精准化就业视域下做好大学生就业指导工作的举措

近年来,做好大学生就业工作关乎学生发展、产业发展和社会发展。而精准化就业的提出,主要目的就是促进大学生就业。通过对大学生实施精准化的就业指导,帮助大学生正确认识就业、解决问题,将有效帮助大学生毕业后顺利进入合适的工作岗位,获得更好发展。

大学生就业能力培养中高校的“有限责任”

培养大学生就业能力是高等教育的本职所在、应有之义,是高校的主责主业之一,但就业能力培养参与主体多元、影响因素众多,不能任意放大单一主体的责任,亟须在高校、政府、雇主、学生个体等利益相关者之间建立明确的责任分担机制。高校在大学生就业能力培养方面客观存在权力有限性、能力有限性与资源有限性,应针对性进行责任的纵向和横向配置,建立基于时间和基于范畴的有限责任,明确大学生就业能力培养中高校的责任边界,有效区分高校在大学生就业能力培养内容产品提供方面的主导责任、个人与自我方面的引导责任以及服务与机会方面的支持责任。

互联网时代心理健康教育对大学生就业创业的影响--评《基于互联网+视阈的大学生创新创业教育研究》

在互联网背景下,大学生就业创业面临着诸多机遇和挑战,即互联网的发展与应用虽为高校大学生就业创业提供了新岗位、新思路、新领域,但同时也带来了更多就业创业压力,更考验大学生就业创业心理素质,如大学生在就业创业过程中普遍面临焦虑、自信心不足等问题,这些问题严重制约了他们创新创业能力的发展。高校作为人才培养的主阵地,应该主动关注互联网时代心理健康教育对大学生就业创业的影响,以提升大学生就业率、创业成功率等。由韩光著写的《基于互联网+视阈的大学生创新创业教育研究》一书,通过分析“互联网+时代”的特点,针对“互联网+”的及时性、碎片化、广泛性、开放性和自主性等特征,从大学生创新创业发展历程、课程体系、实践教学体系、师资队伍建设等多个层面研究了“互联网+”视阈下大学生创新创业教育,为探究互联网时代心理健康教育对大学生就业创业的影响提供了参考。

基于.NET技术的大学生就业信息智能交互平台设计

为帮助大学生顺利就业,提高就业过程中大学生与求职企业的交互程度,本文引进.NET技术,以某试点大学为例,进行大学生就业信息智能交互平台设计的设计与开发。将Syslog Server服务器作为大学生就业信息智能交互平台中的主要硬件设备;在服务器的支撑下开发数据库,建立高校大学生就业信息库;引进.NET技术,进行就业信息智能交互设计与优化。对比试验结果表明,该方法在为大学生提供更全面、个性化就业信息的同时,可在求职、就业过程中与大学生进行频繁交互,辅助大学生快速、顺利就业。

大学生就业的行业领域选择与趋势研究

随着社会经济的进步和技术的不断发展,大学生就业的行业领域选择面临着新的机遇和挑战。选择一个适合自己发展的行业领域,不仅关系到个人职业发展的路径和前景,也对整个社会的经济发展起到重要的推动作用。因此,研究大学生就业的行业领域选择与趋势,有助于为大学生提供更准确的就业指导,帮助他们更好地适应就业市场的需求。文章旨在通过对大学生就业的行业领域选择与趋势进行深入的分析和研究,并提供有价值的信息和建议。

“三全育人”视域下大学生就业指导工作体系构建

针对目前部分高校就业指导工作中存在的工作效果不显著、工作方法相对单一、工作队伍建设有待加强等问题,采用归纳分析法,明确“三全育人”的内涵,分析“三全育人”视域下构建大学生就业指导工作体系的必要性,从全员专业化、全过程精细化、全方位协同化、整体可持续化等方面提出“三全育人”视域下大学生就业指导工作体系构建路径,为进一步提升大学生就业指导工作效果提供参考。

