江苏大学夯实大学生思想政治教育质量提升工程

江苏大学始终坚持落实立德树人根本任务,以实施思想政治教育质量提升工程为抓手,着力推进成长导航工程、素质提升工程和育人保障工程,切实将思想政治教育融入教育教学全过程和人才培养各环节,促进学生成长发展。一是实施成长导航工程,＂全过程＂引领学生成才发展。

新时代大学生思想政治教育质量提升的三重维度

新时代以来,习近平总书记多次发表关于思想政治教育重要讲话,各级各类相关文件也相继下发,大学生思想政治教育需要反思和探索质量提升问题,予以更为主动的回应。本文以文本研究为主要方法,阐述新时代大学生思想政治教育质量提升工作中的关键问题及其解决的逻辑思路,提出基于重要讲话和政策文件对照发现和检视问题、基于“大思政观”系统分析问题、基于目标导向构建整合性实践转化体系的三重维度。

大学生思想政治教育质量提升路径———以高职院校为例

文章以高职院校为例对新时代大学生思想政治教育质量准则进行分析,该标准要求简述为“三有”“三个”“四为”“四维”“四项任务”“四个双四有”,据此给出关于新时代高职院校大学生思想政治教育质量的提升路径,即构建高职院校大学生思想政治教育工作的新格局,“四提升”“四机制”把握高职院校思政教育的新维度,通过“七种方法”促进思政教育实现“四个转变”的新局面,优化师德,加强高职院校思政教育的新风气。

网络短视频赋能大学生思想政治教育的提升策略

网络短视频赋能大学生思想政治教育,是推进高校教育数字化建设的重要内容。网络短视频以其精短、便捷、直观的沉浸式视听传播新业态,迅速成为大学生记录生活和信息交互的主要渠道,延展了高校思想政治教育的育人场域。在短视频风靡的同时,其管理强传播弱审查、内容重流量轻质量、目的亲资本疏主流等问题日益突出,深刻影响着大学生的思想行为和价值观念。对此,必须分析网络短视频赋能大学生思想政治教育的生成机理,剖析网络短视频带来的现实挑战,从加强网络乱象治理、强化视频精准供给、重视网络意识引导等维度,探索教育数字化背景下网络短视频赋能大学生思想政治教育的提升策略。

“两个结合”指导下的大学生思想政治教育实效性提升策略

"两个结合"是习近平总书记对坚持和发展中国特色社会主义提出的重要论断。在大学生思想政治教育中贯彻"两个结合",对于坚持马克思主义指导地位、提高教育针对性实效性、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。当前大学生思想政治教育实效性不足,主要表现为教育内容脱离实际、方式方法单一、教师素质有待提高、评价机制不健全等。新形势下,要把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,创新教育方式方法,加强教师队伍建设,健全教育评价机制,引导大学生坚定理想信念,厚植爱国主义情怀,践行社会主义核心价值观,勇担民族复兴重任。

新时代高职大学生思想政治教育质量提升的创新

文章首先分析了新时代高职大学生思想政治教育质量标准。然后阐述了践行新时代高职大学生思想政治教育质量标准的新举措:谋划构建全面完整的高职大学生思想政治教育新格局,"四加强""四机制"把握好高职大学生思想政治教育的时空维度,优化师德加强高职大学生思想政治教育工作的高效性,"七种方法"促进高职大学生思想政治教育实现"四个转变"。

大学生思想政治教育质量提升供给侧改革的若干思考

思想政治教育要满足大学生成长发展的需求和期待,就必须进行供给侧改革以提升思想政治教育质量。当前,大学生思想政治教育存在供给主体能力不足、供给内容交叉重复、供给方式简单僵化的客观现实。在改革实践中,要坚持"落细、落小、落实"供给理念,以实现精准供给;坚持"有理、有利、有节"优化供给资源,以实现有效供给;坚持"因事、因时、因势"供给方式,以实现科学供给。

大学生思想政治教育质量提升的影响因素和路径措施探究

大学生思想政治教育工作是一项系统而庞大的工程,提升高校思想政治教育的质量具有十分重要的意义。因此,对大学生思想政治教育工作质量提升的影响因素和具体路径措施进行论述,有利于推动思想政治教育工作在改进中加强,在创新中提高,切实增强大学生对思想政治教育工作的获得感。

大学生素养提升“五个一”工程促进高校思想政治教育工作研究

教育的根本任务是立德树人,使学生成为德才兼备、全面发展的人才。为了创新思想政治教育模式和提升全体大学生的素养,本研究认为高校可以尝试"五个一"工程为思想政治教育工作的载体,旨在提升学生的核心素养,增强高校思想政治教育工作的实效性、亲和力与吸引力,完成高校回归教育本源和立德树人的根本任务。

高校综合改革视域下大学生思想政治教育工作质量提升研究

我国当代高等教育的质量很大程度上依靠大学生思想政治教育工作的深入开展与进步,推动大学生思想政治教育工作的发展创新是提高我国高等教育水平的重要途径。大学生思想政治教育工作的发展创新,需要在国家全面深化高校综合改革,推进"双一流"建设的大背景下,直面高等教育发展的挑战,紧紧围绕立德树人的根本任务,在工作实践过程中回应国家、高校和学生三个层面的关切,创设新的条件,努力提升大学生思想政治教育工作质量。

