贫困生资助体系视角下的大学生欠费问题研究——基于广东某学院的个案研究

自1997年全国高校取消招生双轨制实行全面收费及1999年国家进一步扩大高校的招生人数以来,高校的学费标准持续上涨,高校里学生欠费的人数不断增加,欠费金额不断增大,学生欠交学费问题日益突出,已成为困扰高校发展的普遍性问题。笔者以广东某学院欠费的贫困生为研究对象开展个案实证研究,从贫困生资助体系视角分析大学生欠费的深层次原因,寻求治理欠费问题的有效途径,提出解决大学生欠费问题的可行性建议。

大学生欠费归因:收费制度视角

大学生欠费现象存在已久且日益突出。介入这一问题,人们的视域常常局限在学校与学生的二维空间。在这一空间中,探讨问题的发生、寻求解决的对策,可以求得部分答案,但绝非全部。因为其忽略了大学生欠费与收费制度的内在关联。大学生欠费责任的承担者不仅仅在学生与学校,更有制度性的因素,收费制度的内在缺陷在很大程度上诱致了欠费。消解高校学生欠费,完善收费制度应是可行路径。

关于大学生欠费与高校管理对策的研究

随着我国高等教育的发展,高校大学生欠费问题越来越受到人们的关注。本文从大学生欠费心理入手,分析大学生的欠费问题的原因;提出了充分利用校园一卡通的功能,以学生日常消费作为重要依据,做好贫困学生身份的甄别工作,杜绝恶意欠费;以建立七位一体的助学体系为手段解决贫困生的欠费问题;并建立学生的信用档案,作为杜绝恶意欠费的辅助手段,加强学生的诚信教育。

对大学生欠费问题的思考

随着高校招生、收费制度的改革 ,高等学校学生欠费问题日益突出 ,致使学校不堪重负 ,这对办学经费本来就很紧张的高校来讲无疑是雪上加霜。长此以往 ,必将严重影响高校的建设和发展。因此 ,对这个问题应引起高度重视 。

大学生欠费问题的原因与对策

目前大学生欠费问题严重,这是由于助学保障体系较为薄弱,高校收费工作缺乏协调管理且治理欠费办法存在法律争议。解决大学生欠费问题需要完善大学生助学体系,建立起多部门通力合作的收费管理体制,并建立起高校信用学分制。

大学生欠费的原因及对策

本文初步分析了大学生欠费的现状和原因,并提出了解决大学生欠费问题的对策,从而引发了对大学生欠费问题的进一步思考。

当前大学生欠费的原因分析与对策

大学生欠费是当前高校存在的一个普遍问题 ,文章针对产生欠费的主要原因是经济困难、诚信缺失和知行脱节 ,提出了解决大学生欠费问题的具体对策 ,即宣传教育 ,增强缴费的自觉性 ;区别对待 ,落实各项资助措施 ;突出重点 。

从“大学生欠费”谈高校收费管理

针对目前大学生欠费对高校发展的影响及欠费原因的分析,论述高校应从建立贫困生资助体系,强化领导责任意识、加强收费制度宣传和学习,开展诚信教育,明确奖罚制度、改变交费方式、规范收费等方面加强高校收费管理,最大限度减少学生欠费,保证高等教育事业健康、和谐发展。

大学生欠费谁买单

大学生欠交学费像愈演愈烈的“沙尘暴”一样．呈现出蔓延和恶化之势。拖欠学费现象已经超越大学生群体．成为学生、家长、学校、政府需要共同面对的问题。

齐抓共管降低大学生欠费率

随着国家高等教育政策的调整，高校规模不断扩大，大学生人数不断增加，高校实行全面并轨收费，大学生欠费率也逐年上升。本文通过分析大学生欠费的原因，对如何降低大学生欠费率提出了一些想法和建议。

大学生欠费的原因分析及其对策

随着高校招生、收费制度的改革，高等学校大学生欠费问题成为当前高校存在的一个普遍问题。本文通过对大学生欠费原因的分析，提出了解决大学生欠费问题的一些对策。

独立学院大学生欠费的原因分析与对策研究

随着高等教育水平的提高,在校生的规模越来越大,公办高校的正常运行费用主要来自国家拨款和学生学费,而独立学院的费用主要来自学生的学费,为维护独立学院的正常运行,大学生欠费所带来的影响越发显得严重,文章从学生层面、家长层面、学校层面和国家政策层面分析了大学生欠费的主要原因,并提出了改进独立学院减少学生欠费的相关对策研究,对高校教学水平的提高有一定的基础保障作用.

大学生欠费原因及对策分析

随着高等教育不断发展,高校各类投入也随之增加,学费作为高校收入的重要组成部分,在高校各类建设中发挥着重要作用,但目前大学生欠缴学费却成为了高校普遍存在的重要问题。本文针对大学生欠费原因进行了分析,并且提出了解决大学生欠费问题的对策。

大学生欠费与诚信教育研究

当代大学生的教育包含了诚信的内容，但目前教育成效却不容乐观。在社会急剧变化的时期，人们观念不断变化，从而影响了大学生对正确人生观、价值观的判断，对诚信的认知出现偏差，使得在高校中开展大学生诚信教育具有了更大的挑战性。高校存在学生欠费问题折射出大学生诚信品质缺失，发人深省，令人关注。本文针对大学生的欠费，分析欠费形成的原因，并对欠费的危害进行剖析，针对欠费对大学生提出诚信教育的有效途径和方法。

大学生欠费状况及教育管理

近几年媒体等行业在不明原委情况下,几度“炒作”特困、困难生学费新闻,社会舆论一边倒,以致出现许多毕业生欠费甚至恶意欠费现象。本文就此现象进行探讨,认为学校应在实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观的过程中,及时把国家温暖送到符合助学条件的特困、困难学生之手的同时,也应加强对欠费学生的教育管理,妥善处理复杂情况,维护国家法规尊严,促进社会诚信、公平和谐环境的建设。

信用经济时代大学生恶意欠费的理性思考

我国已开始步入信用经济时代,然而现实生活中却存在一些大学生恶意欠费、不讲信用的现象。部分大学生恶意欠费主要是由于社会信用道德缺失、欠费收益高于成本和存在心理失衡等原因。为此,我们应从社会学层面、经济学层面和心理学层面分别采取培育诚实守信风气,使恶意欠费得不偿失和培育良好心态等策略,以解决大学生恶意欠费问题。

高校学生欠费原因分析及防范措施

随着我国高等教育的发展,高校事业收入在整个高校投入体系中所占比重越来越大,而目前大学生欠费已成为各高校普遍存在的一个问题,大学生的巨额欠费在一定程度上影响了高校各项事业的正常开展,这在经济欠发达西部地区尤为突出。文章就大学生欠费问题的现状,引起大学生欠费的原因进行分析,并在此基础上提出了防范大学生欠费问题的一些对策。

对地方院校学生欠费问题的思考

大学生欠费是一个十分普遍的现象,而在地方院校表现得尤为突出,给学校带来了极为沉重的负担。要解决这个问题,需要系统考虑,标本兼治。1)国家要加大对高等教育的投入;2)要建立合理的收费标准;3)要进一步完善扶助贫困生的政策;4)要加强对大学生的法制教育、诚信教育和艰苦朴素的作风教育,引导学生自立自强;5)要建立完善的个人信用档案,增强银行的放贷信心;6)教育主管部门要解放思想,允许学校保护自身的合法权益。