《大学生创业审计实务》公选课教学改革探讨

公共选修课作为大学本科教育的选修课程,对于拓宽学生的知识面起到不容忽视的作用。但由于种种原因,从教师到学生,存在思想上不太重视、行动上不太主动的现象,导致影响教学效果。通过对《大学生创业审计实务》的教学实践,找到了存在的问题,并设计了教学改革体系,希望能激发学生的学习热情,为就业提供更多的知识储备。