“大学生在线答疑教育平台”创业项目的可行性研究

“大学生在线答疑教育平台”创业项目旨在充分利用在校大学生的专业知识,打造一个为中小学生,特别是农村地区中小学生提供“一对一”实时答疑的服务平台.分析该平台作为大学生创业项目的可行性,在介绍平台基本功能基础上就发展的外部条件及内部优劣势进行剖析,并针对劣势给出提升平台开发人员专业技能、加强平台服务质量控制及强化平台监管手段等3条建议.研究发现,“大学生在线答疑教育平台”具备创业的可行性,对促进农村地区基础教育发展,缩小城乡教育差距具有重要作用.

关于大学生创业训练项目的收获与思考——以传统手工艺在线教育平台为例

为进一步调动学生开展创新创业的主动性、积极性与创造性,引导学生研究探索式学习,各高校必须开展创新创业训练。文章以沈阳工学院开展"大创训练"计划的实践为基础,对大学生创业项目的现状进行了介绍,探究了在进行"大创训练"过程中存在的主要问题,并对通过分析创业训练项目为学生带来的收获,研究完善措施,为大学生创业提供一些探索和思考。

中小学在线教育平台 百分课堂

百分课堂App是一款中小学在线直播授课客户端应用,软件让孩子在家也能获得名师讲授课程,随时随地听课学习,并且百分课堂还有1对1针对性薄弱点训练。百分课堂App是浙大创新研究院智慧教育中心旗下中小学在线教育平台,适合幼升小及中小学1-9年级的学生。功能包括双师课堂、语数英同步训练和辅导、老师在线答疑。百分课堂软件不仅帮助孩子提高学习成绩,更重在习惯培养和思维提升,让孩子爱上学习,乐在其中!

大学数学网络平台建设的创新与实践

本文分析了信息化社会背景下大学数学教学遇到的生源差异、经费投入、教师不适应、学生习题、成绩评定等瓶颈问题,详细介绍了我校大学数学网络平台,包括在线答疑平台、在线测试平台和自主学习平台的主要建设内容及平台运行的情况。基于我校的网络平台的实践情况,分析了网络平台的作用和潜在的效果,为我校信息化教学改革做出了积极地探索。

“智慧教育平台”助推区域强师兴教

自2015年7月国务院《关于积极推进＂互联网＋＂行动的指导意见》颁布以来,产业升级,创新驱动,一张＂互联网＋＂的大网正在全国各地、各行各业铺开。面对＂互联网＋＂所带来的巨大的机遇与挑战,教育,尤其是中小学教育该如何应对？教育是最大的民生,

数字时代思政教育的在线策略与方法

党的十八大以来,党和国家就教育现代化作出重大部署。关于如何强化数字赋能,加强网络思政教育,做出了重要指示。随着数字技术的飞速发展,教育领域也发生了深刻变革,数字技术在教育领域的应用正在逐步改变教育的面貌,因而我们需要探讨如何更好地利用在线平台和数字技术来提高思政教育效果。数字时代的思政教育不仅意味着借助数字技术力量进行教学,更重要的是如何充分利用在线平台和数字工具来提高思政教育质量,培养出更具思政觉悟的优秀大学生。

金安区：在线教育助力大学生村官成长

六安市金安区将大学生村官全员纳入干部在线教育学习平台，在乡镇街担任学习教育“三员”角色。

守护学生成长——湖南省中小学“停课不停学”调查报告

新冠肺炎疫情暴发以来,湖南省教育厅认真贯彻党中央、国务院疫情防控战略部署,积极落实教育部"停课不停学"工作要求,充分利用在线教育平台和数字教育资源,统筹安排、积极引导各地各校大规模、成建制开展在线教育教学工作,因地制宜、因校制宜,创新教育教学模式,最大程度地满足延期开学期间广大中小学生的居家学习需求。

