当代大学生思想政治教育过程中的心理阻抗行为表征及应对策略

文章首先阐述了当代大学生思想政治教育过程中心理阻抗的内涵要义,然后分析了当代大学生思想政治教育过程中的心理阻抗行为表征,最后论述了当代大学生思想政治教育过程中的心理阻抗应对策略。

中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程研究概述

学者对中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程的问题进行了多角度多层次的研究,主要集中在中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程的内在依据、意义、接受主体和融入内容等领域。随着融媒体的发展和"互联网+"时代的到来,新媒体对中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程的影响、优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程的"互联网+"化等问题是学界研究的趋势所在。

学习强国党史文化融入大学生思想政治教育过程的价值

青年一代的思想观念往往很大程度决定了国家未来的发展方向。高校学生是未来促进国家经济发展、提升社会发展水平、构建国家基础设施的重要力量,对全社会的作用不可磨灭。处于时代发展的新出口,高校的思政工作推进落实刻不容缓。而随着时代的发展与社会环境的变化,推进思政课程的开展与推广已经成为大势所趋,是实现国家伟大复兴、追求富强目标的航标,更是实现个人梦想、保证人民福祉的不可或缺的重要保障。通过学习强国党史文化,大学生能够对于我们国家的国情国策产生更为清晰的认知,从而更好地将个人理想融入国家发展。

以主体间性重构大学生思想政治教育过程

主体间性是主体性哲学的批判和超越,马克思主义实践观是真正实现主体间性要义的生存基础。在马克思主义实践观指导下,以主体间性考量大学生思想政治教育,有助于撬平教育者与受教育者平等地位、增强教育过程双向流动和充分体恤受教育者个性需求,从而实现受教育者的主体自我认同。以主体间性重构大学生思想政治教育体系,实现大学生思政教育理念不断革新、内涵渐趋丰富、方式逐渐转变,从而实现新时代背景下大学生思想政治教育育人价值的极大提升。

大学生思想政治教育过程中的沟通障碍及消除对策

沟通是提高思想政治教育有效性的基石。当前在大学生思想政治教育过程中客观存在着由内部因素和外部因素导致的两类沟通障碍,只有将情感因素注入沟通过程,畅通沟通渠道,提高教育者的沟通能力,才能消除这些沟通障碍。

大学生思想政治教育过程中优秀传统文化介入探析

对大学生进行优秀传统文化教育是对当今高校思想政治工作的一个充实和补充。文章从优秀传统文化在大学生思想政治工作中的作用、方式、原则三个方面重点进行了探讨,在此基础上展现了优秀传统文化在高校思想政治工作中的独特优势,力求对提高大学生思想水平及综合素质有所裨益。

试论高校大学生思想政治教育过程的优化

把党和政府的宏观要求与高校大学生的思想政治教育实际对接起来,是摆在高校辅导员面前的迫切任务。通过对大学生直接的、微观的调查和研究,走进大学生生活深处,渗透社会主义荣辱观教育;把握思想政治教育新特点,帮助大学生确立学习目标和人生规划;摒弃程式化的思想政治教育传统,不断提升大学生实际生活的更高层次。凝聚校园文化,把思想政治教育和经典文化、大众文化结合起来,把人的道德素质、社会责任感和知识技能结合起来,打开思想政治教育工作的文化视野,使先进的政治思想和先进的文化传播融为一体。只有思想政治教育内容的内化与外化达到了高度和谐的统一,才能实现思想政治教育过程的整体优化。

“两课”教学在大学生思想政治教育过程中的作用

把握高校“两课”教学现状，深化“两课”教学改革，发挥其在大学生思想政治教育中的主渠道和主阵地作用。加强和改进大学生思想政治教育工作。是高校思想政治教育工作者的一项重要任务。本文对“两课”教学在大学生思想政治教育工作中的作用及其提高途径进行了探讨。

论学习强国APP在大学生思想政治教育过程中的作用

学习强国APP作为中共中央宣传部推出的传播新闻和党政思想的重要窗口,以“宣传党和政府的声音,传播天下大事”为宗旨,发布最具有权威性和时效性的国内外时政新闻和党政思想。新时代下,发挥学习强国APP在大学生日常思想政治教育中的作用,有助于大学生了解国家的大政方针政策以及国内外形势,使大学生在这个过程中形成社会主义意识形态的主流价值观,关注国家和社会动态,积极参与到国家治理的过程中来,以期达到构建社会主义核心价值体系的作用。

