互联网时代大学生新媒介素养教育发展路径研究

近年来,互联网发展非常迅速,各种新型媒介形式不断出现,对大学生的媒介素养提出了更高的要求。为此,需要注重对大学生新媒介素养的培养。基于此,本文明确新媒介素养教育的基本意蕴,分析互联网时代大学生新媒介素养教育的现状以及面临的挑战,提出互联网时代大学生新媒介素养教育发展路径。

大学生新员工情绪管理能力的调查研究

开展大学生新员工情绪管理能力的研究,能够充分了解大学生新员工的职业心理状态和需求,帮助分析大学生新员工离职因素,有利于企业人力资源的管理和企业的稳定,有利于大学生职业生涯规划的实施,有利于缓解当前大学生的就业难题。该文从大学生新员工自身情绪管理能力的3个维度出发,研究他们情绪管理的现状,进行数据分析,并从高校、企业、大学生三个角度提出解决办法。

基于组织支持感的小微企业大学生新员工流失问题

基于小微企业内部高素质人才流失这一背景,以小微企业中的新入职大学生为调查对象,对其离职行为进行研究。本文通过问卷调查收集小微企业大学生新员工的四维组织支持感数据,研究其四维组织支持感与离职倾向的相关性,并探讨影响大学生新员工离职倾向的组织因素和个人因素。最后,本文根据研究结论提出了有效的管理建议,为小微企业管理新入职大学生和降低人才流失成本提供了一定的思路。

简论大学生新形象

今天,市场经济的“一夜春风”无情地把“天之骄子”们赶出了“象牙塔”,高校的“并轨”,“双向选择”等改革使“时代宠儿”们必须面对市场自主择业,必须正视现实重新定位.市场经济为“千里马”提供了驰骋的广阔天地,同时也对“千里马”提出了更高的素质要求.大学生重新审视自我重新包装自己,已是别无选择,势在必行.

浅析中小企业对大学生新员工的管理

引进大学毕业生有助于中小企业改善人才结构,提高职工队伍素质,但由于新时期大学毕业生呈现出新的特征,以及一些中小企业对新进大学生管理上的不足,使得许多大学生对中小企业缺乏归属感、认同感,中小企业对大学生也缺少吸引力和凝聚力,中小企业留人才难的局面已屡见不鲜。如何对大学生新员工进行有效的管理,使其能够在企业长期稳定地工作,是中小企业人力资源管理应该重点关注的问题。

大学生新员工自主学习的影响因素研究

企业的学习归根到底还是员工的学习。而大学生新员工工作所用的知识和技能,绝大部分要在社会这个大环境中习得,而能否习得这绝大部分知识的关键在于大学生新员工的自主学习能力。本文从个体、组织两个层面,对大学生新员工自主学习的影响因素进行探析,力求提出提升大学生新员工自主学习能力的策略,为企业培养新员工自主学习能力提供建议,对高校培养企业所需的新员工给予启示。

浅谈大学生新生运动损伤及预防

大学新生入校后,体育活动和各种运动竞赛不断开展,运动损伤的现象不断发生。经过调查统计发现,我校92、93、94三个年级新生在第一个学期出现各种不同程度的运动损伤,占学生总数的5.4％、6.7％、3.1％,并有不断上升的趋势。

大学生新战士，怎样才能走近你

您好!我是一名新训班长，在以住的带兵实践中，我非常注重与战士的沟通交流，积累了不少带兵经验，开展经常性思想工作的效果也比较明显。但今年，组织上又安排我带新兵。在我带的新兵中有两名大学生，业余时间，他俩总喜欢凑在一起“畅谈”，好几次我试着和他们交流，却明显感到自己难以加入。俗话说．浇树浇根，带兵带心。可现在，我和他们连话都搭不上，

基于CIPP模型的大学生新员工入职培训评估

文章以大学生新员工为调查对象,借助CIPP模型,开发了大学生新员工入职培训调查问卷,并运用SPSS19.0进行了描述性分析和相关分析,发现目前大学生新员工入职培训效果处于中等偏上水平,学员对入职培训的态度较为端正,但企业培训需求调查、培训形式多样化以及培训评估结果反馈方面做得不够。

降低大学生新员工流失率的企业招聘及入职管理对策

企业大学生新员工的高流失率给企业和大学毕业生带来了不同程度的负面影响。招聘是大学生新员工流入企业的关口;入职管理是企业留住人才的第一步,从职前实习、校园招聘、入职管理三个环节入手,提高企业人力资源管理水平,降低大学生新员工的流失率,具有一定的现实意义。

大学生新移民群体的语言社会学调查——以南京市江宁区为例

大学生新移民群体在公共场合主要使用普通话进行交流，而在与家人、亲属和同乡进行交流时，主要使用家乡话。在网络场域，他们会使用方言语码，以构建身份认同。方言在大学生群体中保持较好。为了满足工作需要，他们认为提高普通话能力很有必要，希望把普通话说得更标准。他们认为自己又属于家乡，但这种归属感与户口没有关系。

