高校在大学生党员发展与管理中存在的主要问题分析

当前数据显示,目前党员人数庞大,其发展工作已面临新的起点。可以预见,高学历的青年学生党员是日后党员群体的中坚力量,管理好、发挥好这一批知识分子党员至关重要。同时,我们也清晰的认识到,大学生党员发展工作层面存在一些共性的问题,一是高校对发展学生党员重视不够,发展党员质量需要提高;二是高校对学生党员教育培养不够系统规范,教育形式和内容的针对性实效性不强;三是高校对学生党员管理服务方式方法比较单一,学生党支部管理机制还不健全。

刍议大学生党员发展与管理

本文从党员发展和党员管理两个方面,提出了高校大学生党员发展和管理的做法和思考,其中党员发展的做法包括:提高大学生对党的理解、优化大学生党员培养方法、严格执行党员发展制度;党员管理的做法包括:创建五型支部、加强制度建设、实施量化考核。

大学生党员发展和教育管理工作的思考

大学生党员发展和教育管理是高校党建工作的重中之重。当前,在学生党员发展过程中,存在部分党员入党动机不端正、政治立场不坚定、入党前后的思想和表现变动大、服务意识弱等问题。文章通过分析目前大学生党员发展和教育管理工作中存在的问题,提出改进高校学生党员发展和教育管理工作的对策,包括增强党员教育的创新性和针对性、健全党员发展工作体制机制、增强大学生党员教育管理工作力量。

基于全周期管理的大学生党员发展提质增效的路径研究

文章基于当前大学生发展党员工作面临的重表现、轻思想,重数量、轻质量,重发展、轻教育,重理论、轻实践等突出问题,应用全周期管理理论,构建“预防—考察—评价—教育—改进”为主线的全过程党员发展管理体系,从严把“入口关”、抓好“过程关”、守住“出口关”等方面提出学生党员发展提质增效的路径,进一步加强高校学生党员队伍建设。

全面从严治党视域下大学生党员发展管理工作的研究

全面从严治党的要求对大学生党员的发展管理工作提出了新的挑战。文章首先阐述全面从严治党视域下大学生党员发展管理工作的重要意义,接着分析当前大学生党员发展管理工作中存在的不足,如发展标准不清晰、发展过程不严格、教育培养不扎实和制度保障不健全等问题。针对这些问题,提出严格党员发展标准、抓实关键环节、严抓全过程教育和强化工作保障等优化对策,旨在全面提升大学生党员发展管理工作的质量和效率。

大学生党员发展“六维”量化考核体系研究

大学生党员发展量化考核工作是高校党建工作的重要任务,是为党组织增添新的活力的重要途径,是规范党员发展流程、提高党员发展质量的关键载体。现阶段大学生党员考核体系存在考核机制不健全、考核指标单一化、考核等级不具体、考核结果不显著等问题。通过以问题为导向,构建大学生党员发展“六维”量化考核体系,即思想政治、学业成绩、社会工作、活动参与、作用发挥、行为规范等六个指标,为大学生党员发展工作提供参考。

新时代加强高校大学生党员教育管理的探索

当前,大学生党员的主流是积极向上的,但是有部分学生入党动机不纯、入党前后两张皮、两面人,理论学习不够深入,先锋模范带头作用不够突出,严重影响着党员干部队伍,存在一些问题。高校应该重视大学生党员的教育管理,加强顶层设计,建立健全教育培养机制,采取组织教育与个人教育相结合的形式,创新方式方法,与时俱进深挖教育内容,切实加强学生党员教育培养。本文阐述了加强大学生党员管理教育的必要性,并对管理路径进行了探索,同时进行了更深层次的管理思考。

