建立大学生信用体系初探

本文从我国大学生信用体系的现状、重要性和建立大学生信用体系的内容、方法进行了探讨,并对如何构建我国大学生信用档案提出了几点建议。

助学贷款中大学生个人信用评级体系研究——基于AHP、FUZZY评价方法

文章通过借鉴个人消费信贷和国外发达国家学生贷款中个人信用体系建立的经验的基础上,运用模糊综合评价和层次分析法等评价方法,提出了一种适合我国国情的大学生信用评价指标体系和评价方法。

大学生信用缺失与大学生信用评价指标体系建立

国家助学贷款实施以来虽然取得了很大的进展,但仍存在许多问题,主要有贷款需求明显供小于求和贷款违约率不断升高两个方面。本文致力于建立大学生信用评价指标体系,用于预测国家助学贷款风险的等级,并以此作为贷款发放的重要依据。

数字化时代大学生信用评估体系设计

普惠金融的迅速发展和数字化消费习惯的培育影响大众信用行为的转变,正确评价大学生人群在新情境下的信用水平,从而提升大学生人群的信用认知水平和信用行为能力,关系到社会整体信用体系完善的重要目标.依托传统信用评估体系,选取与时代相契合的大学生信用评估指标,构建从诚信度、践约度和合规度三个维度结合时代特征和数字转型特征设计包含39项影响因素的大学生信用评估体系,采用因子分析法对其进行更精确的筛选与划分,得到一个可以实时反映数字情景下的大学生信用情况的评估体系,将互联网时代带入大学生征信模型的思考.

高校在国家助学贷款工作中承担的角色分析

国家助学贷款实质上是银行在政府的政策和行政指令推动下对学生发放的一种教育消费和信用贷款。助学贷款要求学生在毕业后6年内还清,但是市场经济低迷、就业率偏低、信用观念缺失等因素导致贷款还款率偏低。为了解决贷款过程中的矛盾,高校作为贷款的直接受益者,作为银行和学生之间的搭桥者,应成功地做好推荐审核、协调、信用教育、贷后管理等各方面工作,使国家助学贷款朝着良性循环的轨道运行。