习近平的党性修养思想对大学生党员党性教育的启示

大学生党员党性教育是高校思想政治工作的重点,直接关乎到是否能建设一支可靠的党的生力军。文章以习近平总书记党性修养思想为指导,结合当前高校党性教育实际,对大学生党员党性教育存在的问题进行了分析,从多个维度思考加强大学生党员党性教育,即加强理想信念教育;加强党的宗旨教育;加强作风教育;加强教育和管理;建立党性教育评价机制等教育方法,创新了大学生党员党性教育新方法,增强了大学生党员党性教育的实效性。

中国共产党形象传播视域下红色文化融入大学生党员党性教育的路径研究

红色文化是大学生党员党性教育的重要载体。通过深挖红色资源,塑造党的历史形象,让大学生党员在学习、宣传红色文化的同时,加强对中国共产党形象的理解、内化、创新传播,有效实现党员政治身份的认知、认同和宗旨践行是新时代开展党性教育的重要路径。本研究选取武汉市汉阳区开展的"新时代马克思主义接力者汉阳行"为案例,对其中所采用的组织形式与活动内容进行考察分析,认为红色文化是党的形象传播的重要载体,也是大学生党性教育的重要开展路径。积极探索中国共产党的形象传播有利于增强红色文化育人在党性教育中的主导力、引领力、感召力和影响力,为新时代红色文化融入大学生党员党性教育提供有益借鉴。

利用校史文化增强大学生党员教育的实践探索——以吉林大学为例

大学生党员党性教育是高校党建工作的重要组成部分,校史文化作为高校中重要的育人资源,在大学生党员党性培养中具有重要作用。吉林大学是一所具有光荣传统与红色传承的高校,本文总结其校史文化在增强党员党性培养中的重要作用,从加强校史资源的挖掘整合,打造党员党性教育实践基地,创新宣传方式三方面探索在高校育人视域下利用校史文化增强大学生党员党性教育的实践路径。

“五四青年奖章”获得者中党员媒介形象传播研究--以国家级主流媒体为例

良好的党员形象是国家软实力的重要组成部分,有助于中国共产党提升国内凝聚力和国际影响力。本文采用内容分析法,收集整理了相关国家级及省市级媒体有关“五四青年奖章”的报道内容,发现其中党员形象的媒介建构仍有很大的上升空间,本文就发现的相关存在的问题提出了相应的解决策略,望有助于提升青年党员的媒介形象构建。