新时代大学生党员分类管理模式研究

文章首先探讨了新时代大学生党员分类管理的意义。其次,深入分析了新时代大学生党员的特点,包括思想活跃,价值观念多元化;个性化鲜明,自我意识突出;责任感强、社会实践具体化;网络素养高,信息获取能力强。最后,提出了针对性的分类管理模式,即“启发式引导型“”个性化定制型“”社会实践导向型”和“多个维度分级型”。

新媒体视角下大学教育管理工作的变革与发展——评《新媒体视域下大学生教育管理研究》

近年来,随着数字信息技术的快速发展,新媒体已经融入社会生活的各个领域,成为人们日常生活不可或缺的一部分。尤其是对于大学教育管理工作而言,新媒体的普及彻底改变了大学生的学习、生活和社交方式,同时也对传统的大学教育管理工作带来了一系列的冲击和挑战。面对日益复杂的新媒体环境,教育管理者不仅要积极应对不良网络信息对大学生的负面影响,还要借助新媒体技术不断创新教育管理模式,全方位提升育人效果。这就需要教育管理部门进一步更新管理理念,重新审视新媒体在大学教育管理工作中的重要地位,切实提升大学教育管理工作的信息化与智能化水平,以适应新媒体时代学生成长与发展的新需求。由乔晶所著的《新媒体视域下大学生教育管理研究》一书,围绕新媒体时代大学生教育管理工作的新变化展开探讨,在理论分析的基础上提出了新媒体背景下大学生教育和管理工作创新发展的多元渠道,可以为新时期大学教育管理工作的路径创新提供诸多有益借鉴。

“大学生业余党校+”培养模式提升高校学生党员发展质量的策略研究

大学生业余党校是高校对大学生入党积极分子进行教育培训的重要平台,但在实际培训的过程中,重理论轻实践、重内容轻形式、重思想教育轻素质能力提升等问题还比较突出。因此,本文通过对“大学生业余党校 ”培养模式研究,在创新培训形式提升培训吸引力、丰富培训内容提升学员综合素养、拓展培训团队充实培训力量、完善培训考核办法提升考核效果等方面进行了有益的探索、实践和较为系统的总结梳理,这些措施和方法对改进高校大学生业余党校培训工作提供了有益的借鉴,对提升高校学生党员发展质量创造了条件。

新时代高校大学生党员发展质量保障体系构建

大学生是社会主义的接班人,学生党员则是未来社会主义建设的先锋军,如何提高大学生党员发展质量,是高校领导者、党务工作者和理论研究者值得共同研讨的课题。笔者从高校大学生党建入手,调查分析新时代大学生党员发展质量存在的问题,并从制度保障、教育培训、监察机制和队伍构建四个维度,构建新时代高校大学生党员发展质量保障体系,为新时期提高高校学生党员发展的质量提供了有益探索。

“四个合格”标准视角下大学生党员发展质量评价体系的构建

标准是高校发展学生党员的关键,决定了大学生党员发展质量的高低。把“四个合格”标准与高校人才培养、大学生日常学习生活有机结合,细化考核内容,建立一套符合实际、行之有效的大学生党员发展质量评价体系。在大学生党员发展实操中,通过大学生党员发展质量评价体系的应用,广泛宣传,形成师生共识;精细管理,加强系统培养;持续跟踪,关注后期表现等实践策略的实施,选拔出符合标准的大学生党员,以此来保证大学生党员发展的公信力,促进大学生党员全面发展,发挥大学生党员发展的教育导向作用。

积极心理学视角下高校大学生党员发展工作的探索

做好党员发展工作,是党的事业发展的需要,是加强党员队伍建设,优化党员结构,尤其是优化党员年龄和文化结构的重要措施,也是全面加强高校大学生思想政治教育工作的一条有效途径。然而,在当前时代发展背景下,高校学生党员的培养发展工作也面临着一系列挑战。如学生党员作用发挥不显著、发展过程中重理论轻实践、教育培养方式单一,这都可能影响学生党员队伍的质量。为此,本文旨在深入探讨这些问题,从积极心理学视角提出切实可行的解决策略,进一步提升学生党员队伍的质量。

