“以人为本”的大学生思想政治教育管理工作体系新机制探究

随着当代社会的快速发展,大学生的教育需求也在发生深刻的变化。在这样的背景下,“以人为本”教育理念逐渐受到教育者和学者的重视。课题组深入探讨了“以人为本”教育理念,并将其践行于大学生的思想政治教育中。文章详细阐述了“以人为本”教育理念的内涵,强调个体的主体性、利益追求、全面发展和差异性,讨论了以该理念为核心创新教育途径与方法的基本原则,如平等原则、理解原则、服务原则等,并进一步探讨了现代科技在创新过程中的关键作用。

大学生思想政治教育管理工作探索

新形势下做好大学生教育管理工作,要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,积极探索学生工作的新思路、新理念,努力提高工作的针对性、实效性、吸引力和感染力。

大学生思想政治教育管理工作现状及创新思路

随着国家的快速发展,学生的思想政治素质也在不断提高。研究学生思维和领导力的有效性对于我们国家的发展至关重要。这不仅对整个社会的进步发挥着重要作用,也对学生的个人发展产生深远的影响。然而,当前对学生的科学思想政治教育管理工作并不理想,在一定程度上限制了学生政治能力和思维能力的发展。因此,深入审视当今学生的思想政治教育管理工作,对于学生的前途和各方面的发展具有重要意义。

短视频自媒体背景下大学生思想政治教育管理的难点及对策研究

短视频自媒体时代的到来极大影响了高校思政教育,不仅开拓了教育思路的发展,也为教育管理工作带来了新的挑战。短视频以其高互动性、高精准性、低准入门槛等特点得到了诸多大学生青睐,也在很大程度上影响了学生的思维观念。文章从短视频自媒体的概念及特点入手,分析短视频自媒体对大学生和思想政治教育管理造成的影响,探究高校如何在短视频自媒体背景下实施有效思政教育管理,以期为高校思政教育提供参考。

运用管理科学原理强化大学生思想政治教育管理

本文运用系统管理、信息管理、效益管理、责任管理、人本管理等基本管理科学原理及其方法论,论述了如何强化当代大学生思想政治教育管理工作,以促进其管理体制、模式及方法的创新,对于推进当代大学生思想政治教育管理工作的持续发展具有重要意义。

试论大学生思想政治教育管理理念

大学生思想政治教育管理理念是大学生思想政治教育管理的灵魂。大学生思想政治教育管理理念的确立有其内在的政治依据、理论依据、现实依据、可行依据,新时期大学生思想政治教育管理理念具有国际性、民族性、导向性、前瞻性、规范性、层次性的特征,当代大学生思想政治教育管理要坚持科学化、和谐化、人本化的管理理念。

E时代大学生思想政治教育管理模式探析

当今时代是一个超越时空、资源共享的E时代。成长在E时代的大学生个性张扬、与时俱进,渴望他人关注,他们对思想政治教育提出了平等性、双向性、现实性和即时性的新要求。结合学生的特点要求,初步构建E时代思想政治教育管理新模式,提出开展大学生思想政治教育管理过程中要注重共情、注重互动、注重细节、注重累进,以交往实践为基础,在主体间的共同参与、理解、交流中逐步实现主体价值认同。

大学生思想政治教育管理主体的整合与构建

大学生思想政治教育管理主体具有主动主导性、内在相关性、改革创造等特征,这些特征决定着思想政治教育的效果、质量以及发展方向。因此,研究大学生思想政治教育管理主体系统的构建,优化、协调思想政治教育领导责任主体、全面执行主体、学术引领主体以及外部环境主体等要素,发挥各管理主体整体育人与综合育人的合力,对于开展大学生思想政治教育工作具有重要作用和意义。

微时代背景下大学生思想政治教育管理载体创新

高校大学生是中国青年的主要力量,也是未来社会的中流砥柱,大学生思想政治教育对他们的人生观、价值观的形成乃至未来国家社会的良好风气都起着至关重要的作用。因此,思想政治教育工作者在新时代"微"背景下探究思想政治教育管理载体的创新对策,既符合学生自身发展的需要、也符合思政教育发展的内在要求。

国际化背景下大学生思想政治教育管理模式创新研究

介绍了我国大学生思想政治教育管理的主流模式,分析了大学生思想政治教育管理模式面临的挑战,指出高校应构建刚柔并济的大学生思想政治教育管理模式,建立多层次、立体化的实施体系,以推动我国大学生思想政治教育管理模式向纵深方向发展。

