红色基因融入大学生思想政治教育路径探析

红色基因是我们党领导人民在伟大的奋斗历程中孕育出的先进思想因子的结晶,将红色基因融入高校思政课是落实立德树人根本任务、坚定大学生理想信念的重要举措。针对红色基因融入思想政治存在的校园红色文化氛围不浓、融入课堂教学不够等问题,在分析成因的基础上,提出了加强校园红色文化建设、丰富红色基因融入思政教学的方式、构建红色基因教育长效保障机制等有效路径。

全球抗疫下中国共产党践行人类命运共同体理念的伟大实践融入大学生思想政治教育路径探析

全球抗疫下中国共产党践行人类命运共同体理念的伟大实践(以下简称“共产党全球抗疫实践”)融入大学生思想政治教育,将改变当前高校人类命运共同体教育更多关注理论层面的系统讲授、忽视共产党践行人类命运共同体理念的伟大实践教育的基本倾向,有利于大学生更加全面、更为客观地看待中国共产党在构建人类命运共同体中从理论到实践的整体性巨大贡献。高校应充分挖掘共产党全球抗疫实践所承载的思想政治教育功能,精准提炼共产党全球抗疫实践融入大学生思想政治教育的基本内容,全面拓展共产党全球抗疫实践融入大学生思想政治教育的基本路径。

伟大建党精神融入大学生思想政治教育路径探析

将伟大建党精神融入大学生思想政治教育具有重要的现实意义,这是贯彻落实党的二十大精神的重要体现,是落实立德树人根本任务的内在要求,是大学生全面发展的题中之义。与此同时,伟大建党精神与思想政治教育之间有着紧密的理论逻辑,这从价值导向、大学生社会实践和社会文化环境三个层面体现出来。但目前伟大建党精神融入大学生思想政治教育还有很多不足,如伟大建党精神融入大学生思想政治教育的课堂实效性有待提高,实践活动不够丰富多样,校园文化氛围不够浓厚等。因此,要丰富拓展伟大建党精神融入大学生思想政治教育的路径,如将伟大建党精神融入思政课堂,融入校园文化,融入实践活动,融入大学生价值观教育中。

延安精神融入艺术类大学生思想政治教育路径探究

延安精神是中华优秀传统文化的重要组成部分,对当代大学生的思想政治教育具有极高的价值。将延安精神融入大学生的思想政治教育中,可培养大学生的爱国情怀和民族精神。艺术类大学生作为新时代文化传承与创新的重要组成力量,其思想政治教育具有重要意义。基于此,本文先阐述了延安精神的精神内核,分析了延安精神融入艺术类大学生思想政治教育的价值意蕴,最后探讨了延安精神融入艺术类大学生思想政治教育路径,以期促进延安精神在高校的传承发扬,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

党的二十大精神融入大学生思想政治教育路径探赜

大学生思想政治教育是学习宣传贯彻党的二十大精神的重要途径。文章阐述党的二十大精神融入大学生思想政治教育的价值意蕴,分析党的二十大精神融入大学生思想政治教育的主要内容,并从教育主体要愿融、课程教育要会融、生活实践要真融三个方面,探讨党的二十大精神融入大学生思想政治教育的有效路径。

全媒体时代下大学生思想政治教育路径探析

大学生思想政治教育的主要目的是帮助大学生形成良好的思想、道德、价值和行为。随着全媒体时代的到来,大学生思想政治教育面临着严峻的发展形势和挑战的同时,也给大学生思想政治教育带来了机遇。媒体成为大学生接收信息的主要途径,传统大学生思想政治教育模式已经不符合全媒体时代的发展要求,需要采取针对性的思想政治教育改革路径。文章分析了全媒体时代下大学生思想政治教育特征、必要性,以及存在的思想政治教育虚拟实践平台不足、教育者网络操作能力偏低等问题,从而提出完善全媒体大学生思政教育平台、优化全媒体大学生思政教师队伍等全媒体时代下大学生思想政治教育路径。

新时代青年观融入大学生思想政治教育路径

当前,我国正处于实现中华民族伟大复兴的历史进程中。在这个重要历史时期,大学生作为国家建设的栋梁之材,思想政治教育尤为重要。面对复杂多变的国际国内形势,“历史虚无主义”等错误思想也对大学生群体产生一定的负面影响,考验着大学生的世界观、价值观和人生观。因此,如何引导大学生牢固树立正确的历史观和国家观,坚定中国特色社会主义道路自信,保持高度的政治警惕性,增强历史主动性,提高辨别是非的能力,以青春之我,创建时代之彼,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗,是当前大学生思想政治教育的重大课题。本课题从新时代青年观的视角出发.

