大学生择业观探析与引导

大学生的择业观对择业行为具有导向作用,正确的择业观是大学生实现成功就业的前提。当前大学生择业观呈现出择业的主体意识明显增强、择业倾向多样化、择业期望值居高不下等特点。通过对大学生择业观方面存在问题的深入分析,可探寻出引导大学生转变择业观的基本思路。

苏格拉底“认识你自己”对当代大学生择业观的启示

苏格拉底将"认识你自己"作为其思想的主要内容之一,要求自己和学生培养理性思维,经常剖析自己,正确评价自己。这些认识论和方法论的内容,对当代大学生的择业观中存在的择业偏见、目标不明确、期望值偏差等等一系列问题的解决都有很好的启示。面对择业,一是要有一定的自制力与理性,减少偏见和过度需要;二是要有明确目标和合理定位,避免狂妄自大,或妄自菲薄。

加强大学生择业观教育的思考

高等教育规模不断扩大,为社会培养了大量的高层次人才,促进了社会的迅速发展。但是,大学生就业现状不容乐观,大学生就业难已经是一个不争的事实,虽然高校扩招和社会供求关系的结构性失衡对此产生了一定的影响,但不可否认,不正确的择业观念也是导致大学生就业难的重要原因。

论加强女大学生择业观教育的现实意义

为了适应社会主义市场经济发展的需要,以市场为导向、政府调节、学校椎荐、学生和用人单位双向选择的就业体制已经建立起来。在这个社会背景下,女大学生的职业理想、职业期望以及职业评价标准等都发生了显著的变化,择业观呈现出多样化态势。加强女大学生择业观教育,在女大学生就业难的形势下,具有非常重要的现实意义。

构建服务型的大学生择业观引导机制

大学生就业难的问题已经成为全社会关注的焦点问题。在大学生就业危机愈演愈烈的情况下,有效的大学生择业观引导工作将比任何一个历史时期都迫切、复杂和艰巨。大学生择业观引导机制,是指在大学生择业观转变过程中,各种要素趋于教育目的的有效性因果联系或运作方式。服务型择业观引导机制要求各实体要素在方向和目标上保持一致,以调动大学生自我调适与发展的需要为手段,以实现大学生的科学自我定位和身心完善为目的。

试析新形势下大学生择业观的新变化

随着我国高等教育事业的迅速发展,大学生择业观呈现出多元化、复杂化的变化趋势。了解这些新变化,寻求积极的教育对策,这对于解决大学生就业问题,提高高校教育教学质量,实现人才资源的合理配置等方面具有重要的现实意义。该文以当前大学生择业观问题为主要研究对象,阐述了当代大学生择业观的新变化,深入剖析了其变化的根源,并提出有针对性的教育对策。

基于90后大学生消费观洞察大学生择业观

本文采用抽样调查的方式，确定样本容量及不同的学生代表群体，选取了辽宁省内20所高校中具有代表性的180名学生。通过调查发现，大学生消费观呈现出的新特点，直接影响到大学生择业观的新态势，高校教育工作者、学生家长和全社会应给予更多的关注及重视。

谈“双创”背景下 高校教育对大学生择业观的影响

大学生就业不仅是民生问题,也是社会关注的热点问题,更关系着我国的经济和社会双重发展。在“双创”的大背景下,为了充分鼓励和引导大学生创新创业的自觉性与主动性,国家出台了一系列有利政策,其对大学生的择业观,包括具体的方向、选择、领域等方面产生了重要影响。通过分析“双创”背景下高校教育对大学生择业观的影响,为大学生科学合理择业观的树立,以及就业质量的提升提供了一些建议。

和谐社会中如何转变大学生择业观

随着我国教育体制改革的不断深入,毕业生就业制度实现了从"计划分配"逐步向"双向选择"、"自主择业"的转变,大学生就业逐步转入以市场为导向来配置人才资源的轨道。同时,我国的高等教育正从精英教育转向大众教育,

影响艺术类大学生择业观变化的主要因素及对策研究

随着我国市场经济的发展以及国内外文化思潮的不断交流碰撞,使得当代大学生的择业价值观念发生了根本性的变化,直接影响着学生的前途和命运,关乎着国家经济战略发展、中国梦实现的进展。本文以艺术类高职大学生为研究对象,分析影响艺术类大学生择业观变化的主要因素,探索新时代艺术类大学生择业观教育和引导机制的新模式,旨在帮助学生树立正确的择业价值观,并为艺术类高职院校的就业创业教育改革提供正确的方向。

