大学生校园暴力行为诱因之社会心理学探析

近年来,大学生校园暴力事件愈演愈烈,暴力事件不仅对受害的大学生以及家庭造成不可弥补的伤害,而且也影响社会的稳定,解决大学生校园暴力问题需要全社会给予更多的重视。大学生暴力行为的产生是由多因素引起的,从社会心理角度来探析并梳理导致暴力行为产生的因素,并在此基础上思考如何更好地预防、减少和控制大学生校园暴力行为的发生是本文探讨的重点。

"场域—惯习—资本"理论视域下大学生校园暴力行为探析

近些年来,频繁发生的大学生校园暴力事件,造成了恶劣的社会影响,引发了社会的广泛关注和高度重视.本文以布迪厄的社会实践理论为理论基础,运用"场域—惯习—资本"这一理论框架,分析了大学生校园暴力行为的行动逻辑和具体的实践活动.在家庭、学校和社会这三个不同的场域下,通过分析行动者的惯习塑造及其资本拥有量和构成情况,探究大学生校园暴力行为的成因,进而为预防和处理大学生校园暴力行为提供实践性的思考和相应的对策.