产教融合背景下大学生思想政治教育途径创新探究——以湖南理工职业技术学院阿里巴巴数字贸易学院为例

随着社会经济的快速发展和教育改革的不断深入,产教融合成为高等教育发展的重要趋势,大学生思想政治教育也面临新的机遇和挑战。文章结合在湖南理工职业技术学院阿里巴巴数字贸易学院进行调研的情况,从理论与实践结合、教育形式多元化及实施个性化教育三个方面探讨了产教融合背景下大学生思想政治教育的创新途径。

新时代大学生国家安全教育问题与优化策略研究

新时代大学生国家安全教育,是维护国家安全、培育合格社会主义接班人的现实需要,对大学生自身的健康成长与全面发展亦有重要意义。但由于大学生国家安全教育起步较晚,当前仍然存在诸多不完善之处,体现在学生观念、教育内容、教育形式、师资力量等多方面。对此,必须提高大学生国家安全教育重视度,通过调动学生学习的主观能动性、拓展丰富国家安全教育内容、改进国家安全教育方式方法、培育国家安全教育师资力量等优化策略,全面提升大学生国家安全教育有效性。

新时期高校大学生安全教育问题与对策研究——评《新时代高校国家安全教育通论》

高校大学生的安全教育问题事关社会的和谐稳定,从微观层面来看,加强新时期高校大学生的安全教育可以提升学生的自我保护意识和自我保护能力、增强个人隐私和信息安全的保护力度、有效预防、应对各种安全风险,减少大学生安全事件的发生,为学校和社会的稳定发展做出贡献。

新媒体环境下基于文化自信的大学生意识形态安全教育研究

新媒体时代的到来使得大学生所处的信息环境日益复杂,强化大学生意识形态安全教育已经成为高校践行“立德树人”根本任务的必要举措。在新媒体环境下增强文化自信对大学生意识形态安全教育大有裨益,有助于夯实保障基础、提升践行成效及激发内生动力,进而使大学生坚定不移地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。然而,在新媒体环境下,以文化自信推进大学生意识形态安全教育也面临诸多挑战,多元文化交互冲突弱化了大学生的主流意识形态认同,思政教育传统固化阻碍了对大学生文化素养的全面培养,网络环境纷繁复杂制约了大学生思想层次的有效提升。对此,高校与教育者需要立足新媒体环境,将文化自信作为核心导向,全面推进大学生意识形态安全教育;树立多元文化价值观,使大学生坚定崇高的理想信念与政治信仰;抢占思政教育新阵地,全方位实施文化育人和立德树人;以营造新媒体文化氛围,使大学生树立正确的思想观念与价值取向,进而有效强化大学生意识形态安全教育成效,使高校人才培育质量得以全面提升。文章以新媒体时代为背景,逐步深入地阐述新媒体环境下以文化自信推进大学生意识形态安全教育的价值、挑战及路径,旨在为高校提升大学生意识形态安全教育成效提供思路借鉴与理论参考。

新时期大学生网络信息安全的法律教育缺失及应对策略研究

大学生是掌握一定网络知识的特殊群体,在校学习期间积累了一些专业知识,但是网络信息安全法律意识比较薄弱,校园网络信息安全问题频发,反映出当前网络安全法律教育缺失的问题。高校通过加强大学生网络信息安全的法律教育,不仅能够使大学生充分认识到网络信息安全的重要性,提高大学生识别和防范网络风险的能力,还能够推动网络法治建设进程,为构建安全和谐的网络环境提供重要保障。

新媒体时代大学生总体国家安全观教育优化路径研究

高校在新媒体时代开展大学生总体国家安全观教育具有全方位、多层次、宽领域的教育优势。但是,网络中复杂的信息来源使信息内容真伪难辨,信息碎片化传播使认知体系难以建立,信息评价两极化严重,这些问题也给大学生总体国家安全观教育带来了挑战。为此,在新媒体时代,相关主体可以从搭建新媒体传播矩阵、加强新媒体技术支持、建设新媒体师资队伍、创新教育理念和完善教育内容、加大政策支持和监管力度等五个方面优化大学生总体国家安全观教育路径,切实保障大学生总体国家安全观教育的高效展开。