郑州市大学生新员工离职动因与对策研究

本文在借鉴有关文献的新员工离职动因模型的基础上,建立了以工作环境、工作内容、职业发展、工资福利、激励机制等五个因素为结构变量,离职倾向为因变量的大学生新员工离职动因基本模型。从企业角度研究影响大学生新员工的流失因素,以郑州市大学生新员工为研究对象,进行问卷调查,对样本进行相关性分析与回归分析。得出结论并在此基础上,针对企业提出一些建议,以期利于企业采取相应的策略对大学生新员工的流失问题加以管理。

浅议大学生新员工的企业归属感

目前，在企业文化研究方面，我国研究成果颇丰。其中，员工的归属感作为企业文化构建中的重要组成部分业已有大量的研究资料。但是，如何加强新进员工的企业归属感，特别是增强应届毕业生的企业归属感，研究较少。然而，从现实来讲，大学生是职场中一类十分特殊人群，具有很高研究价值。文章从弱化大学生企业归属感的原因进行深入分析，从而提出增强其企业归属感的对策。

新时代大学生思想行为特征及教育引导路径探析

青年大学生肩负着全面建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的时代重任。新时代大学生在政治觉悟、道德品质、文化素养、人生追求、生活方式等方面的表现总体健康正向,但因受多方面因素的影响,也容易出现“知行不一”的情况。重新审视和思考新时代大学生的思想行为特征,可从时代背景、家庭、学校、个体和网络等方面展开分析,并从注重思想政治教育、改进和创新思政理论课、营造浓厚校园文化氛围、加强校园团学组织建设、积极开展心理健康教育、构建新型家庭教育环境和充分利用网络平台载体等方面探讨教育引导路径。

伟大建党精神引领新时代大学生理想信念教育的路径探析

伟大建党精神诞生于中国共产党人不懈探索和追求真理过程中,茁壮成长于中国工人运动同马克思主义相结合的历史进程中,成熟于中国共产党领导下的改革开放中。伟大建党精神,内涵丰富、意境深远、思想精辟、意义重大。通过对伟大建党精神引领新时代大学生理想信念教育的路径分析,对大学生理想信念教育具有鲜明的价值导向,能够引领新时代大学生深刻理解中国快速崛起的原因,领悟伟大建党精神的真谛,进而受到伟大建党精神的熏陶,形成积极正向的人生观。

新常态下的应用化学专业大学生教育与管理——评《新时代大学生管理工作的探索与实践路径》

在当前全球化和技术快速发展的背景下,应用化学专业的教育与管理面临着前所未有的挑战与机遇这要求化学教育不仅要跟上科技的步伐,还要预见未来发展的趋势。随着化学行业对创新需求的日益增加,如何在高等教育中有效地融合新技术、新理念,以及如何实现教育内容与国际标准的对接,已成为教育管理者和政策制定者关注的焦点。

中原文化涵育新时代大学生文化自信自强的三重维度

中原文化蕴含着中华优秀传统文化基因,彰显革命文化鲜明特质,葆有社会主义先进文化品格,具有强大的文化感召力。以中原文化涵养新时代大学生,对于筑牢大学生文化自信自强具有强化思想引领、厚植文化底蕴、激发内生动力等价值意蕴。高校可以通过课程育人、环境养人、实践立人等途径,在以文化人、以文育人的过程中增强大学生文化自信自强的获得感、认同感和责任感。

新时代大学生爱国主义教育机制及实践路径研究

当前高校的爱国主义教育面临着一系列挑战,包括缺乏时代特点、形式单一以及学生认同感低等问题。本文旨在探讨新时代大学生爱国主义教育的现状,并针对现有问题提出创新性的解决方案。本文首先分析当前爱国主义教育的特点和问题所在,然后从教育机制的角度出发,提出了一系列创新措施。

新时代推动大学生思想政治教育的四个聚焦

新时代了解和掌握当代大学生的思想动态和价值取向是有效开展思政课的首要前提和必要准备。新时代始终坚持意识形态领域的主导地位并占据话语权,以学术涵养信仰,以认知践行信仰,以实践弘扬信仰。讲清、讲明、讲透中国共产党“能”、社会主义“好”这一伟大命题,关键在于中国化时代化的马克思主义“行”。以中国优秀传统文化浸润,滋养大学生学习成长全过程。做好大学生思想政治教育的四个聚焦,是当前实现高校思想政治教育提质增效、保持长效的迫切要求。

新时代大学生劳动价值观培育的三重维度

对大学生进行劳动价值观的教育和培养,不仅有助于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定文化自信,而且有助于培养德、智、体、美、劳全面发展的时代新人。在明确新时代培育大学生劳动价值观价值意蕴的基础上,分析大学生劳动价值观存在的问题及原因,并对新时代培育大学生劳动价值观的路径进行积极探索。