高校德育中核心价值观融入路径分析——评《大学生德育教育与创新创业研究》

德育是教育体系的重要组成部分,将社会主义核心价值观融入德育,不仅有利于培养学生创新思维和创造精神,也有利于高校培养更多开拓进取的高素质人才。笔者在开展2021年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“习近平总书记关于国家治理现代化重要论述的国际传播研究”(项目编号:21YJC710074)和2022年度海南省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目工作中,深度阅读了《大学生德育教育与创新创业研究》一书。该书以新时代社会发展为背景,从高校德育历史发展入手,阐明大学生德育工作的重要作用,并进一步对高校德育相关工作内容进行了全面探讨。该书为高校德育教育工作提供了思想指引,为高校德育教育工作中核心价值观的融入提供了可行性参考。

网络与大学生德育教育

随着网络的普及和应用,其对大学生的影响愈来愈深刻,尤其在大学生的德育教育方面更为突出。探索网络对大学生德育教育的影响及对策,建立一个与时代发展相适应的德育教育体系,显得非常重要。

在国学经典中探索大学生德育教育的新思路

由大学生德育教育延伸出来的大学生"素质教育"一直以来都是备受关注和提倡的,通常我们认为"素质教育"这一理念发源于西方,而在东方早就已经有了类似"素质教育"的理论,而且内容更加深刻、丰富——那就是国学思想。中华民族拥有五千年的灿烂文明,传承至今的经典文化中无不蕴藏着深厚的哲学思想和传统道德教育的精髓,当前中国社会正值全面转型的巨大变化中。

论儒家的仁爱思想对大学生德育教育的启示

在中华民族几千年的传统文化中,儒家哲学一直是颗璀璨的明星。仁爱思想则是儒家哲学的精华所在。该文从孝悌之道,忠恕之道,人与自然的和谐统一这三个方面阐述儒家仁爱思想的主要内容,并由此论述其在大学生德育教育中的几点启示。

高校大学生德育教育的好教材——读《铁人精神引领大学生思想政治教育》一书

党的十八大以来,党中央高度重视高校大学生德育教育和思想政治课。习近平总书记在北大视察讲话中要求高校要强化对大学生的德育教育,使大学生自觉践行社会主义核心价值观。教育部思政司组织出版的《高校德育教育成果文库》丛书,适时为大学生提供了德育教育的教材和读物。由大庆师范学院刘晓华、陈立勇、张文彬主编的《铁人精神引领大学生思想政治教育》一书被收录丛书中,并由国家级出版社——中国文史出版社推出。这是一本难得的高校政治教育和德育教育的好教材。

新课程改革背景下大学生德育教育的价值重估

随着改革开放的不断深入,大学生行为道德水准下降的现象开始引起人们的高度重视。党中央、教育部适时提出了关于实施新的思想政治理论课程方案。在高校思想政治课新课程改革的重要关头,高校德育工作必须主动迎接挑战,在改革和发展中加强和改善高校德育工作。

基于全程化职业发展教育的大学生德育教育模式的构建

随着我国高等教育大众化进程的加快,高校学生数量急剧增加,传统的德育教育方法很难适应新形势的需要,大学生的教育、管理和服务等问题越来越凸显,目前,高校大学生职业发展教育已处于相对成熟阶段。本文在全面分析全程化职业发展教育的阶段内涵和特点的基础上,从高校全员育人和全程育人的角度建立了大学生德育教育的新模式,使德育教育工作真正做到了全程化、全员化和制度化。

高校大学生德育教育与个性发展的研究

文章阐述了加强高校大学生的个性发展是德育教育的终极目标。以及做好德育教育工作促进健康个性发展方面提出了一些意见和建议。

校园文化建设对大学生德育教育的功用浅析

校园文化是以社会文化为背景,以学校校园的全体师生、管理人员为主体,在学校学习、生活、管理过程中所反映的高校整体的精神面貌、办学方针、教育和管理水平.校园文化与大学生德育教育是相对独立而又完整的体系,两者相互渗透、相互包容、相互促进.校园文化是大学生德育教育和高校道德建设的载体,而大学生德育教育又主导着校园文化的发展方向.

