大学生思想政治教育理论的创新发展——学习胡锦涛同志的有关论述

党的十六大以来,胡锦涛提出了一系列关于大学生思想政治教育的新思想、新观点和新论断,创新地回答了高等教育"为谁培养人"、"培养什么人"、"如何培养人"这一事关教育工作主题、事关社会主义事业兴旺发达和中华民族前途命运的根本问题,为加强和改进新世纪新阶段大学生思想政治教育工作提供了根本指针。

大学生思想政治教育路径的拓展与创新——评《新时期大学生思想政治教育理论研究》

新时期我国高校大学生思想政治教育理论研究范围非常广泛，包括思想政治教育制度化、教育队伍建设、教育实效性、教育机制、教育创新对策、教育科学化的实现路径、教育途径、教育目标深化、教育社会化、教育方法改革等方面，这些理论研究有助于大学生思想政治教育水平与效果的提高，对深化我国高校思想政治教育改革起到积极的推动作用。

江泽民对新时期大学生思想政治教育理论的创新发展

江泽民十分重视新时期大学生的思想政治教育问题。他在继承邓小平关于新时期大学生思想政治教育理论的基础上,结合新时期新世纪国际国内形势发展的新变化,提出了许多关于新时期大学生思想政治教育的重要思想,对新时期大学生思想政治教育理论作出了重要的创新发展。

理论研究与实践探索相得益彰的创新成果——评徐建军教授新著《少数民族大学生思想政治教育理论与方法》

我与徐建军教授是老朋友，他担任中南大学主管学生工作的党委副书记十余年，一直从事大学生思想政治教育理论与实践研究，不仅学术成果颇丰，而且工作实效突出，在少数民族大学生管理、网络德育等大学生思想政治教育的众多方面，积累了不少可供借鉴的工作经验，受到上级部门和同行的一致肯定。

高校思想政治理论课实践教学模式研究——评《大学生思想政治教育理论与实践探索》

大学生思想政治教育是现阶段高校素质教育的重要组成部分，是全面提高人学生综合素质、培养复合型创新人才的重要手段，对大学生的身心健康、全面发展都具有重要影响。我国正处于重要的社会经济转型期，多元化的发展趋势也带来了更多的社会问题，给大学生带来较大的心理压力，产生了一定的负面影响。

试析习近平的大学生思想政治教育理论

习近平高度重视大学生思想政治教育工作,结合世情国情发展形势,强调了大学生思想政治教育的指导思想;根据中国特色社会主义事业发展需要,提出了大学生思想政治教育的新目标;根据思想政治教育发展规律,提出了大学生思想政治教育的方法,并在继承传统思想政治教育优秀内容的基础上,丰富和发展了大学生思想政治教育的内容。探索习近平大学生思想政治教育理论,有利于促进大学生思想政治教育的创新发展、增强大学生思想政治教育的实效性。

思想政治教育重在理论与实践相结合——评《当代大学生思想政治教育理论与实践探究》

伴随着社会的进步和时代的发展，教育事业在社会中的影响日渐显著，尤其是思想政治教育的地位越来越重要。思想政治教育的成败直接影响着学生人生观、世界观、价值观的形成，这就要求教师必须掌握当前思想政治教育的理论，从而教授学生更好的处事方式和做人方式。大学思想政治课是对大学生进行系统性思想政治教育的主要途径，而高校思想政治课教师更是在课堂上对学生起着导向的作用。所以，国家对思想政治课教师队伍的建设日益重视起来，

互联网时代高校思想政治教育工作的应对策略——评《当代大学生思想政治教育理论与实践研究》

随着互联网信息技术的飞速发展,以互联网为传播媒介的思想政治教育教学,正影响着高校思想政治的教育内容与教育方式。基于互联网背景的思想政治教育已获得大量的研究成果与理论,而杨吉棣、王丽清编写的《当代大学生思想政治教育理论与实践研究》(2015年6月由中国文史出版社出版),是高校思想政治教育研究的重要教材。全书主要分为理论探索、实践育人、校园文化、网络教育、心理健康、管理服务创新、党团建设、队伍建设等章节,而网络教育一章对高校网络思想政治教育体系的建设,提出了相应的思考与探索方案。

论大学生思想政治教育理论与实践

本文从当代大学生的思想特点入手指出了在大学生思想政治教育活动中应坚持以大学生为本，充分认识到大学生在思想政治教育活动中的主体地位。从大学生思想政治教育工作中存在理论研究和思想政治工作两者尚未形成合力。教育方式、方法相对落后的问题出发，指出了大学生思想政治教育工作要坚持理论与实践的统一。为使大学生思想政治教育工作获得时效和建立长效机制，在大学生思想政治教育活动中还应遵循首尾相接、环环相扣原则，群体合力原则，创新发展原则。