新媒体时代下大学生思想政治教育管理研究--评《新媒体时代的大学生思想政治教育》

新媒体发展以来,我国在思想文化领域和信息传播领域逐步形成了发散、对话、交互、多层次、多结构的新格局。在新媒体时代的全新发展格局下,我国大学生思政教育应当充分重视新媒体的研究与应用,对大学生思政教育的新媒体化建设作出前瞻性地指导与实践。由陈志勇著,中国文史出版社出版的《新媒体时代的大学生思想政治教育》一书呈现了新时期思想政治教育理论研究与实践的新方向和新成果,它不仅从大方向上反映了新媒体技术影响下思政教育理念的嬗变,同时也从实践的具体模块与环节角度探讨并总结了新媒体时代大学生思政教育的科学策略与方法。

高校院系大学生思想政治教育管理探讨

如何进一步增强思想政治教育管理工作的实效,是学生工作战线的同志一直都在研究探讨的问题。文章从院系思想政治教育管理模式的角度,分析了当前部分高校院系大学生思想政治教育管理中存在的一些不足,并结合自身的探索和实践,提出了对策和建议。

高校辅导员在大学生思想政治教育管理中的作用——评《探索与实践——大学生思想政治教育与管理工作研究》

辅导员是学校管理中最为基础的教育主体,也是学生学习与交流的重要对象。高素质的辅导员可以引导学生树立正确的思想观念,培养学生的自我意识和社会责任感,推动学生个人成长发展。由马洪奎、张书玉、薛莉华主编,西南交通大学出版社2017年出版的《探索与实践——大学生思想政治教育与管理工作研究》一书。

大学生思想政治教育管理机制探微

构建和谐的管理机制是大学生思想政治教育的重要环节,面对当前大学生思想政治教育管理存在的诸多问题,我们需要从奖惩激励和谐并用、教育管理与服务有机结合、第一课堂与第二课堂有机结合、多种教育资源和谐整合等方面来构建科学的管理机制。

趋利避害:微信与大学生思想政治教育管理的创新发展

微信以诱发舆情不可控发展、导致舆情信息收集困难以及拉大了师生信息鸿沟等,给大学生思想政治教育管理工作带来了诸多挑战,但也从实现教育管理生活化、加强师生间自主交流以及教育管理工作创新发展等方面带来了巨大发展机遇。对此,高校思想政治教育工作者需要在教育管理工作中趋利避害,利用微信构建大学生思想政治教育管理新模式。

大学生思想政治教育管理工作的优化探讨

大学生思想政治教育的内容覆盖面广,对于完善学生的行为品德建设有着积极的促进作用。正因为如此,高校思想政治教育管理工作的开展才显得尤其重要。它不仅保障了思政教育目标和功能的实现,对于基本的高校管理工作执行与开展也有着特殊的导向意义。缺乏管理的高校思政教育实施显然是没有生命力的,其实施效果也可想而知。管理过程中,无论是学校规章制度的约束还是行为素质的指导都将对大学生思想政治教育工作的开展产生积极而深远的影响。

网络环境下大学生思想政治教育管理模式的研究

文章在分析网络对高校大学生思想行为产生一系列影响的基础上,进一步分析思想政治教育工作者面临的机遇与挑战,分析影响高校思想政治教育效果的因素,最后从理论和实践层面提出三位一体的德育工作模式及网络信息技术工具应用模式。

新发展理念下中医药院校大学生思想政治教育管理研究

本文分析了中医药院校大学生思想政治教育管理存在的问题,探索新发展理念下中医药院校大学生思想政治教育管理的基本内涵,提出以创新为驱动,健全中医药院校思政管理体制;以协调为指引,强化中医药院校思政管理思想;以绿色为理念,改善中医药院校思政管理环境;以开放为根本,改革中医药院校思政管理方法;以共享为目标,提高中医药院校思政管理意识。

刍议依法治校与大学生思想政治教育管理法治化

伴随着我国依法治国理念的落实,越来越多的公民明白如何运用法律来维护自身合法权益,大学生思想政治教育管理却在依法治校的过程中暴露出了不少问题,本文通过对这些问题进行分析,探讨了加强大学生思想政治教育管理法制化的对策。

我国大学生思想政治教育管理体制的历史演变与创新发展

回顾了从建国至今60年以来大学生思想政治教育管理体制的演变历程,并从处理党政系统的关系及高等教育规律等方面总结了其历史经验。从领导体制创新和执行体制创新两个方面,阐述了大学生思想政治管理体制的创新发展。