大学生和谐人际关系

建立和谐的人际关系对大学生的成才和发展已不言自明。然而，大学生的人际关系正悄然发生着变化，呈现出一些新的特点及问题。本文从大学生和谐人际关系的概念阐释入手，分析了大学生人际关系存在的问题、影响因素、对大学生成长的重要意义并且提出了相应的政策。

“克己复礼”对构建大学生和谐人际关系的启示

“克己复礼”作为儒家一个非常重要的命题，对当下人们的生产、生活仍产生着广泛的影响，本文从“克己复礼”的内涵入手，吸取其精神内核，结合当代大学生人际关系存在的问题，试图从自我的理性控制、现代礼仪规范学习、践行仁者爱人三个方面探讨“克己复礼”对于构建大学生和谐人际关系的启示。

儒家忠恕思想对大学生人际交往的价值

忠恕思想是儒家学说中的核心内容,是处理人际关系的重要原则。“忠”是“己欲立而立人,己欲达而达人”的为人准则,“恕”是“己所不欲,勿施于人”的成事之基,二者一体两面,重在“推己及人”。面对当前大学生人际交往过程中戒备心强、个人中心倾向严重、性格差异较大等问题,儒家忠恕思想对优化大学生人际交往具有重要借鉴意义和实践价值。忠恕之道是“仁爱”思想的实现途径,是提升自身修养的有效方法,也是人与人情感互动的关系准则。在新时代高校大学生人际交往活动中,辩证地认识和运用忠恕思想,有助于解决大学生人际交往问题,建立和谐的大学生人际关系。