社会主义核心价值观教育融入大学生修身教育全过程典型案例研究——以安庆师范学院为例

大学生社会主义核心价值观培育和践行有着显著的特点和规律。安庆师范学院在这一过程中,把社会主义核心价值观培育与践行融入大学生修身教育全过程,修德明理、志存高远,修智敏学、锐意创新,修行律己、文明垂范,探索了大学生社会主义核心价值观培育和践行的有效路径和方法,逐渐形成了较为系统的工作模式,有效提升了新时期高校大学生思想政治教育的工作水平和工作成效,具有较强的应用价值和推广价值。

以君子之“德”涵养大学生修身之“得”谫论

孔子在《论语》中对君子的人格特征和德性修养作了全面而深刻的阐述,这些人格特征和德性修养对增强当代大学生修身的获得感具有重要借鉴价值。其中,"仁""智""勇"的君子之道有助于塑造大学生修身之目标,"信""义""和"的君子品质有助于提升大学生修身之境界,"真""善""美"的君子德性有助于培育大学生修身之情怀",学""思""行"的修德方式有助于导引大学生修身之进路。

新时代大学生修身活动中存在的问题及应对路径

修身为本,德育为先,严以修身是促进大学生健康成长与全面成长的内在之义,也是社会精神文明建设的必然要求。修身有利于大学生养成积极健康的心态、构建和谐的人际关系、形成完善的道德人格,但当前大学生修身的形势严峻,面临着诸多问题,只有通过培养修身意识、提高审美能力、投身社会服务、培养健康的生活方式等路径才能全方位促进大学生道德水平的全面提高。

习近平青年修德思想与大学生文明修身教育

习近平青年修德思想的核心内涵是教育青年立志、指导青年成才、引领青年报国。当代大学生文明修身教育的主流是积极向上的,同时也存在一些问题。通过学校师德引领、社会公德约束、家庭美德熏陶和职业道德塑造,将习近平青年修德思想融入大学生文明修身教育,有利于增强大学生文明修身教育的顶层设计与理论指导,提高大学生文明修身教育的针对性与实效性。

当代大学生文明修身现状及其教育策略

问卷调查显示,当代大学生文明修身教育的主流是积极健康向上的,但存在的问题也不容忽视。在认真分析影响大学生文明修身原因的基础上,从加强学校师德建设,发挥优良师德的引领作用;加强社会公德建设,发挥管理制度的约束作用;加强家庭美德建设,发挥优良家风的熏陶作用;加强职业道德建设,发挥职业理想的塑造作用等四个方面提出了加强大学生文明修身教育的应对策略。

新时代大学生文明修身的现状分析与教育策略——以C大学艺术类专业学生为例

鉴于中华优秀传统文化中倡导的价值理念和新时代背景下赋予文明修身教育的现实意义,笔者选取了艺术类专业学生作为样本,在艺术类专业学生的思想特征和管理现状调查分析的基础上,重点探讨新时代大学生文明修身教育的制度设计和实践路径,通过完善外部保障机制、强化内部约束机制、健全内外联动机制,教育和引导青年大学生树立文明意识、学习文明规范、塑造文明形象、践行文明修身。

浅析大学生文明修身的有效途径

文明修身教育作为大学生思想政治教育的重要内容,对于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,正确认识和处理个人与社会、与他人的关系,努力成为高素质人才,实现全面发展,起着至关重要的作用。本文以道德品质的形成发展经过的“两个飞跃”为理论基础,从高校辅导员、思政理论课教师、校园文化建设等角度,对大学生文明修身教育的有效途径进行初步探索。

古人修身名箴对大学生修养的伦理资源性研究

传统文化强调的"仁爱、礼敬、明智、勇毅"品质对提高当代大学生的思想素养意义深远,客观分析当代大学生对传统文化伦理修身的认识、从理论上研究古人修身名箴的现代价值及其伦理资源性,从实践上挖掘优秀传统文化中古人修身名箴这一伦理资源,践行其对当代大学生的伦理修身功能。