二课堂的重要载体,已具备实施该制度的客观条件。通过对第二课堂中大学生体育社团技能研究型证书制课堂的创建与实践研究,发现技能研究型证书制课堂教学对提升师生的指导与研究能力、技能水平、证书化认可等方面以及对大学生就业创业能力的提升起到积极推动与促进作用。实践效果也充分展示了学历教育与延伸创新创业教育的紧密衔接和相互促进关系,同时也有效地提升了高校人才培养质量。

大学生体育社团参与社区老年健康志愿服务研究

大学生参与社会实践较少,对未来就业发展不利。大学生体育社团则是大学生强身健体、缓解自身压力、扩大交往、增加实践的重要时机。大众对于体育公共服务的需求在快速增长,而市场供求失衡,优秀专业的体育健身指导人才短缺,而大学生体育社团中这类人才较多,他们需要更多的社会实践平台。以体育社团的专业人才为基础,开展对周边社区的健身指导服务。一方面给大学生提供更多的社会实践机会,另一方面能够缓解日益增长的大众体育公共服务需求和供给矛盾问题。文章结合目前高校大学生体育社团和社区老年健康志愿服务现状,研究让大学生体育社团参与社区老年健康志愿服务之中的有效对策,促进高校体育社团和社区体育结合实现新的发展。

“教会、勤练、常赛”背景下大学生体育社团建设与管理策略研究

大学生体育社团是落实“教会、勤练、常赛”的重要载体。本文梳理了大学生体育社团的功能,探讨了“教会、勤练、常赛”背景下建设和管理大学生体育社团的意义。分析当前大学生体育社团建设与管理中存在问题,提出了相应的改进策略,包括科学定位,对社团进行规范化管理;加大经费投入力度,拓宽经费筹集渠道;加强体育指导人员的队伍建设,完善激励机制;利用高校优势,提高社团活动质量。

上海市大学生体育社团推进阳光体育运动的现状与建议

采用文献资料、问卷调查等研究方法,对上海市大学生体育社团的运行现状进行调查。提出大学生体育社团推进阳光体育运动的建议:注重理念建设;理顺管理机制;强化体育社团的自身建设与社会化发展;完善评价机制等。

广东省大学生体育社团组织发展现状与对策研究

通过对广东省部分高校学生体育社团组织的特点、组建目的、组织构成及运行模式等方面的调查研究,分析了其形成与发展的影响因素,提出了从管理措施入手,积极扶持、加强引导、合理发展等对策与建议。

日本大学生体育社团发展现状分析

采用问卷调查法与访谈法对日本大学生体育社团的组织形式、发展现状及日常管理等进行调查。结果表明:日本大学生体育社团发展、运营过程中,学校建立专门的学生课外活动管理部门、完善规章制度,对社团进行管理和支持;根据学生的需求来选择是否聘请指导教师;管理者的能力可以通过参与→学习→管理3个过程来培养;根据水平差异组织不同类型的社团、开展相关课程培训、丰富的体育项目与活动内容、积极组织和参加校内外比赛、"以人为本"地进行建设更有利于社团发展。

美国高校大学生体育社团的发展特征及其启示

美国高校大学生体育社团发展历史悠久,形成了自身独特的管理理念、运行经验和发展模式,有许多值得我们借鉴之处。为此,采用调查法、文献资料法等重点对美国哈佛大学、布朗大学、斯坦福大学、马里兰大学、杜克大学、乔治敦大学的体育社团发展的主要特征进行分析,并提出了对促进我国高校大学生体育社团可持续发展的相关重要启示。

“阳光体育运动”背景下的大学生体育社团建设

运用文献资料、调查访问、数理统计研究方法,对当前普通高校大学生体育社团在开展"阳光体育运动"中发挥的作用进行了调查分析。研究认为,大学生体育社团为全面贯彻落实阳光体育运动提出的"达标争先,强健体魄"做出了积极的贡献。对大学生体育社团的建设提出了加强管理、积极扶持、设立激励机制等对策与建议。

大学生体育社团组织管理与策略研究

通过研究,指出高校大学生体育社团审批和监管机制有待完善,社团自身的管理机制尚需梳理,社团缺乏巨大的吸引力和硬性的规定,提出大力发扬民主,充分调动社团成员参与社团活动的积极性,紧密结合社团自身发展的阶段性特点,实现社团的自我管理、自我完善、自我发展;广泛参与社会服务,增强了社团的社会影响力,扩大社会认同感等建议。

大学生体育社团运作方式与建议

随着教育体制的不断改革,我国高校对学生健康教育的重视程度越来越高,高校体育社团活动越来越多。大学生体育社团运作方式应该根据实际情况,建立社团和体育部的双重管理模式,这将对大学生体育社团的发展起到重要的作用。高校体育社团在运作上,通过多种科学合理的管理方法,必将得到更好的发展,这对大学生的身体健康有着重要的影响作用。本文主要围绕大学生体育运作方式展开,深入了解目前我国高校体育运作现状以及改变现状的策略。

粤西地区高校大学生体育社团的现状与发展对策

采用问卷调查、访谈、文献资料等研究方法,对粤西地区高校体育社团进行了较全面的分析。研究认为,大学生体育社团在全面贯彻落实全民健身计划纲要、促进校园体育文化发展等方面做出了积极的贡献。对大学生体育社团良性发展提出了加强管理、积极扶持、设立激励机制等对策与建议。