宿舍文化建设在大学生思想政治教育过程中的作用研究

宿舍文化是校园文化的重要组成部分。大学生宿舍文化有其独特的特点,对大学生思想政治建设有很重要的影响。在高校后勤社会化改革的新形势下,应重视宿舍文化的建设。

大学生思想政治教育过程的优化——基于控制论的方法

大学生思想政治教育的效果在很大程度上依赖于对这个复杂过程的深刻理解。思想政治教育的本质属性决定了价值引导是大学生思想政治教育的主要手段,其过程表现为信息的传递、接受、存储、整合、反馈等环节的循环,符合可控系统的基本特征。运用控制论的观念对思想政治教育过程的各个阶段作全面分析,有利于深化对思想政治教育系统的认识,也是优化思想政治教育过程的新方法。

人文关怀融入大学生思想政治教育过程的探析

文章从人文关怀这一视角出发具体阐释人文关怀的内涵及相关理论，总结现今大学生思想政治教育中存在的人文社会实践不足与价值取向失衡等一系列问题，从全过程探析人文关怀融入大学生思想政治教育的必要性和重要性，以提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。

当前大学生思想政治教育过程中激励机制存在的问题研究

基于教学和教育在教育和教学的基础上,教育与自我教育相结合,政治理论与社会实践相结合,解决思想和解决实际问题的基础相结合的教育与管理相结合的基本原则、如反映变化,把握规律性,增强实效性,根据时代发展的要求,从概念、内容、方法和机制创新方面,建立长期的激励机制,有效指导大学生的思想和行为。

高校大学生思想政治教育过程中的社会实践论

加强和改进大学生思想政治教育是高校永恒的主题，本文结合工作实际，从社会实践角度，就高校大学生思想政治教育过程中社会实践的功能、途径、机制进行了论述。

学生寝室在大学生思想政治教育过程中的功能研究

随着高等教育的发展,学生寝室已经从仅仅是学生休息的场所转变为大学生学习、生活、人际交往的重要场所。学生思想政治工作者必须抓住这一阵地,深入学生寝室开展思想政治教育,这是新形势下大学生思想政治工作的重要任务和责任。

论大学生思想政治教育过程与社会环境的矛盾及其解决

大学生思想政治教育与社会环境是一种既对立又统一的关系,其对立表现为社会环境与教育者、受教育者、教育内容和教育方法之间的矛盾。加强思想政治教育系统的自身建设和优化思想政治教育的社会环境是解决思想政治教育与社会环境之间的矛盾的根本途径。

切实加强大学生思想政治教育过程中的心理健康教育

党的十七大报告指出：“加强和改进思想政治工作，要注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。”这为既为新时期的思想政治工作提出了新的要求，也为高校思想政治教育工作指明了新的方向，高校作为为社会培养人才的场所，培养具有良好的心理素质和道德品质的人才是其最终目的。因此，切实加强心理健康教育对于高校思想政治教育有着特别重要的现实意义。本文以当代大学生中切实存在的心理问题为出发点，抓住心理健康与思想政治教育的内在联系，从而寻求加强高校思想政治教育实效性的具体措施。

“学习强国”党史文化融入大学生思想政治教育过程的价值探索

“学习强国”APP中的丰富、权威、具有典型教育意义的党史文化可以提升学生的核心素养、培养学生的国家意识、树立大学生的社会主义主流价值观,还可以成为筑牢党员学习培训防线的可靠力量,更可以成为“三会一课”的可靠素材来源。高校应当注重党史文化中家国情怀的教育和无私奉献的精神教育,教育学生拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度。

大学生思想政治教育过程中心理健康教育的必要性

大学生思想政治教育作为党和国家对大学生进行思想道德修养方面教育的一种方式,它的有效性直接关系到人才的培养是否符合国家所要求的规格,在市场化、信息化、全球化的浪潮之下,改革以往大学生思想政治教育的落后性,针对大学生普遍存在的心理健康问题,把心理健康教育作为其教育的手段和方式之一,是提高目前教育效果的有效方法。

“90后”大学生思想政治教育过程中激励机制存在的问题研究

随着"90后"大学生进入高校,面对着新一代极具特色的青年,高校思想政治教育各个方面都面临着新的挑战。因此教育工作者有必要了解"90后"大学生的群体特征,探寻思想政治教育的有效途径。要从高校实际出发,就如何建立适合"90后"大学生群体特征的激励机制进行研究。通过实行五项原则、五个办法,为高校建立起科学、合理的激励机制,从而有效地激发大学生的主动性和积极性,提升高校教育管理的时效性和可行性。