新时代大学生党员教育管理创新机制研究

大学生党员是学生中的骨干分子,加强大学生党员教育管理是夯实高校党建工作基础的必然要求,大学生党员教育管理的成效是检验高校落实立德树人根本任务的重要依据。当前,高校从严从实抓党员教育管理取得了阶段性成效,但新时代大学生党员所呈现的新情况、新特点也使教育管理面临新的问题,要创新大学生党员教育管理机制,激发基层党组织活力。

新形势下低年级大学生党员发展难题及破解路径研究

近年来,低年级大学生党员发展水平低下逐渐成高校党建难题,给高校政治氛围和育人环境营造、发展党员持续教育培养、学生党组织发展壮大带来诸多消极影响。这一难题是主客观原因交织下逐渐加深演变的结果,既有来自高校学生群体特点的原因和发展党员工作要求的影响,又有来自党建工作薄弱环节的制约。低年级大学生党员发展难题的破解,必须强化系统思维和创新举措,从政策保障、培养模式、工作机制、党务队伍等多方面齐发力,出台指导性意见,抓好顶层设计;创新个性化模式,做实精准培养;贯彻一体化理念,完善工作机制;按照专业化目标,建强党务队伍。

伟大建党精神融入大学生党员发展质量保障体系研究

高校学生党员是学生中的重要力量,将伟大建党精神融入高校大学生党员发展质量保障体系建设是高校党建工作的一个重大课题。伟大建党精神融入党员发展各阶段程序、党员发展机制创新,党员培训体系建立健全,都是确保党员发展质量的关键环节。

全面从严治党视域下大学生党员教育管理创新研究

大学生党员教育培训工作是党的建设的基础工作和长期任务,如何切实提高党员教育工作水平是各级党组织需要不断探索、紧抓实效的“必修课”。当下大学生党员教育培训工作存在内容零碎、形式单一、实效不强等问题,党员教育培训要重点关注质量和成效,强化创新和拓展,用心用情、下足真功,持之以恒地抓好这项工作,全面做好做实大学生党员教育管理工作。

大学生党员发展质量保障体系构建研究

党员发展是大学生党员教育管理的重要环节,是党的建设的基础性工程。但从目前高校党建工作实践来看,大学生党员发展工作还存在诸多问题和薄弱环节,尤其是大学生党员发展质量保障体系不健全。如何将大学生党员发展工作与高校党建工作深度融合,构建科学有效的质量保障体系,是当前高校党建工作亟待解决的问题。因此,构建大学生党员发展质量保障体系,建设出一支能起表率引领作用的大学生党员队伍,对于我国实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴"中国梦"有着重要的意义。

新时代提升高校大学生党员发展质量路径

在新时代背景之下,高校大学生党员高质量发展建设,不仅体现了从严治党的必然性要求,亦是高校实施立德树人基本任务的关键体现。本文从基层党组织、大学生、高校党建层面对大学生党员发展现状进行问题梳理;结合新时代高校党建工作特点,从健全体系、制定标准、完善制度等方面提出高校大学生党员发展思路与提升路径,旨在为推动高校党建工作高质量发展提供参考。

全面从严治党视域下大学生党员发展创新策略

习近平总书记指出:“全面建设社会主义现代化国家,全面推进中华民族伟大复兴,关键在党,关键在人。”因此,加强党的建设是我们的当务之急。尤其是大学生党员,他们作为充满活力、精力充沛的新兴力量,在党员队伍中占有举足轻重的地位。在发展党员的过程中,我们要与时俱进,不断推进改革,持续创新,并加强对大学生党员的教育、培养和考核工作,以确保大学生党员的发展质量,使他们始终保持党的先进性和纯洁性。因此,在全面从严治党的视域下,如何更好地提高大学生党员的发展质量,是一个非常值得探讨的问题。