系统分析视角下的大学生择业观教育理论模型构建

从系统分析的视角,应用软系统(SSM)方法,从目标维度、路径维度、方法论维度、约束维度四个方面构建大学生择业观教育理论模型,进而以崭新的视角审视大学生择业观教育,有助于增强大学生择业观教育在理论上的解释力和实践中的应用价值。

大学生择业观现状的调查研究

本研究主要对大学生择业观的现状进行调查。方法:以唐山师范学院,河北联合大学和唐山学院三所大学的330名大学生为被试,采用薛淑芳编制的《大学生择业观问卷》,利用SPSS20.0统计软件进行数据分析,重在调查大学生择业观的现状。

试论大学生择业观形成及结构

大学生毕业择业在其一生中占有极其重要的位置,在某种程度上择业决定着他们今后的生活方式、生活态度和生活情趣。有的学者认为职业不仅决定个人财富的收入、声望地位、生活方式,还决定人格倾向。还有的学者断言每一种职业代表着一种类型的收入水平、生活方式、价值观和人生观。无论是大学生还是其他择业者对职业做出最后的选择,无一例外都受到其择业观念的影响,这种影响对其择业是决定性的,也就是说择业是受其择业观支配的。

浅析“双创”背景下高校教育在影响大学生择业观中存在的问题

当前,在"大众创业、万众创新"政策(以下简称"双创")的推动下,我国大学生的择业观念正处在一个"破旧立新"的转折期。在此期间,大学生择业过程暴露出了诸多问题,从根源上说主要是择业观偏差,这种择业观念的偏差直接决定了大学生在职业选择上的错误导向,既不利于大学生充分就业,实现人尽其才,也不利于创新创业持续发展,真正实现大众创业、万众创新的生动局面。本文以"双创"政策为时代背景,研究和分析了高校教育在影响大学生择业观中存在的问题,对指导大学生树立科学合理的择业观具有普遍的指导意义。

大学生择业观的价值取向分析

择业观是职业价值观的重要组成部分,是个体进行职业选择的指导思想及求职过程中支配其行为的价值取向、观点、态度和思维方法。大学生的择业观念与行为,是其价值观念的集中反映。随着时代和社会的变迁,大学生职业价值观在不断发生变化,呈现出鲜明的时代特征。

煤炭院校大学生择业观的调查分析

随着计划经济向市场经济的转变,特别是随着毕业生由国家统一分配向毕业生自主择业、用人单位择优录用的“双向选择”制度的转变,煤炭院校大学生的择业观——人生观、价值观在选择职业时的具体体现也在不断的发生变化。一、转轨过程中煤炭院校大学生的择业观最近,我们对某矿院九个系三个年级三十个班的800多名学生进行了问卷调查,其中对毕业生的就业问题的回答。

大众媒介对大学生择业观影响探析

全媒体时代,大众媒介日益渗透到人们生活的各个领域。作为大学生获取信息的主要途径,大众媒介对大学生择业观带来积极和消极的影响,本文论述了大学生要客观理性地看待大众媒介,并促使学校、媒体和大学生个人合理运用大众媒介对大学生择业进行有效指导,以帮助大学生形成良好的择业观。

新形势下大学生择业观教育刍议

择业观教育是思想政治教育的重要内容。大学生的择业观教育必须适应党和国家高层次专业人才培养的特点和需要。本文概述了新形势下大学生择业观变化的主要特点,分析了主要成因,并提出了加强和改进大学生择业观教育工作的对策。

高等教育大众化对大学生择业观的影响

我国高等教育已经由精英教育阶段步入到大众化教育阶段,我国在当前高等教育大众化背景下,大学生的就业问题日益突出。本文通过对高等教育大众化、大学生的择业观和大众化对择业观的影响三方面进行研究,具体分析大学生的择业观以及其特点,有利于高校毕业生实现充分就业。

大学生择业观变化因素探析

职业选择是大学生关注的焦点，也是当代大学生面对的现实课题。随着大学生就业制度的改革和社会主义市场经济体制的建立，当代大学生的人生观、价值观发生了剧烈的变化，因而择业观也受到了较大的影响。当代大学生择业观的特点，据我们了解主要表现在以下几个方面：（１）...