大学生利他行为的影响因素研究

目的,探究“父亲在位”、人际信任对大学生利他行为的影响,并检验人际信任的调节作用。方法,采用父亲在位问卷中文简式版、人际信任量表和大学生利他行为问卷进行调查。结论,“父亲在位”、人际信任和利他行为之间存在显著的正相关关系。人际信任对“父亲在位”以及大学生利他行为存在复杂调节效应。

自然灾害中网络报道对大学生利他行为意愿的影响——信源可信度与信息质量的相互作用

网络传播的快速扩散和移动支付的操作便捷简化了人们参与社会慈善的流程。利他行为作为个体层次的慈善行动,在当代中国大学生中存在着弱化倾向。研究基于传播说服理论,结合精细加工可能性模型,借助自然灾害事件的网络报道,采用实验法对在校大学生利他行为意愿进行了测试,发现自然灾害网络报道中的信源可信度和信息质量,均对大学生网络利他行为意愿有显著的正向影响;信源可信度和信息质量交互作用明显,并且信源可信度的影响作用大于信息质量。在首先注重信息高质量的同时,选取高可信度媒体发布自然灾害信息,有利于提升大学生的网络利他行为意愿,促进网络利他行为,激发大学生参与社会慈善的热情。

心理资本对大学生利他行为的影响——一个链式中介模型

目的:探讨心理资本(psychological capital)对利他行为影响的中介作用模型。测量方法:使用人际反应量表、心理资本量表、大学生利他行为量表和亲社会动机量表对205名大学生进行调查。结果表明:1)利他行为、心理资本、共情、亲社会动机两两显著正相关(p 【0.01);2) 共情在心理资本与利他行为之间的中介效应显著;3) 亲社会动机在心理资本和利他行为之间的起到完全中介作用;4) 共情、亲社会动机在心理资本与利他行为之间起到链式中介作用。结论:心理资本能够正向预测大学生利他行为,且心理资本能够通过共情、亲社会动机间接影响个体的利他行为。

二阶因素模型的测量等价性检验——以大学生网络利他行为量表为例

与一阶因素模型相比,二阶因素模型具有较多优点,但二阶因素模型的测量等价性检验要更复杂,它需要依次进行七个不同水平的检验:形等价、一阶弱等价、二阶弱等价、一阶强等价、二阶强等价、二阶严等价和一阶严等价。低水平的等价性满足之后,才能进行更为严格的高一水平的等价性检验。运用均值和协方差结构(MACS)模型对大学生网络利他行为量表(IABSU)进行二阶因素模型的测量等价性检验,结果表明,IABSU具有跨地域的完全一阶、二阶严等价性。

大学生网络利他行为量表的项目功能差异检验

对592名大学生进行问卷调查,采用均值与协方差结构(MACS)分析方法对大学生网络利他行为量表(IABSU)进行跨地域的项目功能差异检验,结果表明:IABSU有4个题项存在跨地域的项目功能差异,即题项24、题项28和题项1存在一致性DIF,题项11存在非一致性DIF。为了提高量表的公平性和有效性,建议删除这4个有DIF的题项。