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题名大学生写作现状对中学作文教学的启示
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作者
姜艳艳
王中宇
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机构
黑龙江省牡丹江师范学院文学院
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出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2012年第9期68-69,共2页
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基金
牡丹江师范学院“大学生实践创新项目”,项目名称:“基于大学生写作现状调查的中学作文教学策略探究”,项目编号:2011xscx041
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文摘
作文教学是中学语文教学的重点和难点,同时它也能为大学写作打下坚实的基础。大学生写作的不足能够反映出中学作文教学中存在的问题。通过对大学生的写作现状进行调查,我们发现中学作文教学中存在许多急需解决的问题,针对存在的问题找到合理的解决措施十分必要。
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关键词
作文教学
大学生写作现状
中学作文教学
改进措施
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名大学语文教学与高校应用型人才写作能力培养
被引量:4
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作者
殷宏霞
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机构
马鞍山师范高等专科学校
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出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2014年第2期51-53,共3页
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基金
安徽省2010年省级教学团队语文教育专业教学团队
(项目编号:20101234)的阶段性成果
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文摘
写作能力的高低已成为当下用人单位对大学生是否录用的一项重要指标,但当前大学生写作普遍面临着写作基本功差、语体感差和主体性差等问题,因此,在大学语文教学中不断渗透写作能力的培养就成了一个迫切需要加强的目标。广大教师要积极探索大学语文教学与高校应用型人才写作能力培养的途径,如积极构建审美平台,激发学生写作兴趣;以读促写,引导学生写作能力训练;利用QQ网络日志资源,激发学生创作欲望;改进作文评改方法,促进学生写作能力提高等。
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关键词
大学生写作现状
大学语文教学
写作能力培养
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分类号
I207
[文学—中国文学]
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