新时代大学生网络意识形态安全教育研究

党的二十大报告中,习近平总书记明确指出“意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。”现阶段,网络的主体为大学生,其自身的批判精神和个体意识较为强烈。但大学生缺乏足够的社会经验,自身独立、理性思考的能力较差。导致了大学生在面对拥有海量信息资源、信息高速传播以及内容复杂多样的网络环境时,极易会被“历史虚无主义”“新自由主义”等错误的思想所误导。所以,基于新时代发展背景下,加大对大学生网络意识形态安全教育工作力度具有重要意义。本文重点探究和分析了新时代背景下,如何顺利高效开展大学生网络意识形态安全教育工作。

浅谈新媒体环境下大学生意识形态安全教育的挑战及对策

加强大学生的意识形态安全教育不仅是维护国家意识形态发展的战略要求,也是有效抵抗西方不良思潮和意识形态入侵的关键手段,更是培养具有中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必要措施。伴随着新媒体技术的飞速进步,意识形态教育获得了前所未有的发展机会,但同时也面临着巨大的挑战和长远的任务。我们需要紧紧抓住这些机会,制定相应的策略,积极面对各种挑战,明确当前的实际情况,并确保我国大学生意识形态安全教育工作的有效性。

新时代加强大学生国家安全教育论析

国家安全是民族复兴的根基,也是国家生存和发展的基本前提。加强大学生国家安全教育是正逢世界进入新的动荡变革期的必要之举,是落实高校立德树人根本任务的重大举措,也是培育青年成为堪当大任时代新人的关键一课。为切实改善现实之困,提升大学生国家安全教育的实效性,应加强舆论引导、配置教育资源、拓展教育平台、丰富教育形式,涵养大学生国家安全意识,汇聚维护国家安全强大力量。

新时代大学生安全教育工作新路径研究

安全教育是关乎人生利益、高校稳定、民族和社会长治久安的重要方面,大学生安全教育是高校立德树人根本任务的基础和保障,事关高校的平稳运行。如何提升学生安全意识、提高安全知识技能、切实增强安全教育效果是目前亟待解决的问题。文章提出了新时代大学生安全教育工作的新路径,对其工作方法和创新思路展开了研究。

新时代大学生国家安全教育存在的问题及强化路径研究

国家安全是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要基石,维系着社会和平稳定,是人民群众最普遍、最基本的愿望。对大学生进行国家安全教育不仅可以树牢大学生的国家安全意识、提升大学生的国家安全素养,更重要的是可以使大学生汇聚起维护国家安全的强大力量,进而推进民族复兴的伟大进程。新时代大学生面临的环境和挑战比任何时候都要严峻,肩上的担子也比任何时候都更重。当前,大学生国家安全教育取得了一定的成效,但是高校国家安全教育意识仍然薄弱、高校国家安全教育内容不够丰富、高校国家安全教育形式较为单一、高校国家安全教育保障机制不够完善等问题依然存在,我们应从加强师资队伍建设、丰富教育资源、拓展教育渠道、建立保障机制方面来加强大学生国家安全教育,增强大学生安全意识和安全保障能力。

新时代大学生网络安全教育路径探析

在网络技术日新月异的今天,大学生作为新时代的主体,对网络安全的理解和应用显得尤为重要。本文针对新时代大学生网络安全教育进行深入探讨。首先,讨论了加强大学生网络安全教育的重要性,然后深入分析了当前大学生网络安全教育存在的问题,如缺乏完善的安全教育机制、高校“重管理,轻教育”现象等。最后,提出了新时代大学生网络安全教育的路径,包括提高认识,转变观念,强化责任,树立大安全观,完善安全教育长效机制,创新安全教育形式,以及利用“互联网+”发挥网络在安全教育中的作用等,以期为大学生网络安全教育更好发展提供参考。

新时代大学生意识形态安全教育策略

全球化的深入发展使国际形势变得更加复杂,在各种观念与思潮的交织下,意识形态领域的斗争变得更加激烈。这种斗争体现在军事、经济与科技等硬实力方面,也体现在教育、文化、价值观等软实力方面。大学生意识形态安全教育是有效维护国家统一、保证社会稳定发展的重要举措。这就需要各高等院校结合新时代大学生意识形态安全教育的目标与要求,积极探索实践教学的路径和措施,有效提升意识形态安全教育工作的质量。

