大学生创业“双低现象”原因探析及对策研

世界创业型经济方兴未艾,世界范围创业教育开展得如火如荼。而我国的大学生创业呈现"双低"(创业率低,成功率低)态势。本文试图挖掘我国大学生创业"双低"现象背后的根源,对大学生创业的障碍因素做一番梳理,并针对其解决对策进行探讨。

我国大学生创业“双低现象”原因调查与对策研究——基于广东工业大学学生自主创业调研案例分析

在李克强总理提出"大众创业,万众创新"的时代背景下,我国创业教育开展的如火如荼,然而大学生的创业之路并不是一帆风顺。一方面是大学生的创业热情高涨,一方面则呈现出"双低现象"(创业率低、成功率低)。本文以广东工业大学为例,通过创业有成的校友独特的视角针对问题对策展开讨论,结合对广东工业大学创客学院大学生创业活动的观察与研究,试图挖掘大学生创业背景及主要碍因,并针对其解决对策进行探讨。

试析大学生创业双低现象的原因及对策

正当全世界都处于创业高潮时,我国的大学生创业却呈现双低（创业率低、成功率低）态势。文章试图挖掘我国大学生创业双低现象背后的根源,对大学生创业的障碍因素做一番梳理,并针对其解决对策进行探讨。

大学生创业“双低”现象之思考

创业已成为当下热门词汇，然而我国大学生创业之路并不是一帆风顺。本文深度剖析了大学生创业参与率低与成功率低的原因，并从独特的视角针对问题对策展开探讨，希望促进大学生创业的良性发展，使更多大学生实现人生理想。

大学生创业双低现象的原因与对策

创业已成为当下热门词汇,然而我国大学生创业之路并不是一帆风顺。本文深度剖析了大学生创业参与率低与成功率低的原因,并从独特的视角针对问题对策展开探讨,提出了具有一定价值的意见。希望得以促进大学生创业的良性发展,使更多大学生实现人生理想。

大学生创业教育的“双低”困境及“三步走”战略

大学生创业教育是培养学生如何适应社会生存的能力以及进行自我创业的有效途径。近年来,由于大学生就业压力的不断加大和高校素质教育的进一步完善,大学生已成为我国创业大军中一支不可忽视的力量。然而,由于创业文化的缺失、创业信息的不充分以及大学生自身能力存在的问题,导致大学生创业存在"双低"困境。本文针对大学生创业存在的如上问题,并以高校为创业教育的行为主体,提出创业教育培训"三步走"战略,通过创业文化的塑造、创业信息获取渠道的完善以及大学生自身能力的培养,提升大学生在创业方面的核心竞争力。

农村大学生创业心理素质提升策略研究

全面推进乡村振兴战略实施背景下,农村大学生返乡创业已然成为一个群体现象,其不仅改善了自身面对严峻就业形势的现实状况,也为加快推进乡村建设注入了新动能。已有研究表明,尽管农村大学生返乡创业意愿明显,但仍有很大一部分农村大学生创业就业的实际运转能力略显乏力,其中有对市场预判不准、经营经验不足等问题的影响,这也跟农村大学生自身特质和心理素质有很大关系。

当前在校大学生创业现象之我见

大学生就业难已经成为人所共知的普遍社会现象，昔日的天之矫子面临着巨大的就业压力。除此之外，面对高昂的学杂费、食宿费等开销，家庭不富裕的大学生还要面临生存压力。于是平在大学校园里就有了大学生创业这一特定历史现象。面对这一现象，社会上有着截然不同的两种不同观点。有人认为在校大学生应该好好读书，创业就是瞎胡闹。还有人认为上大学就应该学会创业，一方面可以减轻家长的负担，另一方面还可以为将走向社会积累工作经验，因此学习好坏不是特别重要。其实这两种观点都是片面的，不科学的，都没有从唯物辩证法的角度去看问题。笔者以为，在校大学生创业无可厚非，但是必须摆正学习和创业二者的关系，在搞好学习的前提下进行尝试性的创业，增加人生阅历。而不能在大学期间一门心思搞创业，这才是在校大学生对待在校创业的正确态度。否则只能是适得其反。

