新冠肺炎疫情期间大学生网络数字化阅读调查与服务对策——以T高校为例

把握数字化时代大学生的阅读现状,才能提供有针对性的数字化服务对策。以T学校在读大学生为调查研究对象,针对新冠肺炎疫情期间大学生数字化阅读现状进行调查研究。在此基础上,针对高校数字化阅读的服务,提出相应对策建议,包括:引导大学生阅读兴趣,培养大学生良好阅读习惯;增加图书馆专业资源,打造专业阅读平台;对大学生进行数字阅读指导等。