大学生就业力提升新途径探究与对策

大学生就业情况分析自20世纪90年代以来,中国高等教育规模不断扩张。根据官方的数据,中国的高校在2002年的招生人数为321万,2023年招生人数为913万人,录取率也从2002年的60.91%上升到85.0%,中国的高等教育呈现普及的趋势。据麦可思《2023年中国大学生就业报告》,2022届大学毕业生人数为1076万人,就业率为88.8%,2024年毕业生将预计1179万,就业形势越发严峻,表面看来是由于大学不断扩招,大学毕业生人数迅速增加。实际上,随着经济的快速发展,产业机构调整加速,对于人才的需求也在不断发生变化。此外,部分大学生对于就业的期望和准备不足,也是导致就业难的原因之一。

优化大学生就业指导思想政治教育的对策

思想政治教育能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、就业观等,在大学生择业就业的道路上发挥着重要的作用。如今,大学生就业指导中的思想政治教育环节日益受到重视。这不仅关系到学生的职业选择,更影响其人生观、价值观的塑造。为了满足社会的需求,培养具有正确职业观念和良好道德品质的大学生,必须深入研究当前存在的不足,分析大学生就业指导中开展思想政治教育的现状、问题,并提出相应的对策。

社会资本对00后大学生就业质量的影响与策略研究

自高校扩招以来,我国大学毕业生人数逐年增加,加剧了大学毕业生的社会就业竞争压力,导致就业质量逐步降低。在中国就业市场尚不完善、重视人情与关系的社会认知影响下,社会资本成为影响大学生就业质量、职业发展的重要因素。本文立足新时代00后大学生视角,探究社会资本对其就业质量的影响,为解决大学生就业难问题、提升大学生就业质量、削弱社会资本在大学生就业方面所造成的消极影响建言献策,以期使社会层面正视大学生就业问题,多措并举、多点发力,深度剖析影响大学生就业质量的根本原因,全面培养大学生就业能力,进而实现大学生就业提质增效的目的。

“互联网+”背景下如何助力大学生就业创业

随着互联网的快速发展,“互联网+”模式成为推动经济发展和社会变革的重要力量。互联网技术的广泛应用,虽然在一定程度上加剧了市场竞争,但也为大学生提供了更多的创业机会。“互联网+”背景下,政府和学校为保障大学生就业与创业,出台和搭建了各类支持政策与实践平台。但当前的大学生就业创业实践仍存在观念落后、教育资源配置不足、师资力量缺乏等不足。在这种背景下,研究如何有效利用互联网技术助推大学生就业创业,以适应新时代对人才培养和就业市场的新要求,具有重要意义。

工作坊模式促进大学生就业的举措

工作坊是一个多人共同参与的场域与过程,且让参与者在参与的过程中能够相互对话沟通、共同思考、进行调查与分析、提出方案或规划,并一起讨论如何推动这个方案,甚至可以采取实际行动。一般而言,工作坊是以一名在某个领域富有经验的主讲人为核心,10名至20名左右的成员在该主讲人的指导之下,通过实践活动、讨论、演讲等多种方式,共同探讨某个话题。工作坊模式是一种实践情景教育,知、行统一,提供能反映真实工作情景的学习环境,对个体未来需要的实践知识进行针对性理论辅导,学生个人能力提高效果明显。它改变了以传统教师为主体的教学方式.

基于梦想的力量提升大学生就业创业能力的措施

任何领域的竞争,归根结底是人才的竞争。大学生是宝贵的人才资源。为了提高大学生的社会适应能力,助力其在各自领域获得更大的发展空间,高校需引导大学生确立未来就业创业的梦想,并以梦想的力量为基础展开深入的学习与研究,不断提高自身综合素养。

走不下“高台”:大学生就业社会适应困境的社会空间理论分析

本文基于社会空间理论,探讨大学生就业时的精神空间、物质空间、社会空间,并通过“空间-行动者-秩序”的分析框架解析当前青年学子就业时的社会适应困境。长期实行的统包统分制度形成了社会对大学生就业的高期待,将学历、身份和工作、前途简单等同起来;现有的教育制度、人才结构和经济结构的错位造成了大学生就业难,二者的交汇产生了大学生就业过程中对社会环境的不适应,继而认为学历是自己“下不来的高台”。大学生就业的社会适应困境需要从社会关系和社会结构的角度进行调整,增强大学生自身的社会适应能力,使其在理想和现实的张力中找到自己的合适位置。厘清现阶段大学生就业的社会适应困境,有助于为大学生就业提供实践和政策参考依据。