文化自信融入大学生思想政治教育路径探析

大学生思想政治教育贯穿于大学阶段的方方面面,树立学生的文化自信有助于大学生思想政治教育的顺利开展。探索文化自信融入大学生思想政治教育路径,可从以下几方面展开:首先,加固学生对中华优秀传统文化、红色文化的理解与认识;其次,增强学生的实践能力,让学生在体验活动中感受文化自信;其三,在读故事、听故事、讲故事中学习和内化榜样的力量。生动的思想政治教育无处不在,它在学生的学习中能够润物细无声,深入于学生的人生信念。

高校图书馆开展大学生思想政治教育路径研究

高校图书馆在大学生思想政治教育方面具有独特的优势,即馆藏资源、文化空间、重视信息素养培育等。本研究在调研了中国知网的相关主题研究和上海交通大学图书馆的思政教学案例的基础上,分析了高校图书馆嵌入大学生思想政治教育的关键因素——人才资源、信息资源、空间资源、时间因素,基于此提出以下观点:提升馆员思政教育能力;重视信息资源整合;优化场馆教育空间;巧用时间节点创新思政方式的思政教育路径。

Z世代大学生思想政治教育路径探析

Z世代作为当下大学生的主体和祖国的未来,表现出与其他“世代”不同的认知特点、行为习惯、精神性格、社交模式等,这些特点都对高校思想教育提出了新的挑战,也带来了新的可能性。因而,从多元角度认知、分析和理解Z世代特质并善用之,已成为一个值得关注且不容回避的时代问题。高校思想政治教育应该以兴趣为基点更新思政课内容,深度挖掘数字教育创新模式,引导学生成为知识的挖掘者,培养学生用辩证性的思维驾驭网络浪潮,切实提高思想政治教育的针对性和有效性。

人工智能视域下大学生思想政治教育路径优化研究

将人工智能技术运用到高校学生的思想政治工作中,既是科学技术进步的一种必然趋势,同时也是一种新的挑战。本文从加强教学观念、教学方式、教学主体与教学主体之间的关系、教学评估体系、构建健全教学氛围等方面,探索在人工智能视角下,优化高校学生思想政治工作的优化途径。在智能化教育大背景下,正确看待思想教育与科技的结合,从而为大学生提供高质量的思想政治教育体系。

新时代红色文化融入大学生思想政治教育路径研究

红色文化是高校思政教育中宝贵的教学资源,红色文化融入大学生思想政治教育,不仅有利于提高思想政治教育的质量,而且对引导青年大学生成为勇于担当民族复兴使命的时代新人及促进红色基因的传承具有重要意义。高校应结合教学实际、本土红色资源、学生的认知规律、教师的教学习惯等,丰富红色文化教学方式,加强大学生自我教育,营造红色文化校园氛围,探索和创新红色文化融入高校思政教育的路径。

中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育路径探索

中国传统文化源远流长,优秀传统文化更是当代经济社会发展的宝贵财富。新时代发展中,传统文化的重要性日益凸显,重视优秀传统文化的传承,是不断促进民族进步、提升民族凝聚力的根脉所在。将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育中,有利于帮助大学生树立正确的价值观念;有利于继承弘扬传统文化精神;有利于为社会培养思想政治水平高的优秀人才,能有效提升广大学生优秀传统文化涵养,拓宽大学生德育思维。该文通过调研走访、翻阅资料得知当前部分高校传统文化与思想政治教育融合形态,旨在为二者的教育融合提出些许参考建议,以期强化传统文化的现实教育意义,进一步弘扬优秀传统文化精神,促进传统文化与大学生思想政治教育的有机结合。

“三个务必”视域下推进大学生思想政治教育路径探析

“三个务必”包含党的奋斗目标、政治本色、取胜之道等丰富内涵,蕴含着丰富的思想政治教育因素,是探索大学生思想政治教育的重要视域。“三个务必”视域下,探索大学生思想政治教育的内在机理及实践路径,有助于坚定大学生的理想信念、培养艰苦奋斗的作风品质、增强斗争本领,把大学生培育成德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