上海市大学生体育社团管理模式研究——基于组织资源的配置方式

运用管理学中的组织资源相关理论来研究上海市大学生体育社团的管理模式,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈及数理统计等方法,以上海市属、部属中具有代表性的7所高校的学生单项体育社团为研究对象。结合"阳光体育运动"在上海高校的开展,研究得出:当前上海市大学生体育社团在充分利用校内资源的情况下,也积极开拓校外的社会资源,但可获得的资源还是很匮乏。提出:要充分利用学校和社会资源、完善社团的规章制度、提高社团骨干的能力、以"阳光体育运动"为契机突出体育社团特色做大社团规模。

高校大学生体育社团存在的问题及发展策略

高校大学生体育社团是一种自发性组织,是高校体育文化的重要组成部分。目前大学生体育社团存在着组织运作模式不协调、学校对体育社团的重视度不够、体育社团内部管理机制不健全及发展动力不足、体育社团间的交流面狭窄等问题。通过完善社团内部管理机制,拓宽体育社团的交流面,培育良好的社团文化,建立全方位的组织运作模式,从学校层面加大对体育社团的管理与投入,多举办活动等发展策略来带动体育社团的全面发展。

阳光体育运动与大学生体育社团的关系解读

运用文献资料法、逻辑分析法以及访谈法探析阳光体育运动与大学生体育社团之间关系,虽然阳光体育运动与大学生体育社团在高校的开展都还有阻碍因素,但两者关系密切。阳光体育运动为大学生体育社团的发展营造氛围,推动资源建设和丰富以及对大学体育社团运动水平的提高有推动作用;同时大学生体育社团是阳光体育运动开展的平台,阳光体育的开展需要加强体育社团的建设,体育社团可促使大学生形成良好的锻炼习惯和行为,也是较好的体育交流平台。

论契合教育现代化理念下大学生体育社团文化建设

通过对教育现代化理念与大学生体育社团文化功能特征分析,认为大学生体育社团文化的功能有:(1)教育功能;(2)发展功能;(3)社会化功能。认为建立契合教育现代化理念的大学生体育社团文化建设要做到:(1)要充分利用大学生体育社团文化的发展功能与社会化功能,让大学生在参与体育社团的实践活动实现教育现代化的全面发展目标。(2)要充分发挥大学生体育社团文化的教育功能,注重培养学生终身体育的理念,倡导和宣传终身锻炼的体育观。(3)要充分发挥大学生体育社团的主体特征和能动性的优势,培养大学生的创新思想。

河南省大学生体育社团发展现状与对策研究

对河南省部分大学生体育社团的现状进行问卷调查,分析研究,找出大学生体育社团发展的方向与原则。在分析当前现状及存在问题的基础上,提出了若干对策,旨在为河南省大学生体育社团的发展提供理论依据和实践参考。

对衡水学院大学生体育社团的现状调查与分析

对衡水学院大学生体育社团现状进行调查发现学生参加体育社团的主要目的是减肥;学校场地、器材比较少;经费不足,主要来源于学生所交会费;规模相对较小;学生对社团的认识、态度及参与情况不高等问题。学校主管部门应给予高度重视,以正确的引导使之健康发展,为进一步提高体育社团质量打下坚实的基础。

校团委视域下的大学生体育社团管理对策浅谈

大学生体育社团是学生参与课外体育活动最好的平台。在"三走"背景下,充分发挥大学生体育社团的重要功能,优化现有的管理机制,营造良好的校园体育文化氛围,是校团委的重要使命。本文从校团委的视角出发,通过阐述大学生体育社团的概念和功能,分析校团委在大学生体育社团的组织管理工作中出现的问题和不足,提出相应的对策,为进一步促进大学生体育社团的健康发展提供参考。

社会资本视域下我国大学生体育社团发展的问题剖析与路径探骊

综合运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法,基于社会资本理论视域,深入探讨了我国大学生体育社团的发展现状,揭示了大学生体育社团发展面临的现实问题并提出优化路径。研究认为,大学生体育社团社会资本建立在参与主体的信任与认知基础之上,在发展过程中存在多元主体关系错位、相关利益主体之间社会网络信任缺乏、大学生体育社团运行的内生动力和组织活力不足、社团与社会联动关系网络互动不畅等现实困境。研究提出:搭建多元主体协同参与的社会关系网络,优化大学生体育社团组织管理机制;通过形成多方合力,推动大学生体育社团发展方式由被动发展到以体育人、由直接管理到协同合作、由线性结构到多元发展;引导高校建立以体育社团内部互动关系网络为导向的信任机制,构建体育社团不同主体协同联动的网络化治理体系,提升大学生体育社团组织、运行、保障规范化水平。

协同学理论视域下大学生体育社团发展动力机制研究

采用文献资料法和实地考察法,以协同学理论为立足点,分析其与大学生体育社团的内在耦合性以及社团系统的主要构成,进而研究大学生体育社团发展的动力机制。结果显示:大学生体育社团发展内部驱动力来自系统内的源动力和联动力,大学生体育社团系统与外部环境系统竞争、协同产生推动力,在此基础上形成体育社团精神文化序参量将支配系统步入新的平衡态。从三个层面对大学生体育社团发展的动力机制进行分析,为实现大学生体育社团系统的有序发展提供一定理论参考。