教育应用软件亟待加强管理

近段时间以来,大学里林林总总的手机APP开始充斥校园,打热水一个APP,发学分一个APP,跑步一个APP……层出不穷的APP服务却是良莠难分,不少大学生对被强制要求使用手机APP更是心有不满。不可否认,二些功能齐全、性能完备、体验良好的教育APP真正发扬了科技改变学习的时代理念,符合在线教育的蓬勃发展态势,为师生搭建了良好的学习交流平台。

教育信息化新闻

网络大学生可申请奖学金国内首个面向多所高校网络教育学院设立的奖学金日前正式推出。该奖学金将面向中国人民大学、华东理工大学网络教育学院等网络教育学院的7万余名在读大学生开放申请。即日起,这些分散在全国各地的学生可以向所在院校申请,也可以直接通过网络自我推荐获得奖学金。申请时问截止到2005年6月30日。网络大学生可登陆http://www.prcedu.com,选择奖学金栏进行自荐。

问而知App的设计与实现

针对传统线下培训机构垄断、大学生寻找兼职困难的问题,特开发线上教育平台,为大学生提供一个线上辅导他人学习的兼职平台。App主要采用了HTML、CSS进行网页开发,JavaScript、Ajax、MySQL等语言进行数据交互处理。能够实现网络发单(发布悬赏)、网络接单(有偿答题)、在线教学(线上家教)等功能。线上教学平台不同于传统培训机构,它不受场地限制,不用过多地关心安全问题。能容纳更多优秀的教师,让学生接触更多的老师,挑选适合自己的老师,有着非常宽阔的发展前景。

两会代表委员热议在线教育

教育部统计数据显示,截至5月8日,全国1454所高校开展在线教学的103万名教师,在线开出了107万门课程,合计1226万门次。参加在线学习的大学生共计1775万人,合计23亿人次。截至5月11日,国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿次,访问人次达17.11亿。在线教育在新冠肺炎疫情期间发挥了巨大作用,也因此成为2020年两会的热点话题之一。

舞绽新风貌 跃动新时代

为加强乡村文化旅游体育人才队伍建设,科学有效推广普及适宜在农村开展的健身项目,切实加强农村基层体育健身骨干力量培训,中国农民体育协会举办"全国农民广场舞(健身操舞)教练员、裁判员线上培训班"。培训采用"线上直播+视频打卡+在线答疑+线上考核"的形式行进,来自全国23个省(区、市)的150余名农村基层广场舞爱好者、农村基层干部、大学生村官、种养大户、农民专业合作社领办人、农业企业经营管理者、乡村农民体育积极分子,以及部分农村实用人才培训基地、农民教育培训基地、全国文明村镇和供销合作社系统体育骨干参加培训。

盐池县“三项举措”着力打造特色“微党校”

盐池县为切实增强党员教育培训效果，依托盐池党建网、党员干部现代远程教育站点和“先锋盐池”党员学习微信平台，着力打造具有本土特色的“微党校”。 搭建掌上学习平台，实现“一站式”在线学习。借助“先锋盐池”微信平台开设“微党校”“盐池故事”“邀您参与”三大板块，实现通过手机微信“一站式”访问共产党员网、盐池党建网、观看优秀电教片、在线互动等功能。建立了远程教育站点管理员QQ群、党务干部和大学生村官微信群，采取轮流主持制度，开展主题讨论，分享学习资源和心得体会，加强互动交流。

郑海鹏:不甘寂寞,探求就里

如果没有在基层工作的经历和体会,就不能发现现实工作的管理短板,就不可能产生这样的创新想法。也许,这是当代大学生普遍具备的不甘寂寞、探求就里的特质。前不久,中国青年科技工作者协会在北京召开第五届会员代表大会,会上确认:目前我国45岁以下青年科技工作者约5300万,占科技工作者总数的78%。郑海鹏就是其中的一员。今年7月份,济南铁路局建设系统举办了一次培训班,教职员工第一次使用教育培训平台进行网上练习、集中考试。结业时。