新时代劳动教育融入大学生思想政治教育路径探索

劳动是体现人类自我存在价值,满足自我成长成才发展需求,实现培养全面发展的社会主义现代化建设时代新人的重要途径。同时,劳动也是高校创新发展大学生思想政治教育工作的有效载体。当前,为了满足我国新时代的发展要求,高校需要坚持以立德树人为根本任务,在遵循教育教学规律的同时,构建并健全完善的劳动教育课程体系,引导新时代大学生成为能够勇于担当民族伟大复兴大任的时代新人。在新时代,劳动教育不仅被赋予了新的内涵和意义,更是融入了科技创新、文化传承和社会责任等多元因素。因此,高校劳动教育应与时俱进,积极有效地与大学生思想政治教育工作相互融合,为大学生提供全面、深入的劳动体验和思想政治教育,最终培养出综合素质过硬、创新能力过强的优秀大学生。

探究“能吃苦精神”融入大学生思想政治教育路径

当前盛行的享乐主义不利于大学生吃苦精神的培养和塑造,大学生吃苦精神出现缺失。而吃苦精神是大学生成为“社会人”的需要,是继承中华民族优良传统的内在要求,也是培养全面发展的高素质人才的必然要求。因此“能吃苦精神”对大学生的重要性不言而喻。本文通过对吃苦精神的重要性以及大学生思想政治教育现状的剖析,进一步探索了如何在大学生中培养能吃苦精神,以推动其素质全面发展,从而为大学生思想政治教育提供创新性思考并为培养更加坚韧顽强的新时代大学生做出实际贡献。

优秀传统文化融入大学生思想政治教育路径

优秀传统文化历经千年不朽,在新时期依然对社会主义事业建设和人才培养有着极高价值意义。现阶段,高校大学生思想政治教育在新时期面临着新的问题,需要优秀传统文化的融入为思想政治教育注入新的力量。在此背景下,本文围绕优秀传统文化融入大学生思想政治教育路径展开研究,分析优秀传统文化的育人价值,阐述大学生思想政治教育所存在的问题,并对两者具体融合路径提出一些建议,以供参考。

立德树人背景下大学生思想政治教育路径探索

立德树人作为高等教育的根本任务,也是大学生思想政治教育的核心。随着社会的快速发展,大学生思想政治教育面临着越来越多的挑战。如何在新时代背景下有效地开展思想政治教育,引导大学生树立正确的价值观和思想观念,提高其综合素质,是高职院校教师需要重点研究的课题。对此,文章在分析立德树人背景下大学生思想政治教育面临的挑战的基础上,探讨立德树人背景下优化大学生思想政治教育的路径,以期培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

人工智能视域下大学生思想政治教育路径优化

随着人工智能技术的迅猛发展,它在大学生的思想政治教育领域的应用日渐扩展。本文旨在探索人工智能在大学生思想政治教育中带来的机遇与面临的挑战,并据此提出一系列实施路径。研究显示,人工智能技术可为大学生思想政治教育提供更加个性化、互动性更高的学习体验,并推动教育内容及教学方法的创新。但在技术实施过程中,必须重视数据安全与隐私保护、思想政治教育内容的准确性与客观性以及教师角色变革与职业发展等方面的挑战。本文提出了加强数据安全和隐私保护、确保教育内容的精确性与客观性、提升教师的综合能力等措施,以期为未来大学生思想政治教育中人工智能技术的有效融合提供参考。

中华优秀传统文化融入新时代大学生思想政治教育路径

中华民族具有深厚的历史底蕴和丰富的智慧,优秀传统文化更是无法衡量的精神瑰宝。新时代背景下,将其融入高校思想政治教育可以帮助大学生增强文化自信心,培养学生的爱国情怀和民族意识。加之传统文化注重人的全面发展和内在修养,倡导“君子修身、齐家治国、平天下”的理念,能够启迪大学生的人生智慧,使其积极追求道德美、知识美和艺术美,培养学生全面发展和终身学习的意识。中华优秀传统文化所蕴含的价值观念也能够引导大学生加强自身的道德修养。此外,中华优秀传统文化强调人与自然、社会的和谐关系,在其指导下学生能够关注生态环境、推动可持续发展,为构建美丽中国贡献自己的力量。本文将讨论将其融合的路径,旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。