提升大学生思想政治教育质量的维度转换研究

提升高等教育质量是我国高等教育改革发展最核心、最紧迫的任务,衡量高等教育质量的第一标准就是看人才培养水平。大学生思想政治教育是高等教育人才培养的重要组成部分,提升大学生思想政治教育质量必须把握当代大学生思想特点、成长和教育规律,推动思想政治教育的目标维度从工具理性向立德树人转换,内容维度从封闭规制向开放发展转换,方式维度从简单灌输向交往实践转换,载体维度从精英式讲述向大众化表达转换。

大学生思想政治教育质量提升的理论研究——评《大学生思想政治教育质量提升模式研究》

《大学生思想政治教育质量提升模式研究》分为上、下两个部分，上部分主要阐述了大学生思想政治教育质量提升模式的基本理论，下部分提出了大学生思想政治教育质量提升的创新模式，详述了每种教育模式的内涵、特征、架构路径等。

党建协同育人视角下大学生思想政治教育工作提升路径研究

大学生党建在高校思想政治教育与高校立德树人任务中发挥至关重要的作用,面对当前大学生思想政治教育工作面临着思想政治教育工作不新、不精、效果不佳的问题,加强党建协调育人,对于提升大学生思政工作成效性具有重要意义。为此,要充分结合学生党建工作优势,重点把握党建协同育人规律,从教育内容、工作队伍、工作内容、评价体系等层面构建党建协同育人机制,从而把思想政治教育工作做细、做实、做深,切实提高思想政治教育人的水平和效果。

大数据时代大学生思想政治教育质量提升模式研究

大数据时代是社会发展进步的必然结果。在大数据时代,提升大学生思想政治教育质量,必须构建目标维度主体化、内容维度开放化、方式维度多元化、载体维度大众化、环境维度系统化的多维度立体化质量提升模式。为此,需要结合大数据时代的特点,在教育理念、实施体系、评价机制等方面进行探索创新。

论少数民族大学生思想政治教育质量的提升——基于动力机制建构的视角

当前,少数民族大学生思想政治教育出现了边缘化和功能弱化的趋向,主要原因在于思想政治教育动力机制的建构尚未较好完成。基于这一背景,本课题组通过对高校少数民族大学生思想政治教育教学活动及教育质量进行了实地调查研究,研究结果表明:为解决学生对思想政治教育课程学习动力不足问题,在以后的教育教学过程中应进行思想政治教育动力机制建构,旨在揭示其形成和运行规律,进而提出可行的建构路径。

论大学生思想政治教育的科学发展和质量工程建设

大学生思想政治教育的质量工程建设要回答:在高等教育质量内涵发展的大前提下,大学生思想政治教育如何为高等教育的质量提升做贡献;在提升质量、内涵发展阶段,大学生思想政治教育自身质量怎么提升,如何实现同步发展。提升大学生思想政治教育的科学化水平,始终要聚焦和关注"四个关系":需求和供给、传承和创新、实践探索和学科支撑、推进全员育人和加强专职队伍建设。相应地,加强质量工程建设,大学生思想政治教育也要推进"四个转变":从抓两头促中间向全覆盖转变,从经验型向规律型转变,从单点式工作向完整工作链转变,从小循环向大系统转变。

基于“跟进式教育”理念的大学生思想政治教育质量提升途径研究——以常州大学为例

全面落实立德树人根本任务,提升人才培养质量,是对我国思想政治教育提出的更高要求。面对新形势下大学生思想政治教育的新挑战和大学生成人成才的新需求,大学生思想政治教育质量亟待提升。为此,常州大学提出"跟进式教育"育人工作理念,以大学生思想政治教育高质量发展为目标,构建"五位一体"育人体系,对新时期大学生思想政治教育的实践创新进行了有益探索。

融媒体背景下大学生思想政治教育质量提升路径

在融媒体背景下,高校要更新教育观念、利用融媒体丰富教育形式,充分发挥融媒体技术优势、构建完善的思想政治教育制度,打造可靠的融媒体教育平台、提高人才培养质量,融合融媒体资源、开展高效的网络思想政治教育,以提高思想政治教育质量。

论大学生思想政治教育质量提升的主要途径

大学生是十分宝贵的人才资源,他们的健康成长关系着是民族的希望、祖国的未来,进而直接关系到党和国家的前途命运。提升大学生思想政治教育质量,是适应高等教育内涵式发展的必然要求,是履行好"立德树人"这一教育根本任务的重要举措。自中央16号文件颁布实施以来,大学生思想政治教育在不断取得显著成效的同时,还存在着一些问题。从总体来看,大学生思想政治教育的质量亟待提升。高校在今后的工作中应深刻领会党的十八大精神,紧紧围绕大学生思想政治教育质量提升工程,在质量提升的主渠道、载体、动力等方面下功夫,不断探索大学生思想政治教育质量提升的途径,为进一步推动高等教育内涵式发展做出贡献。

大学生思想政治教育质量提升面临的挑战探析

大学生思想政治教育在创新发展过程中会遇到诸多挑战,正确认识挑战,科学分析挑战,沉着应对挑战,把挑战转化成创新发展的机遇与动力,大学生思想政治教育模式创新、质量提升就会天地辽阔、豁然开朗、赢得主动。