少数民族大学生思想政治教育方法探析——评《少数民族大学生思想政治教育理论与方法》

t古一帝秦始皇在公元前221年统一中国，标志着中国统一的多民族历史拉开序幕。此后的数千年里，不管是华夏族掌权还是部分少数民族掌权，清晰可见的是：每一次的民族融合都带来一次经济的飞跃，一次文化的升华。灿烂的中华文化，辉煌的中华文明为所有民族共同缔造。

习近平关于大学生思想政治教育理论的梳理及启示

习近平为总书记的党中央高度重视大学生思想政治教育工作,本文分析了近年来习近平关于大学生思想政治教育的相关论述,整理了相关内容、方法、与原则等思想,总结了习近平对大学生思政体系建构思路的相关建议和启示。

加强课堂实践教学 提高大学生思想政治教育理论课实效性

提高思想政治教育理论课的课堂教学实效性,必须在教学方法的改革上下功夫。本文主要阐述自己在十余年的授课实践过程中,围绕课堂教学内容,加大学生参与力度,在力所能及的条件下摸索出一条行之有效的课堂实践教学方法,概括为课堂演讲、辩论法,课堂答疑法,案例讨论法,“请进来”法。

大学生思想政治教育理论新探索——评《新时期大学生思想政治教育探微》

大学生思想政治教育一直是国家和各大高校重点关注的热门课题。党的十八大报告中提出“把立德树人作为教育的根本任务”“培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”“全面提升党的建设科学化水平”等一系列战略部署,为全面贯彻党的教育方针赋予了新的时代内涵,为加强大学生思想政治教育指明了方向。大学生思想政治教育工作在高校教育中的融入和落实是当前教育的根本任务,即要把社会主义核心价值体系渗透于国民教育全过程之中。

大学生思想政治教育的机遇与挑战——评《新时代大学生思想政治教育理论与实践研究》

在这个信息化、数字化飞速发展的时代,新媒体已经深深地渗透到大学生活中,对大学生的思想观念、价值观念产生着深远的影响。《新时代大学生思想政治教育理论与实践研究》一书,以全面、深入的视角探讨了大学生思想政治教育在新媒体时代的诸多机遇与挑战,并系统地探讨了大学生思想政治教育的理论和实践问题。该书共分为六章,从大学生思想政治教育的概述、理论、内容与方法,到教学工作优化管理、机制创新以及发展前瞻,都进行了全面而深入的探讨。

新时期大学生思想政治教育策略优化探索——评《新时代大学生思想政治教育理论与实践研究》

大学生群体作为社会建设的后备军,其素质水平直接关乎未来中国发展水平。基于大学生培育重要性,高校亟须构建立德树人新格局,顺应新时期推动思政育人策略优化,更好地培育大学生综合素养。由韩艳阳、胡晓菲和肖丽霞著,北京燕山出版社出版的《新时代大学生思想政治教育理论与实践研究》一书,立足于新的时代特征对高校育人工作的规律和方法进行了系统梳理,为相关教育研究和教学工作提供了参考。

浅谈如何加强大学生思想政治教育理论与实践

当前社会正处于经济制度转型期,社会情况相对以往发生了深刻的变化,而这些变化必然会对当代的大学生思想产生影响,因此,如何将大学生思想政治理论教育与实际生活中发生的问题相结合,才能提高大学生思想政治教育的针对性和感染性,从而帮助大学生建立新的观念,建立正确的人生观,价值观,建立正确的人生导向就成为目前大学生思想政治工作的重要问题。

习近平新时代大学生思想政治教育理论研究

习近平新时代大学生思想政治教育理论是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。本文将对他关于培养社会主义建设者和接班人的论述,立德树人、以德为先,树立理想信念、扣好人生的第一粒扣子、青年要放飞青春梦想等重要论述进行研究。通过研究,探讨习近平新时代大学生思想政治教育理论的科学内涵,更好地将该思想用以指导大学生思想政治教育,为实现中国梦培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

大学生思想政治教育理论与实践交融机制探讨

加强和改进大学生思想政治教育,要积极探索大学生思想政治教育理论与实践工作交融机制,统筹整合两种教育资源(包括理论教育和实践工作),推进思想政治理论课教师与辅导员的合作与交流,使两支教师队伍形成合力,切实增强大学生思想政治教育的实效性。

对增强新时期大学生思想政治教育理论说服力的思考

国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》科学地阐明了重视科学理论、加强理论武装对于做好新形势下大学生思想政治教育的极端重要性,明确了理论在思想政治教育中的基础性作用。探析增强大学生思想政治教育理论说服力的路径,是贯彻《意见》精神、做好新世纪新阶段大学生思想政治教育工作的必然要求。

以实践活动为指导的大学生思想政治教育策略研究——评《大学生思想政治教育理论探索与实践育人体系建设研究》

在高校思想政治教育过程中，实践教学在锻炼大学生的意志品质、提高大学生的道德素质方面具有重要作用，以活动为原则指导大学生的思想政治教育教学，不仅能够贴合大学生的思想实际和发展需求，而且能够帮助大学生把社会的道德要求内化为自身的道德品质，提高思想政治教育的实效性。