高校思想政治教育和KAB教育融合下大学生创业指导刍议

在高校扩招后的就业难现象引发的自主创业再次升温时，如何把大学生创业教育与思想政治教育融合起来，如何为祖国培养具有创业精神和能力，同时具有正确的世界观、人生观、价值观的高校创业者，如何探索出一条具有中国特色的大学生创业之路，已成为亟待解决的问题。

对目前大学生“热”创业的“冷”思考

目前,金融危机给中国经济造成的创伤还未完全恢复,大学生的就业压力依然有增无减,为此我国政府和各大高校出台了一系列相关政策鼓励大学生创业。政府缓解就业压力的高端愿望虽然良好,但对广大学生而言是选择就业还是选择创业,还需理性思考。对目前大学生创业高流产率、高失败率的"双高"现象及根源进行了分析,并探索性地提出了解决措施。

大学生成功性就业中的职业指导策略

透析了当前大学生职业指导中存在狭化为就业指导、轻过程而重结果、功利性、不作为等异化现象,针对这些现象提出了由"适业"到"创业"的指导、由谋生到追求幸福的指导、正确处理自我价值与社会价值的引导等一系列的策略。

现象学视阈下的大学生创业教育

现象学由胡塞尔创立,经海德格尔、萨特、范梅南及庞蒂等人的发展,成为西方重要思潮之一。现象学提出的许多主张对大学生创业教育具有重要的指导意义。现象学认为,大学生创业教育的目的不在于培养企业家,而在于培养企业家精神;大学生创业教育不是精英教育,应关注全体大学生;大学生创业教育不应是传统的"满堂灌""填鸭式"教学,而应采取"苏格拉底式""个性化""对话式"教学;大学生创业教育的课程不仅要注重显性知识,而且更要重视隐形知识,同时让学生成为知识和教材的支配者。

大学生创业的动力系统研究:基于“马云现象”的视角

马云的创业成功基于三大动力系统的共同作用,即思想禀赋是其创业起步的始发原动力,精神品格是其创业征程的核心竞争力,管理之道是其创业成功的强大保障力。大学生创业应从这三大动力源汲取智慧和教益。

2020年上海高校应届毕业生就业创业情况调查报告

国家统计局上海调查总队对上海3518名高校应届毕业生开展毕业生就业创业情况调查结果显示:新冠肺炎疫情影响下,大学生就业总体呈现求职成功率、签约率、就业满意度"三下降",创业热情有所下降;毕业生期望薪酬增势放缓,薪酬两极分化现象突出;民企和国企为吸纳大学生就业的两大载体;高层次毕业生流向出现新变化,就业倾向呈现"由公入私、由外入内";上海对大学生就业的吸引力进一步增强,近80%的毕业生希望在沪就业。

大学生就业冷热不均

中国大学生就业状况出现冷热不均的趋势，不同大学、地区、行业和专业等之间存在巨大差异。数据显示，目前已经就业的大学生中，1．2％选择自主创业，55．1％选择的工作与其所学专业有关，还有28．6％的人的工作与其所学专业完全无关。这意味着140万大学毕业生所学知识没有用上，高等教育资源存在严重浪费现象。

对女性就业中遭遇性别歧视的思索

一、女性在就业中遭遇的性别歧视中国女性在就业中遭遇的性别歧视，已不是一个鲜见的社会现象。？全国妇联去年9月发布的“女大学生就业创业状况调查”显示，九成以上的女大学生求职时，明显感受到性别歧视。在今年的两会上，记者通过采访也发现，许多代表都谈到了这样一些现象：每年女大学生考研比例都高于男生，她们企图借考研来暂缓就业压力，造成女大学生。赢在考试输在就业”的现状。

赚钱要趁早

这些80后的大学生幸运地生在一个蓬勃发展的商业时代。不断涌现的机遇可以让任何寻梦者一战成名。他们年轻，因为年轻而无所畏惧；他们稚嫩，但稚嫩背后却是对成功的无限渴望。如果说一两个在校大学生热衷从商是特例，那么，高达64．8％的大学生有过从商的举动或打算，就是一个社会现象了。 是盲目的冲动？还是仓促的赶潮？在此，我们特邀这些大学生创业者来说说他们的故事。