文凭筛选视域下我国大学生就业问题的理性思考

作为教育的符号象征物,高等教育文凭是大学毕业生劳动能力的一种信号标识,且用人单位时常以该信号标识来推测大学生求职个体与工作岗位之间的适配度。随着高等教育普及化时代的到来,大学生就业问题愈发严峻,加之文凭筛选信号的部分“失灵”,高等教育文凭与大学生就业之间的关系再次引人注目。文章通过分析高等教育文凭的筛选假设及其实然作用边界,揭示由此引发的一系列现实问题,从微观层面理性辨别高等教育文凭对大学生就业的作用,以期为大学生就业问题的纾解提供些许思考。

“大思政”视域下新时代大学生就业价值观培育路径研究

随着中国特色社会主义进入新时代,在复杂严峻的国际形势和国内产业结构调整、经济下行压力加大以及新冠肺炎疫情多重因素影响中,大学生就业价值观不断呈现新的变化特点与非理性化发展趋势,亟需从“大思政”视域出发,将课堂教学、实习实践活动、家校社协同育人、职业生涯规划教育等作为培育新时代大学生就业价值观的现实路径。

数字经济对大学生就业的影响

基于2014、2016、2018、2020四年的中国家庭追踪调查(China Household Tracking Survey, CFPS)数据,运用多元线性回归模型和logistic回归模型探讨数字经济发展指标对大学生的就业率和就业空间选择的影响.研究结果显示,数字经济发展指标,即数字基础设施、数字产业发展、数字化应用程度、数字公共服务对大学生就业率的回归系数均为正值且在1%水平以下显著,数字基础设施、数字产业发展、数字公共服务对大学生就地就业的回归系数均为正值且在5%水平以下显著,说明数字经济的发展对大学生就业率和就业空间具有显著的促进作用.

医科院校劳动教育对大学生就业能力的影响——以右江民族医学院为例

本文从教育改革入手,以劳动教育为抓手,探讨重塑学生观念、劳模精神的熏陶、劳动教育实践锻炼三个方面对医科学子就业能力的影响。劳动教育提高了专业技术能力和综合素质。就业是民生之本,充分就业对于维护社会和谐与稳定,经济的繁荣发展具有重要作用。

金融科技背景下大学生就业的金融支持研究——以上海市为例

在科技创新的浪潮中,金融与科技交织互动、相互促进,科技的发展拓展了金融的广度和宽度,在金融科技快速发展的背景下,面对并不乐观的大学生就业形势,上海市要因势利导用好金融科技这一工具助力就业增长。本研究积极探讨金融科技背景下上海市大学生就业的金融支持问题,打破大学生就业完全依靠政府政策的局限性,从金融支持供需方面分析和探索促进大学生就业的问题。

影响大学生就业的因素与指导策略分析

随着我国教育体制改革的不断深入,教育的重要性越来越明显。现阶段,随着高校招生人数的增加,毕业生就业问题愈加严峻。目前我国的高等教育已经进入大众化阶段,每年都会有大量的大学生走进大学校园。但这并不意味着他们都能够顺利毕业,在这期间还会有一段时间的失业期。为了能够更好地解决大学生就业难问题,高校需要积极地采取有效措施,帮助学生顺利就业。

“稳就业、保就业”背景下促进大学生就业的对策研究

近些年,高校毕业生就业形势依然严峻,党和国家对此也制定出台了“稳就业、保就业”等一系列政策措施。本文重点阐述了当前国家就业政策及大学生就业现状,分析了在国家政策的保障支持下高校大学生就业不易的多种原因,从而提出了促进大学生就业的相应对策。