新媒体时代大学生意识形态安全教育提升简析

全球日益发展、国际环境复杂多变给高校实施意识形态安全教育工作带来影响,新媒体凭借数字信息技术加剧了教育难度。意识形态关乎旗帜、道路、国家安全,强化意识形态安全教育势在必行。文章从构建教育体制机制、师资队伍建设、“四阵地”、树立学生的认识自觉和行为自觉四个方面进行分析,以期有效提升教育的实效性。

新时代大学生网络意识形态安全教育研究

当前我国意识形态安全的内涵和外延更加丰富,形式错综复杂,面临着多种风险与挑战。高校是意识形态的前沿阵地,对于大学生进行网络意识形态领域安全教育,具有十分重要的时代价值。文章从国家层面、思政课建设及个人发展角度分析了网络意识形态安全教育的时代价值,从目前网络意识形态安全的发展形势、发展技术及涉及主体三个层面探讨新时代高校网络意识形态领域面临的风险挑战,从理论指导、实践创新、网络技术、文化认同等层面找寻提升大学生网络意识形态安全教育效果的有效策略。

新媒体时代高校课程思政教育创新模式探索——评《新媒体传播与大学生思想政治教育及其途径创新》

数字化媒体技术的快速发展,对高校思政教育来说既是挑战也是机遇。一方面,错综复杂的网络环境对传统的高校思政教育模式产生了巨大冲击,尤其是网络上潜藏的各种不良信息,极易对学生的价值认知和思想状况造成影响,进一步增加了高校思政教育工作的难度。另一方面,新媒体技术手段的拓展,也使高校思政教育形式更加灵活,不断突破时间和空间上的局限,为改善高校思政教育工作提供了新的机遇。在新的历史时期,如何借助新媒体技术手段,丰富教学内容与方法,更好地创新思政教育和课程思政建设,成为高校思政工作亟须解决的重要课题。由李振委、景熹所著的《新媒体传播与大学生思想政治教育及其途径创新》一书。

人工智能驱动下外国语大学思想政治教育的创新途径

随着人工智能技术的发展,我国教育行业领域迎来了变革时代。人工智能对大学生的生活方式、学习方式、人生观、价值观等的形成有着极大的影响,更对高校思政课程教师的思想理念、教学改革的实施有着深远影响。文章主要对人工智能嵌入外国语大学思想政治教育策略展开研究,主要是通过理论分析与实证调研相结合的方式,对人工智能嵌入的应用逻辑、技术风险方面进行了分析,并以此总结出人工智能嵌入外国语大学思想政治教育的策略,旨在提升外国语大学思想政治教育的有效性。

当代大学生食品安全意识的现状与教育对策研究

大学生是祖国的未来和重要建设者,大学生的健康是健康中国的重要组成部分。培养和提高大学生食品安全意识,不仅维护了大学生自身健康,而且对增强全社会食品安全意识、提升食品整体质量水平、保障全民健康均有积极意义。本文简分析了当前大学生食品安全意识的现状及其存在的问题,阐述培养大学生食品安全意识的重要意义,提出培养大学生食品安全意识的针对性教育对策,以期为高校通识教育提供依据。

新时期大学生安全教育管理问题及其对策——评《大学生安全教育与管理》

随着社会发展和高校教育变革,大学生安全教育管理面临着新的问题和挑战。一方面,校园环境日益复杂,大学生生活和学习的方式发生了很大的变化,安全风险和安全隐患不断增加;另一方面,大学生个体的安全意识和能力也存在较大的差异,部分学生缺乏必要的安全知识和技能,自我保护能力较弱。在这一背景下,加强大学生安全教育管理的必要性尤为突出。保障学生的人身安全和财产安全是高校的基本职责之一,通过加强安全教育管理可有效地预防和减少安全事故和犯罪行为对学生的危害。

新时代大学生食品安全教育认识与意识培养重要性

现如今,市场上食品种类不断增加,越来越多的“网红食品”“特色零食”出现在消费者的视野,食品安全问题也随之增加。当代大学生的食品安全意识相对淡薄,食品消费观念容易受到社会环境及家庭环境的影响。为此,学校要积极探索食品安全教育的创新途径,多维度培养学生的安全意识,促使学生健康成长。本文通过分析新时代大学生食品安全意识中存在的问题及影响因素,对高校食品安全教育工作提出几点建议,旨在提高当代大学生对食品安全的认识,提高高校食品安全教育质量。