浅议网络与大学生德育教育

随着校园网络技术教育的发展与普及,以大学生为主体的上网一族日趋壮大,网络对其思想观念、价值取向、思维方式、行为模式等都产生着十分广泛和深刻的影响,也给高校思想政治教育提出了许多值得深思和改进的问题。为此,研究网络对大学生思想政治教育产生的影响及采取何种对策以适应其发展的需要,就具有非常重要的现实意义和理论价值。

大学生德育教育体系的设计与思考

一、大学生德育教育体系的设计与实施势在必行 邓小平同志南巡讲话后,经济建设和改革开放的步伐明显加快,新的形势对专门人才的数量、质量、规格提出了新的要求。从学校教育工作的现状看。

新形势下大学生德育教育创新的探索

目前高等学校德育工作存在诸多问题,文章吸取目前教育界流行的教育理论,通过与实践的结合,从新形势下大学生德育教育的重要性、目的、实效性等几个方面加以论述,最后提出了在市场经济条件下搞好德育工作的思路和方法。

社会主义核心价值体系建构下大学生德育教育

社会主义核心价值体系与大学生德育教育虽然分属于不同的领域和层面,发挥着不同的职责和作用,但二者并不是南辕北辙,而是具有内在的、相互引导的、相互需要的关系。社会主义核心价值体系为大学生德育教育提供了意识形态领域的理论指导和本土化的价值理念。社会主义核心价值体系融入大学生德育教育的路径选择主要有在西方教育理念与我国现实国情中寻找平衡点;在德育教育中贯彻多元评价的价值观;在众多教育载体中突出新亮点。

提高人口素质与加强大学生德育教育

一又红又专、德才兼备的干部政策,是我们国家培养人才、使用人才的经验总结,是社会主义人才成长规律的体现。高等院校在培养人才的过程中,不仅要注意提高学生的科学文化水平和健康水平,更要注意提高学生的政治觉悟和道德水平。只有坚持德、智、体全面发展的方向,才能真正做到全面提高人口的素质,培养出合乎规格的社会主义建设人才。一个人的思想品德如何,对文化科学素养的提高及其服务方向的确定,具有极大的影响。现实生活中的大量事实说明:凡是树立了共产主义理想和为人民服务的学习目的的学生,他们的学习热情都高,具有刻苦钻研的顽强毅力,学有所成。

新时期思政与创新创业教育融合研究--评《大学生德育教育与创新创业研究》

创新创业教育是提高大学生就业率、缓解就业压力的重要途径,因此,高校要积极推动思政与创新创业教育的有机融合,培养更多具备高水平思政素质的创新创业型人才,以顺应现代社会的发展趋势。本文结合孟一、张德梅、邵红侠编著的《大学生德育教育与创新创业研究》一书,分析高校思政与创新创业教育的发展现状,从实践角度探究有利于推进高校思政与创新创业教育融合发展的途径。

通识教育与大学生德育教育创新

通识教育是一种共通教育,也是当前社会发展衍生出来的教育体系。在国内经济社会的持续发展当中,我国大学生德育教育逐渐成为重中之重,在德育创新过程中需要从通识教育中发现两者之间的联系,努力将这种联系实际化,更多地通过现实德育引导展开,认真塑造学生的德育认知,为他们进入社会奠定基础。本文研究通识教育中的大学生德育教育,提出相应的创新思路。

传统文化在大学生德育教育中的作用研究

传统文化在大学生德育教育中具有人格塑造、行为规范等功能,将传统文化应用于大学生德育教育,不仅有利于提升当代大学生的道德情操,促进其传统文化的创新性发展,而且可以在很大程度上涵养社会主义核心价值观,进而提升大学生的思想政治素养。分析传统文化对大学生的德育教育功能以及传统文化在大学生德育教育中的作用,探索促进传统文化在大学生德育教育中发挥作用的对策,以期进一步发挥传统文化的作用,并为以后的相关研究提供借鉴。

谈大学生德育教育

本文概括介绍了当今时代，在整个社会进一步深化改革、扩大开放，建立社会主义市场经济条件下，青年大学生们思想主流是健康、积极、向上的。但同时也存在着一些令人担心的问题。看不到这些问题是危险的。文章针对大学生目前存在的这些问题，从社会、学校，家庭几个方面分析了产生这些问题的深层次的背景和主客观原因。提出了解决这些问题的建设性意见。重新认识当今在大学生中加强德育教育的重要性，探讨在新时期德育的新理论及教学方法，建设一支称职的教师队伍，搞好校园文化建设。

试论大学生德育教育的阶段性和层次性

学生在大学阶段是个性、世界观定型的关键时期,也是思想最活跃,独立性、创造性迅速发展的时期,他们的特点既不同于中学生,也不同于成年人。大学生从入学到毕业所经历的过程是由各个不同教学阶段组成的。大致可分为:初期阶段、中期阶段、后期阶段。学生的思想发展也是随着教学阶段的变化而变化的。按照学生思想发展的不同阶段和层次来确定德育教育内容和选择教育途径。只有了解不同阶段不同层次学生思想的特点和发展规律。才能有针对性地对学生进行德育教育。